❶ 必修四三单元英语周报高一2014至2015年级48期
Book 4 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. for 62.called 63.which
64. It 65. a 66.saying
67. to follow 68. particularly
69. are spoken 70. or
短文改错：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Good afternoon, my dear friends,
I'm glad to hear your stories and I'd liketo share my story with you.
Last Sunday, while I was playing myfavourite computer game in the living room, my computer suddenly broke down. Itseemed that it had been attacked by a virus. My granny came over and asked mewhat was wrong. As soon as I explained to her what had happened, she told methat she could help me to get rid of the virus. So I went to do my homework inmy bedroom.
An hour later, I came out and asked grannyhow things were getting along. She told me she was killing the virus. To mysurprise, she was giving the computer a transfusion!
You see, such is my granny, a kind-heartedold lady, who is always ready to help me out!
Thank you!
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对小丑医生Fran Mason的采访。
21. D。细节理解题。根据上文Ms Mason说“小丑医生是让生病的孩子开怀大笑”以及本部分她回答“穿白大褂、假装检查孩子、做鬼脸”可知，此处是采访者询问小丑医生是如何使孩子们笑的。故选D项。
22. C。推理判断题。根据Ms Mason说do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作为小丑医生的她具有幽默感；再根据她当小丑医生的目的是为了给生病的孩子带去欢乐可知，她非常有爱心。
23. B。推理判断题。根据最后一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子们开心地笑，医院的医生和护士也会笑，故推断他们认为MsMason的工作值得赞扬。
B 篇 (购物)
本文是记叙文。风靡全球的彩色橡皮筋DIY编织的创始人介绍了他发明彩虹织机的过程。
24. C。细节理解题。根据第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女儿们展示如何用橡皮筋制作手环，没想到却因手指太粗而失败了。
25. A。细节理解题。根据第一段作者展示用橡皮筋制作手环失败和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定决心要寻找的是用橡皮筋制作手环的办法。
26. B。篇章结构题。根据上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自从女儿们向朋友展示了手工制作的橡皮筋手环后，就开始有人向我们索要这种手环。故此处的them指代作者做的橡皮筋手环。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，作者曾尝试把他的发明卖给玩具商店，但店商觉得它太难了。直到彩虹织机通过一年的网络销售在孩子们中流行开来，才得到店商的关注。故一开始，店商觉得彩虹织机没有市场。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是说明文。许多孩子对视频游戏乐此不疲，这让父母们感到头痛。视频游戏的利弊如何？作者对此提出了自己的观点和建议。
28. C。词义猜测题。根据家长的语气Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家长希望孩子远离视频游戏，找点其他的事情做。Unplug指“远离”，其后的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意题。根据第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段讨论了视频游戏的优劣势。
30. C。推理判断题。根据第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者认为孩子应该选择适合他们年龄的视频游戏。
31. A。推理判断题。最后一段中作者建议父母、孩子、奶奶可以一起玩游戏，由此可推测，各个年龄段的人都可以从视频游戏中得到快乐。
D篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
32. A。细节理解题。根据第一段可知Juan Cabello不用手机、不上网，再根据第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不仅通过使用哨语来谋生，且在日常生活中处处使用哨语。
33. B。推理判断题。根据第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨语正面临消失的危险。
34. D。推理判断题。Plasencia说哨语具有很多历史和语言学价值，是最珍贵的文化遗产，故他认为保护这种濒临灭绝的语言很重要。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章介绍了滑板滑雪冠军Tara Dakides一次激动人心的比赛逆转。
36. F。根据下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara紧张地观看了Christy最后一跳的表现。
