① 北师珠大学英语提高班要高考英语多少分
我是吉来珠学生，读吉源珠英语专业比较苦，很多时候不够训。更别说玩。但是我现在大三，我们都有很大进步，真觉得苦过来值得。哦 还有就是，几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的教师和我们说过 如果想将英语学好很简单的~必须要拥有一个好的学习环境以及闇练口语对象 重点就是老师教学经验，欧美人士比东南亚好很多 口语标准才行 坚持每天口语交流 1对1加强化教学才会有.好.的学习效果！完成课堂后还要重听录音文档，好巩固知识点！然后要是真的无口语交谈的人，可以上可可或爱思得到课余学习材料阅读 多说多问很快的英语水平会提高起来，学习成效是绝对突飞猛进的..
② 高考英语作文怎么提高
第一、注重对文章的整体把握，合理布局。虽然高考英语作文的篇幅不长，但一定要分几段去写，这样就显得层次鲜明，让评卷老师阅读起来很轻松。
文章的开头一定要引出主要话题，如果是议论文那就直接提出论点，如果是书信，也应该直接告诉对方这封信的目的是什么。文章的中间部分一定要有重点，特别是议论文，不要想把什么信息都包括在内，那样就是论据的堆砌，而应该选择一两个论据进行深入讨论或者用实例证明。结尾部分应该干净利索，不要拖泥带水。要么是一句简单的总结，要么是一句真心的祝福，要么是一次情感的抒发。总之，停笔要果断，才能达到良好的效果。
第二、句式结构尽量表现出多样性和灵活性。在这个方面，很多考生容易走极端。要么就是从头到尾都是简单句，让评卷老师阅读起来很厌倦，没有留恋的感觉；要么就是极力地将句式复杂化，目的或许是让评卷老师看出自己的句法基础牢固。实际上，这种特意地将句式复杂化不仅仅容易让考生犯下很多语言错误，而且还会让文章显得很不自然，明显一副做作的姿态也不会给评卷老师留下好的印象。比如，笔者在评卷的过程中读到这样的句子：I am looking forward to a summer holiday that is fruitful. 很显然作者的意思是“我期待一个硕果累累的暑假”。但是这里的定语从句“that is fruitful”其实完全没有必要，直接一个形容词fruitful修饰summer holiday就很好了：I am looking forward to a fruitful summer holiday. 不难看出，故意将句式复杂化不仅仅不能带来好的效果，反而让自己的英语作文显得特别的臃肿。
第三、适当使用非谓语动词能让英语作文更加简洁明快，增强表现力。很多考生都受到“先入为主”的影响。比如说描述原因，他就只能想到一个“because”，描述时间，他就只能想到“when, while”这样的连词。这是因为这些简单的状语从句比非谓语动词先进入考生的头脑并且已经扎根。实际上，非谓语动词是描述各种状语非常重要的途径。
③ 新东方高考英语强化班
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④ 白云高考英语提高班哪里好
要高考了，什么提高班都是糊弄人的，自己多做题 把不动的弄出来就问老师就行，老师是免费的，他也有义务教你，对不
⑤ 英语作文差成渣渣了。。有没有什么好的靠谱的作文提高班帮助提高一下酷学网网络班怎么样感觉好像可以
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⑥ 高考英语作文想要提升有什么好的方法
英语写作是高考试题中对学生相对较难的部分,它考查考生综合运用语言能力.
试题要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料.但它并非按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会“提示”的前提下,用自己的语言组织成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文.据统计,近几年上海和全国英语高考卷中的写作,主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙文、议论文和应用文.
记叙文要求考生根据试卷中提供的情景,组织语言材料,编写成文.一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要明白清楚地给予表达.记人时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等.叙事时要描写事情发生与发展的过程,叙述事情发生的前因后果等.
议论文要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己看法.一般说来议论文文由论点、论据、论证三部分构成.要做到：1、论点正确无误.2、论据可靠充分.论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作.3、论证合理严密.人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法.议论文一般按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次.
英语应用文主要以写信为主.英文书信由6个部分组成.它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字.格式一定要正确.信的正文和写文章一样,要分段写,每一段有一个中心思想.
无论是记叙文、议论文还是应用文,在具体写作过程中我们不妨按如下顺序进行.
首先,确定写作中心.根据这个中心,能够扩展的材料有哪些.要避免写那些与中心内容无关紧要的细节.
