⑴ 英文新闻写法及特点
分析英语新闻语篇是指导学生正确写作英语新闻的关键,英语新闻的标题、导语、回主体、结尾各答有其独特写法,掌握这些写法可以进一步了解英语新闻语言的特点。英语新闻是一种不同于通常所读的记叙、议论、说明等体裁的语篇。它有自己独特的写法。掌握这些写法特点,是学习写作英语新闻的第一步。英语新闻主要分标题、导语、主体、结尾等几部分
⑵ 新闻报道中的英语写作要怎样写（最好长点）求解答
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain（）提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则
（一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
⑶ 英语新闻写作的一般思路
新闻的种类很多，按分类标准的不同，有各种不同的分类方法。如按照事件的性质分类，新闻可分为“硬新闻”（hard news）和“软新闻”（soft news）两大类，硬新闻即“纯新闻消息报道”，指题材严肃、具有一定时效性的客观事实报道；软新闻是情感味浓、写作方法诙谐、轻松幽默的社会新闻，不注重时效性。新闻英语中常见的体裁主要有三大类：消息（news）、特写（features）和新闻评论（commentaries and columns）。
新闻写作由于记者写作风格不同，文体结构无定格。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、导语、正文三部分组成。
标题（headline）：浓缩概括全文的中心实质问题。
导语（lead or introction）：通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实。
正文（body）：在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更加详实、具体，并展开评论，进而得出结论。
在此我们以消息为例，详细分析一下它的基本结构。消息类新闻属于“硬新闻”，是广泛采用的一种新闻体裁。消息报道中的导语十分重要，它位于第一段或第一、二段。通过它点出新闻的主题，这是消息这种新闻文体区别于其它文体的一个重要特征。五个W和一个H（When? Where? Who? What? Why? 和How?）是构成一则完整消息不可缺少的要素。直接的消息报道或纯消息报道一般采用“倒金字塔形式”（the Inverted Pyramid Form），其特点是按新闻报道最重要的五个W和一个H头重脚轻地安排材料，把新闻的高潮和结论放在最前面的导语里，然后以事实的重要性递减的顺序来安排（in the order of descending importance）材料。
在报纸、广播、电视等新闻媒体每天刊载和播发的新闻中，百分之九十是用倒金字塔结构写成的。
对于报纸来说，倒金字塔结构的新闻有自己的优势。主要是可以使读者很快得到新闻的精华部分；在生活节奏越来越快的今天，一般读者很少把一条新闻从头到尾读完，他们可能随时放下报纸，因此，报纸有必要让读者首先读到最重要的新闻内容。
为了帮助读者了解这种倒金字塔式结构，请见西方新闻学著作中的图表说明：
The Inverted Pyramid Form
Introction containing most important or most interesting information 导语（包括最重要或最吸引人的消息）为了帮助读者了解这种倒金字塔式结构，请见西方新闻学著作中的图表说明：
The Inverted Pyramid Form
Introction containing most important or most interesting information 导语（包括最重要或最吸引人的消息）
首先要注意消息报道导语（第一段）里的“电头”（dateline）“FILADELFIA, Colombia（AP）”即“美联社发自哥伦比亚费拉达菲亚的消息”。美联社新闻报道的时间通常置于消息的最前面（NOVEMBER 22, 19:43 EST），即美国的标准时11月22日19点43分。
第一段十分简单明了地告诉读者：星期四，哥伦比亚西部的一露天金矿由于大雨而发生坍塌，至少28人死亡，40人失踪。
第二段增加了新的新闻事实：金矿坍塌的遇难者是贫民，虽然政府警告说由于侵蚀使采矿危险，但他们置若罔闻；金矿的坍塌可能是由于非法的开采以及近日的大雨造成的。这一段支持并扩展了导语。