37. D。D项中的They指代上文的the scores；下文的I won与D项中的Tara was the winner呼应。
38. G。G项中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼应。
39. E。根据Tara前两跳的表现以及她说Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara认为任何比赛都不可能轻易地获胜。
40. A。下一次比赛Tara还会跟Christy交手，但谁会获得比赛冠军仍然还是未知数。
完形填空：
话题：体育
本文是议论文。作者表达了他对拳击这项运动的看法。
41. B。根据文章开头的popular及最后一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒体“频繁地（frequently）”报道拳击比赛。
42. D。根据earn a lot of money可知，成为大英雄的是“成功的（successful）”拳击手。
43. B。根据下文人们看拳击比赛时的反应可知，本段是说男人们认为拳击运动“有趣（interesting）”。
44. D。根据下文的Watching a boxing match可知，此处指观众“观看（watch）”拳击比赛。
45. A。根据上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，观众们想象获胜者的样子是因为这可以让他们有种做“胜利者（winner）”的感觉。
46. C。根据下文举例观众感觉自己失败的例子可知，拳击迷们会为来自自己国家的拳击手“欢呼（cheering）”。
47. C。根据下文的lost a fight可知，如果拳击手“输（loses）”了比赛，观众也会觉得自己输了。
48. B。“人们时常有攻击他人的心理”和“不会在日常生活中显现攻击性行为”之间是转折关系，故选but。
49. D。根据上文描述观众对拳击的喜爱可知，有攻击他人心理的观众会通过观看拳击比赛来“释放（use up）”他们的这种心理。
50. B。上一段说拳击运动好的一面，而此段转折说其不好的一面，故选However。
51. A。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击运动很“危险（dangerous）”。
52. B。拳击是一项打斗运动，故拳击手在“打斗（fights）”时会戴手套。
53. C。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击比赛中，“事故（accidents）”时有发生。
54. A。此段的研究表明承接上文，进一步说明“拳击运动（boxing）”的不好之处。
55. D。根据下文“我”的观点可知，“我”不“支持（in support of）”诸如拳击这样具有攻击性的运动。
56. B。57. B。“我”不喜欢拳击这种具有攻击行为的运动，故“我”认为少报道一些攻击性运动，多“赞美（celebrated）”那些非攻击性运动的英雄，这样会“更好（better）”。
58. D。“我”“相信（believe）”世界已经充满了太多的攻击行为。
59. D。本段讨论的拳击比赛运动是一种具有“竞争性质的（competitive）”运动。
60. A。根据文中多次出现的aggressive和aggression可知。
语法填空：
61. for。考查介词。be famous for意为“以……而闻名”。
62. called。考查非谓语动词。设空处作后置定语，且因call与man构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词。
63. which。考查关系词。“设空处指代先行词Blackadder且作介词in的宾语，故填which。
64. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是if you have some idea of English history when you watch it，故填It。
65. a。考查冠词。have a good understanding of意为“对……有好的理解”。
66. saying。考查非谓语动词。设空处作of的宾语，故填动词-ing形式。
67. to follow。考查非谓语动词。sth. is difficult to do意为“做某事有困难”。
68. particularly。考查副词。设空处修饰in Europe，故填particularly，意为“特别地”。
69. are spoken。考查时态和语态。words与speak之间是被动关系，且由下句时态可知，在此用一般现在时，故填are spoken。
70. or。考查固定搭配。or whatever意为“诸如此类”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章是科幻小说《机器人暴动》的节选。
1. D。推理判断题。根据第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，机器人暴动是因为他们想要得到跟人类同等的社会地位。
2. B。细节理解题。根据第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些机器人愿意帮助人类，但更希望能得到他们的赏识。
3. C。词义猜测题。机器人B-52认为被附近办公室从事行政业务的机器人看到他做微不足道的家务活是一件很丢人的事，由此推断，他拒绝擦玻璃。
4. A。推理判断题。根据最后两段PCI He说的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，这些参与暴动的机器人都是人工智能的试验品，因此他们都十分聪明。
5. B。文章出处题。本文是一则关于机器人要求得到与人类同等地位的暴动事件的报道，由此推测本文应该是选自于一篇关于未来生活的文章。
B篇 (热点话题)
本文是说明文。文章是美国禁止青少年吸烟运动的介绍。
6. C。写作目的题。根据本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美国青少年吸烟的现状是为了引出下文禁止青少年吸烟这一话题。
7. C。细节理解题。根据第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。细节理解题。根据第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，虽然美国青少年整体吸烟人数降低，但使用电子烟的人数却在增长。