其次,围绕中心,列出写作提纲.提纲一定要包含所提供的情景要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型.
第三、根据字数多少,扩展成篇.扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容.扩展时要注意短文的字数,要写够100个词语,以避免由于字数不够引起的扣分.
如何在30分钟内快速写作文技巧
* 如何在30分钟内快速写完文章：熟悉考场写作三个步骤的时间分配
第一步：审题、确定立场、列出理由（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘）,最少3分钟最多5分钟.要避免两个极端：
a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达；
b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来.其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写.这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到.
第二步：正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视.主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么.各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式.
有n种选择可供参考：1.举具体事例 2.说对方相对缺点 3.使用数据 4.使用假想例子 5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述.哪一种你最容易想出来,就用哪一种.
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文.别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好.使用自己选种的套话.
c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾.要确保文章有结尾段（不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）.
第三步：检查需要1-3分钟,有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语.
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时；一般现在时第三人称要使用单数；使用过去发生的事例时用的是过去时；
c.主谓一致
按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题.
⑦ 大学英语提高班实用写作
口语和书面语的用法
1.purchase改为bought
2.fatigued改为weary
3.gym改为gymnasium
4.kicked the bucket改为died
5.intelligent改为smart
6.cop改为police
7.indignant改为angry
8.blown改为lost
9.overworked改为 tired
1O.pig out改为eat binges
解释1 5 7 9正式版用语权改为口语 或者非正式用法 2是专业术语改为一般用语
其他为非正式用法改为正式用语。
答题不易，望采纳
⑧ 新东方高考英语提高班25人的和6人的有何区别
学员您好，不知道您打算加强高考英语哪方面的学习，无法详细为您讲解区别，普遍的区别如下仅供参考：
1、6人班与老师的交流和被指导机会多；
2、6人班的学费会相对贵一些；
3、25人班的学习因人数多，在某些方面的竞争会更剧烈，学习气氛可能更容易被带动；
4、授课老师略有不同；
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⑨ 英语提高班与普通班有何不同
其实吧，提高班和普通班没有什么不同，就是普通班教的比较简单，能更容易的接受。反过来提高班也是一样的，现在英语培训的太多了，什么洛基英语、英孚啊这些，选的时候要擦亮眼睛哦
⑩ 是否有大学英语提高班怎样报名
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回答：hua
新手
10月26日 11:12 不要看那些报道，harvard女孩又不是她的本事。
读书在国内分为两种，一个是应试，还有一个就是真正的学东西。两种的学习方法是截然不同的。
应试：
应试之所以不同是应为应试只是为了分数，而且赢是有规律的：
1，单词。
背相关的单词。
但是对于基础不好的学生，要背的单词很多，而且一背就忘。所以，要提高成绩，只能花些苦工。背单词无捷径可寻，就是反复。今天背的，明天还要再看看，后天还要，过几天还要。这样的效果很好，时间很长也不容易忘。GRE单词我现在还记得70％，看什么东西都不是问题。
推荐的科学周期。列个表，把今天背的东西安排好在以后的哪些天再看看，不会花什么时间，效果很好的。周期是1，2，4，7，9，10，12，14。
