⑴ 新东方英语写作李辉八个“万能利"
1、挣钱
2、培养兴趣、开阔视野
3、提高能力（交际、交流）
4、交朋友
5、利用时间
6、享受生活
7、有意义、有趣
8、面对挑战、克服困难、达成目标、实现梦想
⑵ 求新东方新托福考试专项进阶中级写作的光盘资料
从托福备考资料的角度来说，只推荐 ETS 官方出的 OG、TPO等。
托福标准化的英语语言能力内水平考试，对容考生的听说读写能力都有明确的要求，托福写作尤其如此，只有资料是远远不够的，要想从根本上提升自己的写作能力，一方面要学系统科学的写作方法，另一方面要做头脑风暴、模仿造句等持续有针对性的练习。
⑶ 新东方的写作阅读和何凯文的那个比较适合英语二
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⑷ 快要中考了，英语作文感觉写的一般，请问有好方法推荐吗
具体单词优先用
对比下面句子：
【例句1】I go to school everyday.
【例句2】I ride to school everyday.
很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。
究其原因，是例句2中的 ride 比例句1中的 go 更加具体：go只表达了“去”的意思，而ride不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的信息量比例句1更加丰富。
再如：
【例句3】Mr Wang is a good teacher.
【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.
例句3只表达出Mr Wang是一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚；例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼（kind）、耐心（patient）以及知识丰富（knowledgeable）。
因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如：
（8） v. 学习
黯然低分词：learn
闪光高分词：research研究; pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到; master掌握
▼▼▼
当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：
【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.
同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事情，如：
【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.
可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。
综上所述，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法：
其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词；
其二，是在句中适当增加细节成分。
事实上，“具体化”在语文写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/ 再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔......”更多知识点建议报班学习，北京新东方中学全科教育的中考英语课程就很不错。
⑸ 新东方有专门的初中英语阅读和写作的培训班吗
恩，的确有。我家孩子刚上完。他们的针对性很强把英语分为了阅读、写作等好几个部分，每个部分据说都是由专门擅长的老师来教课，我女儿先上的阅读，然后这学期又去上了写作课。她说那里的老师教的很好课堂很活跃而且很容易学到知识。
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⑻ 新东方英语在中考方面的教学怎么样初中英语。感觉新东方好像主要教雅思托福啊
对啊，就是教雅思托福啊
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