9. D。词义猜测题。根据第二段可知The Truth campaign是致力于终止青少年吸烟的运动，再根据最后一段有21615名青少年加入到这项运动中可知，这些青少年是允诺不再吸烟。
10. A。标题归纳题。本文是对美国禁止青少年吸烟运动的报道，从文中多次出现的teens, end, smoking等关键词可知，A项作标题最贴切。
❷ 英语必修3第一单元单词写作文,单词全用上
高中英语必修3词汇表(2009-07-12 004339)标签：英语 教育 分类：高考
高中英语必修3词汇表
A
aboard prep.& adv.在船、飞机、火车或公共汽车上
account vi.& vt.认为；说明；总计有
n.说明；理由；计算；帐目
account for 导致；做出解释
acid n.酸
acre n.英亩
admire vt.赞美；钦佩；羡慕
adventure n.奇遇；冒险
agriculture n.农业；农艺；农学
agricultural adj.农业的；农艺的
ahead adv.在前；向前；提前
go ahead 前进；（用于祈使句）可以；往下说
△Albert Einstein 阿尔伯特·爱因斯坦
amount n.数量
△amphibian n.两栖动物
ancestor n.祖先；祖宗
△announcer n.广播员；告知者；报幕员
apologize vi.道歉；辩白
approximately adv.接近；大约
arrival n.到来；到达；到达者
as for 关于；至于
as though 好像
astronomy n.天文学
△astronomer n.天文学家
atmosphere n.大气层；气氛
atom n.原子
author n.著者；作家
award n.奖；奖品
vt.授予；判定
B
bacon n.熏咸肉；腊肉
baggage n.行李
balance vt.平衡；权衡
n.天平；平衡
balanced diet 平衡膳食
barbecue vt.& n.烧烤；烤肉
barber n.理发师
bay n.海湾
bean n.豆；豆科植物
beauty n.美；美人
△beaver n.海狸
before long 不久以后
belief n.信任；信心；信仰
benefit n.利益；好处
vt.& vi.有益于；有助于；受益
△bet n.赌；打赌
vt.& vi.(bet,bet)打赌；赌钱
△make a bet 打赌
△Big Bang 宇宙大爆炸；创世大爆炸
billion pron.& n.& adj.英万亿；美十亿
biology n.生物学
biologist n.生物学家
birthplace n.出生地；故乡
block out 挡往（光线）
△blossom n.花
vi.开花
bone n.骨；骨头
booth n.公用电话间；货摊；售货亭
border n.边界；国界；边沿
vt.& vi.与……接壤；接近
bow vi.& n.鞠躬；弯腰
△boyhood n.少年时代
break out 突发；爆发
breast n.胸部；乳房
bring up 抚养；培养；教育；提出
broad adj.宽阔的；广泛的
buffet n.自助餐；饮食柜台
bush n.灌木（丛）；矮树（丛）
businessman n.商人
by accident 偶然；无意在；不小心
C
△cabin n.小屋；船舱
△Calgary n.卡尔加里（加拿大城市）
Canadian n.加拿大人
adj.加拿大的；加拿大人的
△Cantonese n.& adj.广东人（的）广州人（的）；广东话（的）
carbon n.碳
△Carla n.卡拉（女名）
△carnival n.狂欢节；（四旬斋前的）饮宴狂欢；嘉年华（会）
carrot n.胡萝卜
catch sight of 看见；瞥见
celebration n.庆祝；祝贺
chain n.链子；连锁；锁链
△charity n.慈善（团体）；施舍
chat vi.& n.聊天；闲聊
cheer up 感到高兴；感到振奋
△cherry n.樱桃；樱桃树
Christian n.基督徒；信徒
adj.基督教的
△Christopher Columbus 克利斯朵夫·哥伦布（意大利航海家）
climate n.气候
clothing n.衣服
△cola n.可乐饮料
△Columbus Day 哥伦布日
combine vt.& vi.（使）联合；（使）结合
△comet n.彗星
confirm vt.证实；证明；批准
consult vt.咨询；请教；商量
continent n.洲；大陆
contrary n.反面；对立面
adj.相反的；相违的
on the contrary 与此相反；正相反
△cooperation n.合作；协作
△cowboy n.牛仔；牧童
crash vi.& vt.碰撞；坠落
cucumber n.黄瓜
curiosity n.好奇心
custom n.习惯；风俗
customer n.顾客；消费者
cut down 削减；删节
D
dawn n.黎明；拂晓；破晓
day and night 日夜；昼夜；整天
debt n.债；债务
in debt 欠债
dessert n.餐后甜点
diet n.日常饮食
vi.节食
digest vi.& vt.消化
n.摘要；概要
△dinosaur n.恐龙
dioxide n.二氧化物
carbon dioxide二氧化碳
discount n.折扣
△dissolve vt.& vi.溶解；解散
distance n.距离；远方
in the distance 在远处
downtown adj.市区的
adv.在市区；往市区
dress up 盛装；打扮；装饰
drown vt.& vi.淹没；溺；淹
E
eagle n.鹰
earn one's living 谋生
Easter n.（耶稣）复活节
eastward adv.向东
adj.向东的；朝东的
westward adv.向西
adj.向西的；朝西的
upward adv.向上地；上升地
adj.上升的；向上的
eggplant n.茄子
embassy n.大使馆；大使及其官员
energetic adj.充满活力的；精力充沛的；积极的
envelope n.信封
△exhaust vt.用尽；耗尽；使精疲力尽
exist vi.存在；生存
△extinct adj.灭绝的；绝种的
F
△fake n.假货；欺骗
adj.假的
△fashion n.样子；方式；时尚
△fathom n.长度单位（六英尺）
fault n.过错；缺点；故障