2，语法。
实际上大学的英语考试对语法的要求并不高。平时的考试只考书上的东西，四，六级对语法的要求也不高。所以，基本的语法完全够了。不行，把基本的语法再补补。
3，阅读。
我一直认为阅读是最重要的。为什么，阅读是你用的最多的技能，而且不管怎样的英语考试，阅读的分数肯定是最多的。当年的高考，一个阅读2分，单选才0.5分。做对一道阅读，等于猜对4道单选。
对于应试，阅读是有规律可寻的。后面的技巧会表述。
4，作文。
作文的分不多，但是大部分人的作文都不好。应为中国的教育不重视英文的写作。
对于平时的考试，以及四，六级。12句作文法完全够用，分数中等偏上，而且不花什么时间。2－3句话开头，2－3句话结尾，6－7句文章的主体。开头先转述题目（注意是转述），然后说一具现状（废话），然后表明自己的观点。主体部分一般分为两个部分，即你的两个分论点。都是1个主题句，然后1－2句support，可以举例，或道理论证。最后总结一下。结尾再次说明现状，然后再次说自己的观点。文章大概12句，每句10个词以上，字数完全够，文章的思想清晰。
需要注意的是，可以背下自己文章的套路和连接句。如：in my opinion,as far as i am concerned, first of all,on the other hand, finally, above all，等等。有了这些句子，文章非常的漂亮，分数肯定不会低。
当然GRE，TOEFL的文章是不能这么写的，这种文章是给中国人看的，给四，六级的阅卷老师的。
5，听力。
现在的考试好像都加了听力。一般的中国学生认为听力很难。除了我后面要说的技巧外，听力没有捷径，多做题，每天都做，保持状态。推荐listen to this,step by step。只要每天做半小时，1个月，听力就有很大的提高。先做，然后对答案，然后再听几次做错的。最后再不明白，看文本。
6，技巧。
这是最重要的。应为你会发现，中国的考试有很多学的不是很好的人，可是他们的分数会很高。为什么，应为他们懂的怎么考试，他们掌握了考试的技巧。新东方给我们上了课后，中国的孩子GRE比美国鬼子的分数高很多（并不是都是新东方的功劳），这是很奇怪的，就像美国人的中文分数比我们高一样。应为后来我们可以在没有看懂题目的情况下作对题目。对于应试，这不就是我们需要的吗？
（1）考试是有规律可寻的。四，六级考试，每年的题目不同，但是每年的风格都是一样，重点一样，考的单词也都差不多。所以，做四，六级的真题是最有用的，其他的题目都可以不做了。
（2）掌握规律。同样的题目，每个人做的感觉都是不同的。我们要做的就是好好体会！！！体会这个题考什么，怎么考，我为什么对，为什么错。认真总结几套题目，以后的可以只总结错题。
（3）考试就是考试。我们的目的就是考试，就是高分数。要做的就是提高分数。有的人做点点题分数就很高。所以总结，总结怎么做，为什么这么做。就是我们要学的最重要的考试方法。
（4）然后就是一般的考试的技巧，我就不多说了。
好像写了好多，好没有到学英语非考试目的那一部分。先把这个发上来，剩下的我再写，望对你有用。
都是参考，关键是找到适合你的，学习，考试的方法。
我现在在北大，不明白的可以再问。
那么现在再说怎样去学习真正的英语。
很多的报道说中国的学生不会应用英语，等等，这些都是有他们的道理的。应为不管怎样，一开始我们就接受的是应试教育。我的学习生活很好，一开始就是真正的英语，交流写作都没问题，四六级没背一个单词，没做一道题都取得了很好的分数。
不废话，入正题。
首先要知道英语是用来用的，其次，我们要学真正的英语。
英语是一门语言，很美的，我很喜欢。学好了，看电影，看报纸，上网，都很爽。
那么一门语言，无非这几块，听说读写。现在出国的英语考试也都是这么分的。
1，听。
多听，多看。先按照上面的方法做听力题，有个基础，然后多看电影，电视。
开中文和英文字幕，什么都可以练。
这个时候的学习推荐新概念3－4册，除了一般的学习，每天早上对磁带跟读。选美英中的一种语音。标准，和我们中学的教材不同的！！！
我觉得新概念＋电视剧＋积累，就够了，要半年的时间（还要每天坚持）。
2，说。
先不要直接和人对话吧，又紧张，水平又不够，没什么效果。
跟读新概念半年，再试着学电视电影里面说话，这个时候可以试试和人交流。胆子大，你要想你很牛了。
积累＋联系，够了，不过好像很困难。一般的学生这个都很难做好的。没办法，我们都很shy。
3，读。
上面讲的做题积累。
然后就是看杂志，看报纸。中国的很多杂志和报纸做的很好的，挑个好的，每天看。
但是也是有方法的。看了那么多，我们要提高的是阅读的水平。所以在阅读的过程中，要积累地道的词汇和词汇的用法，很好的句子，很好的表达方式，很好的连接。就是要好好体会文章中好的东东。把很多的文章背下来我们是没有那么多的时间的，可是我们可以记下来其中很好的句子和单词。
积累吧，很有意思的。
4，写。
暂时用不上很高的写作方法。上面的应试方法够了。考GRE的时候会有很好的写作的书，那个时候照上面练就很好了。
总结下。我们可以看出，英语最重要的就是积累！！！当然是这样，我们没有英语的氛围我们只能每天都去练。好好的学习英语，并体会她，很爽的。
打字很累，写的不好。有问题发信问我。
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