feast n.节日；盛宴
fibre n.纤维；纤维制品
△flavour n.（食物的）味道与气味；特性
float vi.& vt.（使）浮动；（使）漂浮
n.漂浮物
△Florida n.佛罗里达镇（位于密苏里州）；佛罗里达（美国州名州）
fool n.愚人；白痴；受骗者
vt.愚弄；欺骗
vi.干傻事；开玩笑
adj.傻的
forgive vt.(forgave,forgiven) 原谅；饶恕
frost n.霜；霜冻
fry vt.& vi.油煎；油炸
stir-fry vt.用旺火炒（或煎、煸）
fundamental adj.基本的；基础的
G
gain vt.获得；得到
garlic n.大蒜
gather vt.& vi.搜集；集合；聚集
gentle adj.温和的；文雅的
genuine adj.真的；真诚的
△geologist n.地质学家
get away with 被放过；（做坏事）不受惩罚
△get the hang of 熟悉；掌握；理解
give birth to 产生；分娩
glare vi.怒目而视；闪耀
n.怒视；眩目的光
globe n.球体；地球仪；地球
△global adj.全球性的；全世界的
△governor n.州长；总督
△grave n.坟墓；墓地
gravity n.万有引力；重力
△grizzly n.（北美洲）灰熊
adj.灰色的；有灰斑的
H
△Halloween n.万圣节前夕；诸圣日前夕
△Hannibal n.汉尼拔（美国城市）
harbour n.(=harbor) 海港
△Hari n.哈利（男名）
harmful adj.有害的
harvest n.& vt.& vi.收获；收割
have a gift for 对……有天赋
have fun with 玩得开心
△herd n.牧群；兽群
hold one's breath 屏息；屏气
△Horace n.霍勒斯（男名）
hostess n.女主人；女主持人
△Huckleberry Finn 哈克贝利·费恩
I
impress vt.使印象深刻；使铭记
impressive adj.给人深刻印象的；感人的
in memory of 纪念；追念
in one's turn 轮到某人；接着
in time 及时；终于
△incense n.熏香；熏香的烟
indeed adv.真正地；确实；实在
independence n.独立；自主
independent adj.独立的；自主的
△ingredient n.（烹调用的）材料；原料；成分
△Issac Newton 艾萨克·牛顿（英国科学家）
△issue vt.& vi.发行（钞票等）；发布（命令）；出版（杂志等）
J
△Jesus n.耶稣
K
△kebab n.(=kabob) （印度）烤腌羊肉串；肉串上的肉块
keep one's word 守信用；履行诺言
L
△Lake Superior 苏必利尔湖
lay eggs 下蛋
lemon n.柠檬
△lessen vi.& vt.减少；减轻
lie n.谎话；谎言
vi.说谎
tell a lie 说谎
limit vt.限制；限定
n.界限；限度
limited adj.有限的
△location n.位置；地方
look forward to 期望；期待；盼望
lose weight 体重减轻；减肥
△lunar adj.月的；月亮的；阴历的
M
△magpie n.喜鹊
△mammal n.哺乳动物
manage to do 设法做
manner n.礼貌；举止；方式
maple n.枫；枫树
△Mark Twain 马克·吐温
mass n.质量；团；块；大量
美群众
measure vi.& vt.测量；衡量；判定
n.计量制；计量单位；措施
Mexico n.墨西哥（拉丁美洲国家）
minister n.大臣；部长
prime minister 首相；丞相
△Mississippi n.密西西比河
△Missouri n.密苏里州（美国州名）
mist n.薄雾
misty adj.有薄雾的；模糊的
mix vt.& vi.混合；调配
mixture n.混合（物）；混合状态
△multicultural adj.多种文化的
multiply vi.& vt.乘；增加
△muscle n.肌肉；（食用）瘦肉
mushroom n.蘑菇
mutton n.羊肉
N
△narrator n.讲述者；叙述者
nearby adv.在附近
adj.附近的；邻近的
△necessity n.必要性；邻近的
△Niagara n.尼亚加拉（河；瀑布）
△nightfall n.黄昏
△nitrogen n.氮
novel n.小说；长篇故事
adj.新奇的；异常的
now that 既然
nut n.坚果；果仁
O
△obesity n.过度肥胖
△Obon n.（日本）盂兰盆节
obvious adj.明显的；显而易见的
△Olive n.奥利弗（男名）
origin n.起源；由来；起因
△Ottawa n.渥太华（加拿大首都）
ought v.aux.应当；应该
ought to 应当；应该
oxygen n.氧
P
parade n.游行；阅兵；检阅
parking n.（汽车等）停放
parking lot 停车场
passage n.船费（包括食宿）；通道；（一）段
patience n.耐性；妨耐
pavement n.人行道
（=美sidewalk）
pea n.豌豆
peach n.桃子
pearl n.珍珠
penguin n.企鹅
penniless adj.贫困的；身无分文的
pepper n.辣椒；辣椒粉
permission n.许可；允许
permit vt.& vi.许可；允许；准许
n.通行证；许可证；执照
phrase n.短语；词组；惯用语
physicist n.物理学家
pineapple n.菠萝
pleased adj.欣喜的；高兴的；愉快的
poet n.诗人
poisonous adj.有毒的
polar adj.极地的；近极地的
prediction n.预言；预报；预告
presence n.出席；到场；存在
prevent...from 阻止；制止
prime adj.首要的；主要的；基本的
proce n.产品；（尤指）农产品
protective adj.给予保护的；保护的
protein n.蛋白质
pull n.& vt.拉（力）；拖；牵引力
put on weight 增加体重
puzzle n.谜；难题
vt.& vi.（使）迷惑；（使）为难
Q
quiz n.测验；问答比赛
R
rag n.破布；碎布
in rags 衣衫褴褛
rather than 与其；不愿
raw adj.生的；未加工的
reaction n.反应；回应
religion n.宗教信仰
religious adj.宗教上的；信奉宗教的；虔诚的
remind vt.提醒；使想起
remind...of... 使……想起……
reptile n.爬行动物；爬虫
rickets n.佝偻病
roast adj.烤制的
vt.& vi.烤；烘；烘烤
Roderick n.罗德里克（男名）
rooster n.雄禽；公鸡
rosebud n.玫瑰花蕾
rude adj.粗鲁的；无礼的
S
sadness n.悲哀；悲伤
Samuel Langhorne clemens 塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯（人名）
satellite n.卫星；人造卫星
scene n.（戏剧）一场；现场；场面；景色
scenery n.景色；风景
schoolmate n.同学；校友
scream vi.尖声叫
n.尖叫声；喊叫声
scurvy n.坏血病
seasonal adj.季节的；季节性的
seek vt.& vi.(sought,sought) 寻找；探索；寻求
set off 出发；动身；使爆炸
settle down 定居；平静下来；专心于
shellfish n.水生有壳动物
sigh vi.叹息；叹气
n.叹息；叹息声
sign n.牌示；标记；符号
skull n.头脑；头骨
slight adj.轻微的；微小的
slightly adv.稍稍；轻微地
slim vi.变细；减肥
adj.苗条的；纤细的
solar adj.太阳的；日光的
solar system 太阳系
spaceship n.宇宙飞船
spaghetti n.意大利式细面条
spot vt.发现；认出
n.斑点；污点；地点
spy vi.& vt.窥探；秘密监视
n.间谍；侦探
spy on 暗中监视；侦查
St Lawrence 圣劳伦斯河
stampede n.（美国西部或加拿大）大西部赛马会
stare vi.凝视；盯着看
stare at 盯着看；凝视
starve vi.& vt.（使）饿；饿得要
steak n.（供煎、烤的）肉块；鱼排；牛排
Stephen Hawking 斯蒂芬·霍金（英国科学家）
stir vt.摇动；搅和
strength n.强项；长处；力量
sugary adj.包围；围绕
surround vt.& vi.包围；围绕
system n.系统；体系；制度
T
take a chance 冒险
take place 发生
terrify vt.使恐怖；恐吓
terrified adj.恐惧的；受惊吓的
the Milky Way 银河
the Rocky Mountains 落基山脉
the Vatican City State 梵蒂冈城国
theory n.学说；理论
Thunder Bay 桑德湾
thus adv.因此；于是
Tom Sawyer 汤姆·索亚（人名）
topic n.话题
Toronto n.多伦多（加拿大城市）
tradition n.传统；风俗
trick n.诡计；恶作剧；窍门
vt.欺骗；诈骗
play a trick on 搞恶作剧；诈骗；开玩笑
Trinidad n.特立尼达岛
turn up 出现；到场
U
unbelievable adj.难以置信的
unlike prep.不同；不像
unpaid adj.未付款的；不受报酬的
urban adj.城市的；市镇的
V
Valentine's Day n.圣瓦伦廷节；情人节
Vancouver n.温哥华（加拿大城市）
vapour n.(=vapor)蒸气；水蒸气
vinegar n.醋
violent adj.猛烈的；激烈的；强暴的
vitamin n.维生素
W
wander vi.漫游；漫步；漂泊
watch out 密切注视；当心；提防
weakness n.缺点；虚弱；弱点
wealthy adj.富有的
weave vt.& vi.(wove,woven)编织；（使）迂回前进
weep vi.(wept,wept)哭泣；流泪
n.哭；哭泣
weightlessly adv.失重地
win...back 赢回；重新获得
wipe vt.擦；揩；擦去
within prep.在……之内
workplace n.工作场所；工作地点
worldwide adj.遍及全世界的；世界性的
❸ 高一英语模块3评价手册第三单元的作文答案，跪求，在线等啊！！！
你什么时候要？ 我明天中午可以给你 慢吗？
❹ 这就是我作文
我是一名在鹤池苑小学三年级的学生。我长着一只挺挺的小鼻子，长着一双单皮眼的眼睛和小巧玲珑的嘴。我总是用红色的牛皮筋扎着两只长长的辫子，同学吴俊晶就说：“紫菜又长出一片叶子了。”然后赶紧跑，还以为我要去抓她呢！
刚刚你们听到的“紫菜”是我的外号，我外号可多了！有“白菜”，“紫菜”，“书呆子”等------提到“书呆子”三个字，大家一定不知道吧！下面我来给你们讲讲吧！
书呆子就是我。我特别爱看书。早上，我对书并不感兴趣，可是一过中午，我就身不由己地看个不停，一下课，就拿起书，在坐位上津津有味地看起来了，走过的 同学都要说上一句：“真是个书呆子。”从此，我又有了一个“书呆子”的外号了。
我的爱好挺多的，几乎对世界充满了好奇，什么都想学。假期里，我总是和爸爸在一起，刚学了下棋，就和爸爸下了起来，我总是手下败将，下不赢我就哇哇大哭，直到他认输。有一次，我和爸爸去踢球，我一踢球，球只动了几下，而我的脚趾已经疼得要命，爸爸却在旁边看笑话，气得我火冒三丈，爸爸说要用脚侧面，我才明白过来。我和爸爸玩来玩去，自然作文也来不及写，在最后几天，来了一次大狂补，如果不写完，在同学面前多没面子啊！
我是两面派，学校平静，家里狂，因此，老师说我是个平静的小女孩，爸爸说我是疯丫头，也是家里的开心果，所以，我是两面派。
你猜我是谁？书呆子？好奇狂？两面
这就是我
一头齐耳短发，一双淡淡的眉毛下镶嵌着一对黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一个高高的鼻子；一张不爱说话的嘴巴，这就是我。
我的爱好非常广泛，音乐.羽毛球.看电视.乒乓球我都喜欢，但是使我更喜欢的是看书。
我有一个密密麻麻，琳琅满目的书架，里面有许许多多的书：作文书.故事书等。每次有空我就丛书架里拿出一本来看，这一看，就把我沉浸在书的海洋里，让我把其它的事情抛出九霄云外。
记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“晓玲，我现在出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没办法，只好接受了妈妈这次教训。
这就是我
新疆阿勒泰地区福海县第二初级中学 八年级(2)班 王卉
我是县城里长大的孩子，然而这贫瘠的县城并没有给我带来繁华都市的感觉，而是比乡村还要宁静的读书环境。
我患有先天性的疾病，成长的岁月中，没有多少欢乐，姐姐常说我是一个坚强的孩子，因为我``特殊``的路是靠我自己走出来的。
初一那年，为了躲避同学们俗恶的眼光，我转学了，去了一个繁华的都市，当地的老师同学都因为我的``特殊``特别照顾我，然而我并没有心存感激，我认为他们的那种同情我不需要！
一次的歌舞晚会，我意外的被选举参加舞蹈，代表班里在全校师生面前展示自己，得到这个消息我是多么的激动，因为以前我从来没有这样的机会。于是这次的排练，我参加了。出于教练的特殊照顾，我的进步很快，可是和其他几个专业演员仍旧不能比。面对她们的嘲笑和讥讽，我没有低头，而是更加努力用心地排练，以检验自己的动作是否纯熟，是否达到老师的要求，是否精练，是否达到了我想要的效果…。
多少个夜晚，我用尽一切力气去跳跃，去飞腾，流下了常人难以想象的汗水，付出了她们没有的艰辛，当然，这也少不了姐姐对我的鼓励。终于，我成功了！成为了这支舞蹈中最优秀的演员，我想，我再也不是以前那个我了，除了教练和我的努力，我想我的背后，还有姐姐一直支持着我…
晚会开幕的前一个晚上，接过服装，跟姐姐一起打开，心里一惊，这样的衣服我能穿吗？我可以穿吗？无袖甚至一根带子穿过肩膀的露脐T恤，不过膝盖的蕾丝超短群，，超过中学生标准的四厘米鞋根的舞鞋，这些我能穿吗？打开我的衣柜全都是又肥又大的衣裤，这些，真的合适我吗？我真的能穿吗？
几乎是咬着眼泪告诉姐姐:对不起，我想我可能做不到…姐姐什么都没说，只是轻轻抚着我的头发，微笑着看着我，柔柔的说:妹妹，姐姐求你了，就算是为了姐姐的梦想，姐姐求你了…
主持人报幕的时候，姐姐拉着我的手，往里面抹了一抹色彩:蓝色。她说那是希望的颜色，是胜利的颜色，也是她最喜欢的，大海的颜色。
刚刚站在台上，底下就发出一片唏嘘声，都是冲我的，我都懂，可是为了我和姐姐的梦想，我得忍。
音乐开始，台下渐渐安静，随着每一个节奏，尽我自己所能的去完成每一个动作，也按照老师的要求保持甜美的微笑，还时不时偷偷的看看手中的蓝色，心中无比的安慰，终于在最后，赢得了同学们持久的，震耳欲聋的掌声！曲子结束，汗水和泪水同时落下，我抱着姐姐说谢谢…。
那次的演出，我们得了第三名，原因是衣服太过于花哨，不适合现代的中学生。其实我知道我们是第一名，我也知道我们是最棒的，因为我从以前的世界中走了出来，因为我迈向成功的步子在前进，那一刻我发现，其实我也是很棒的，从站在领奖台上起，从看到台下轮椅上的姐姐为我落泪为我拍手时，我就知道我是最棒的。
因为我完成了姐姐和我的梦想…。
❺ 介绍名人的英语小短文
Thomas Edison lost his first job.For the next five years he went around the country from job to job.At last Edison went to New York.He had little money.He could not buy enough food to eat.He had no place to sleep.
For many days Edison looked for work.He was hungry.At last he found work fixing machines.He could fix the old machines.He also made new ones.The headman liked Edison
❻ 四川英语周报外研高一必修3的35期(期中测试)答案
2014-2015学年下学期高一外研综合（OT ）第35期参考答案及解析
高一英语下学期期中综合复习（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DBDCA 6-10BBDBC
11-15 ACDDB 16-20GDFCA 21-25 BADBB 26-30 DCCBA
31-35 DCCBC 36-40ACBBC
41. working 42.must
43. how 44.which 45. to 46. have known
47. that 48. a 49. actually 50.to see
短文改错：
51. What are things going? What → How
52. ... done anything excited ...
excited → exciting
53. ... come back ... back后加from
54. ... went to climbing ...
climbing → climb
55. ... or cooked sausages ... or → and
56. We walk about ... walk → walked
57. ... all the times! times → time
58. ... wonderfully evenings ...
wonderfully → wonderful
59. ... of the nature. 去掉the
60. ... and tell us. us → me
One possible version:
Last week my younger brother Li Hua took anexam. This morning the teacher announced the results. His two best friends werevery happy because they both got an “A”. However, my brother was quite upsetbecause he got a “C”, which meant he had hardly passed the exam. Of course thatscore was not what he had expected.
Later in the morning, they received aphysical examination. After the blood test, everybody was given a piece ofpaper, which showed their blood type. My brother was very excited this time. Doyou know why? Because he got an “A” while his friends got a “B” or an “O”!
部分解析
阅读理解：
A 篇 (兴趣与爱好)
本文是应用文。文章介绍了三个国家的儿童游戏。
1. D。推理判断题。Cielo, Luna和Mar分别指代Sky, Moon和Sea，再根据waves for the sea on the bottom step可知，当Sebastian给的指令是Mar时，Diego应该跳到画有海浪的最下面的台阶上。
2. B。词义猜测题。根据南非儿童游戏Dithwai规则中的guard carefully in their pens和in case anyone steals them可知，Mosa必须找回她被人拿走了的石头。此处是指Tefo和Palesa“抓走”了Mosa充当奶牛的石头。
3. D。细节理解题。根据西班牙儿童游戏La Luna y las Estrellas de la Mañana的介绍Carlos ... must stay in the tree's shadow以及He rushes to the very edge of theshadow可知。
B篇 (文娱)
本文是记叙文。文章介绍了电影Centraldo Brasil的主演Vinícius是如何被选中参演这部电影的。
4. C。细节理解题。本文介绍了电影Central do Brasil的主演Vinícius是如何被选中参演这部电影的，由became a film star和该电影获得奥斯卡提名可知，这部电影使Vinícius出了名。
5. A。细节理解题。根据第四段的At first Vinícius told Salles that he couldn't act ... Salles continued talkingto him可知，一开始Vinícius拒绝了导演试镜的邀请。
6. B。推理判断题。根据最后一段的Salles was very happy with Vinícius' performance in the film可知，Salles很满意Vinícius在影片中的表演。
7. B。推理判断题。根据最后一段可知，Vinícius从一千多名试镜的男孩中脱颖而出，最终改变了命运。如果当时他没碰到导演WalterSalles，没跟他进行交谈，他就不可能得到表演的机会。由此推测，他很幸运。
C篇 (饮食)
本文是记叙文。文章介绍了美国八岁男孩创办了一家致力于促进儿童健康饮食的公司。
8. D。细节理解题。根据第一段Nicolas的爸爸说Nicolas and Remy would give more foods a chance if they grew thefoods可知，家里开辟菜园是为了让孩子们养成健康的饮食习惯。
9. B。推理判断题。根据第二段Nicolas从吃自己种的水果蔬菜中得到乐趣可知，他现在觉得水果蔬菜很诱人。
10. C。细节理解题。根据第四段Nicolas介绍他创办应用软件的目的和有人跟他工作开发应用软件可知，他参加编程马拉松是为了让软件开发商加入他的团队。
11. A。推理判断题。根据最后一段的Thousands of kids are now fans of Nicolas' Garden可知，如今Nicolas的菜园广受欢迎。
D篇 (艺术)
本文是说明文。文章是对微型船模的制作及其如何被放入到瓶中的过程的介绍。
12. C。写作目的题。文章介绍了瓶子中的微型船模的制作过程，再根据文中多次出现的关键词secret可知，本文是对如何将微型船模放入瓶子中的解密。
13. D。细节理解题。第四段介绍了Westervelt制作模型前的准备工作——寻找沉船木头做模型的船体、研究沉船照片、搜集沉船海上航行故事，由此可知，Westervelt创作的微模型讲述的都是真实故事。
14. D。细节理解题。根据倒数第三段的The masts and their paper sails fold against the ship's body和倒数第二段的How the masts unfold insidethe bottle is another secret可知，在模型放到瓶中之前，桅杆和帆是折叠着的。
15. B。标题归纳题。文章是对瓶中微型船模的相关介绍。首段的It's a day at sea shown inside a bottle和第三段的His model wouldn't be brokeninside the bottle说明瓶中微型船模可被完好保存，永久性地扬帆起航。
七选五：
话题：语言学习
本文是说明文。文章介绍了几条关于词汇学习的技巧。
16. G。词汇是语言学习的关键，根据下文四条学习词汇的技巧可知，此处选G项。
17. D。D项中的Decide tolearn与本段小标题的建议Makea plan相符。
18. F。本段小标题的practical指的是F项中的learningthe words that ... most important to you。
19. C。根据本段内容可知，这里是建议随时遇到生词随时学，故C项正确。
20. A。本段是对如何学习、使用新学词汇的建议。A项与本段的其他建议相符。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。四年级女生Jessica收集毛绒玩具赠送给那些需要帮助的孩子。
21. B。根据常识及下文的help可知，泰迪熊可以让Jessica在她害怕或难过的时候感觉到“安全（safe）”。
22. A。根据下文的give them to kids可知。
23. D。根据下文的her We Care Bears project可知，Jessica“发起（started）”了慈善募捐计划。
24. B。根据Jessica找到一些她不需要的玩具可知，她是在“打扫（cleaning）”房间。
25. B。根据下文的realized可知，Jessica“想到（thought of）”了消防站。
26. D。根据上文的the fire station和下文的The firefighters可知。
27. C。28. C。根据下文的helpkids in frightening situations可知，消防员可能会把Jessica的玩具送给他们“遇到（meet）”的受到惊吓或者（在火灾中）“受伤的（injured）”孩子。
29. B。根据promised可知，消防员很“高兴（happy）”收到这些玩具。
30. A。根据上文的give them to kids可知，消防员“用（use）”Jessica送的玩具帮助受到惊吓的孩子。
31. D。根据上文的I didn't need anymore可知，Jessica收集的是“不想要的（unwanted）”玩具。
32. C。Jessica收集玩具是为了“赠送（give away）”给需要的孩子。
33. C。根据上文的she wondered if可推知，Jessica是跟同学们分享了她要帮助别人的“想法（idea）”。
34. B。根据同学们捐赠400个玩具的事实可知，他们认为Jessica的主意“很棒（great）”。
35. C。根据下文的making sure ... 可知，Jessica“仔细地（carefully）”分类整理捐赠物。
36. A。根据上文的stuffed animals that were in very good condition可知。
37. C。Jessica的父母带着她一起去消防站“送（send）”收集好的玩具。
38. B。更多的学校甚至有一家餐馆也进行了募捐活动，由此可知，有关Jessica的慈善计划的消息“传播（spread）”开来。
39. B。Jessica想要通过消防员帮助那些处于“艰难（hard）”时期的孩子。
40. C。根据文章多次出现的help一词可知，Jessica认为如果自己受到伤害时，也希望得到“帮助(help)”。推已及人，她也帮助了很多孩子。
语法填空：
41. working。考查非谓语动词。be busy doing sth.意为“忙于做某事”。
42. must。考查情态动词。由I'm sure及have fallen ... games可知，设空处表示对过去情况的肯定推测，故填must。
43. how。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作状语，表示方式，故填how。
44. which。考查关系词。设空处引导定语从句修饰website，且在从句中作介词about的宾语，故填which。
45. to。考查介词。be close to ...意为“接近……”。
46. have known。考查时态。根据for years及I won't tell anyone可知，此处应用现在完成时，故填have known。
47. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句结构完整不缺任何成分，故填that。
48. a。考查冠词。talent是可数名词，且此处表泛指，故填a。
49. actually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填副词actually。
50. to see。考查非谓语动词。can't wait to do sth.意为“迫不及待做某事”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACCCB 6-10 BADAC
解析
A篇 (体育)
本文是记叙文。文章介绍了著名守门员蒂姆·霍华德。
1. A。推理判断题。根据第一段的I was often laughed at ring my teen years between 14 and 18可知，患有抽动秽语综合征的霍华德青少年时期时常被人们取笑，故推测那时的他过得很艰难。
2. C。推理判断题。根据第一段的he found relief through playing basketball and soccer和第二段的I would still have tics ringthe games, but I focused so much on the game可知，体育运动帮助霍华德树立了自信。
3. C。细节理解题。根据第四段的As the 2002 season progressed, Howard was making a name for himselfas a top goalkeeper可知，在为都市之星队效力期间，他成为了顶级守门员。
4. C。篇章结构题。此段承接第五段内容，根据He asked Howard to become the goalkeeper for Manchester United.Howard accepted可知，此处指霍华德加入曼联。
5. B。推理判断题。根据倒数第二段曼联主教练弗格森对霍华德的评价a will to train intensely, and a strong wish to be the best以及最后一段霍华德自己的话可知，他意志坚强。
B篇 (学校生活)
本文是议论文。文章介绍了关于美国高校招生是否应该要求SAT或ACT成绩的两种不同观点。
6. B。细节理解题。根据第二段的Their basic question was simple: Do students admitted without SAT orACT scores succeed in college 可知，Hiss的研究目的是探究SAT和ACT成绩与大学期间成绩优秀之间的关系。
7. A。句意理解题。根据第二段的Hiss believes hard work and good grades in high school are whatmatter most可知，通过研究，Hiss要强调高中期间成绩的重要性。
8. D。推理判断题。根据第三段有一些专家认为标准化考试在区别不同学校不同水平的学生时起到的重要作用可知，他们认为国家标准测试能够反映出学生之间的差异。
9. A。推理判断题。根据倒数第二段的colleges should continue using standardized test scores可知，Camara对高校招生要求SAT和ACT成绩表示支持。
10. C。篇章结构题。本文是“总—分—总”结构。第一段概述美国高校招生对SAT和ACT成绩要求的情况；第二至第四段分别为人们的两种不同观点，其中第三、四段为第二个分论点；最后又总述这两种观点孰是孰非。
❼ 学习英语基础模块心得体会
不持之以恒，英语就学不会，这是因为英语是一门十分注重积累的学科。如果能接受这个观点，那你就要持之以恒，否则学习无效………………我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理：英语很差不可怕，可怕的是你从一开始便接受自己是一个英语差生的“事实”！！！！！虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这细微的差别。
❽ 高二英语必修五第八页作文which english
今年秋天，爸爸妈妈带我到家乡去玩。这一天，天是那么高，那么蓝。在这又高又蓝的天空上，飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。不知不觉，就走到了爷爷家。家乡一派迷人的景色展现在我眼前。
爷爷家门前有一片绿色的果园。大大的葡萄架上挂满了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一颗颗又大又圆，万分美丽的珍珠，亮晶晶，水灵灵的。那一个个红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语地说：“小主人，欢迎你回来！我们还以为你忘了我们呢！”我微微一笑，连连摇头说：“不，我怎么会忘记你们呀！”最让人垂涎三尺的是那金灿灿，黄澄澄的鸭梨了。皮薄薄，汁水多，吃起来还让人爱不释手呢！一个个既大又圆沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风吹拂下，不住地向我点头。
果园的一旁有一条小河。河水清凉见底，几条小鱼在河里面嬉戏，玩耍，十分可爱。河水的两旁有一棵棵枫树，红得多好啊！简直像一片火似的。落叶随着微风飘飘而降。可是河边的松树还是那么挺拔，那么翠绿。清清的河里到映着红叶，绿树，多么美丽啊！
还有稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻谷，压的稻干直不起腰来，好像在感谢大地的养育之恩。
我喜欢美丽的家乡！阿达