第三段是背景材料。利用事故生还者的所见所闻讲述当时的情景：共发生了两次塌方，第二次的塌方将赶去救援的矿工也吞没。
第四、五、六、七以及第八段均是与主要新闻事实有关的次重要材料。第四、五、七、八段讲述了来自红十字、民防组织以及各方救护人员的救援进展情况。第六段也是对导语的进一步扩展：官方宣布事故中有28人死亡，至少40人失踪；有32名矿工受伤被送往医院。
第九、十、十一和第十二段也是背景材料，利用目击者的所见所闻进一步描述了金矿坍塌时的情景。
第十三、十四和第十五段均是与新闻事实有关的次重要的材料：这个金矿几个月以前就关闭了，但由于经济衰退人们又重操旧业；山体滑坡是哥伦比亚最常见的自然灾害。
通过分析我们可以看出这篇新闻报道是典型的“倒金字塔”结构，导语是一段简单清楚的叙述。随后的数段对导语进行了解释、补充和扩展，有利地支撑了导语。在导语中基本将“五个W、一个H”交代清楚。它所回答的问题分列如下：
Who—gold miners
What—were killed
When—Thursday（Nov. 22）
Where—in western Colombia
Why—the walls of mine were softened by rain
How—(were killed) by crash
应该说明，记者即使采用“倒金字塔结构”，也不一定在导语中全部都包括五个W和一个H，或许只有三个或四个W，另外一个或两个W出现在下面的段落里，这也是常见的。
⑷ 英语议论文写作 老师说第一段末尾是论点句，第二段才是主题句麻烦详细看一下
主题句虽来然作为全文源中心，但不一定会直接在第一段。
但是论点句个人理解应该是用来表达作者自身总的观点的句子，所以它放在第一段可能就是为了点明自身观点。
一个论点句三个主题句可能是将论点分解为三个主题。
按照上述描述，感觉老师的说法是主题句是与分论点相关的，论点句用来表达中心论点。
前后顺序的排列应该就是分论点并列，中心论点开头结尾都可，但一般放在开头
⑸ 19年4月英语写作，第一题第二段,请问这里come to什么意思什么用法
The longer we spend preparing a meal, the more we come to appreciate it.
这是一个the more... the more 句型。
意思是：
我们在准备饭时花的时间越长，我们对饭就越欣赏。
come 后面跟的是不定式宾语 to appreciate.
这个版句权子可以这么看：
we spend longer preparing a meal, we come more to appreciate it.
⑹ 高中英语读后续写分两段写，第二段是承接第一段的结尾写吗
那必须的，实际上第2段的第1句话已经写好了，所以你在写第1段结尾的时候，要考虑到第2段的第1句话。上下文一定要连贯，这是续写写作的一个重要的评分标准。
⑺ 英语新闻 要短
答：新闻写作有很多要求，譬如，选材要新、时间要快、语言要简洁等等，但是，最重要的是靠事实说话。可以说，用事实说话，是新闻的基本特点之一，也是新闻的生命力所在。
为什么这样说呢？因为，人们了解新闻是为了了解最近发生了什么重要事情；也只有报道事实，才能满足人们的要求，才具有最强的说服力。
提起英雄刘胡兰姐姐，每个同学都很熟悉和敬佩。可这样一个伟大的英雄，最初报道出来时只用了300多字：
新华社晋绥1947年2月7日电 文水县云周西村17岁的妇女共产党员刘胡兰，在上月12日被阎军逮捕，当众审讯。阎军问她是不是共产党员，她答：“是”又问：“为什么参加共产党？”“共产党为老百姓做事。”“今后是否还给共产党办事？”“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”至此，阎军便抬出铡刀，在她面前铡死了70多岁的老人杨桂子等人，又对她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决回答：“那是办不到的事！”阎军又说：“你真的愿望死？”“死有什么可怕？”刚毅的刘胡兰，从容地躺在切草刀下大声说“要杀由你吧，我再活17岁也是这个样子。”她慷慨就义了。全村父老怀着血海般的深仇，为痛悼这位人民英雄，决定立碑永远纪念。
读了这样一篇新闻，谁能不说刘胡兰是个伟大的英雄？谁能忘记这样一个惊心动魄的场面？这就是靠事实说话的结果。假若作者不靠事实说话，只用很多华丽词儿，纵然说上一千遍伟大或了不起之类的话，也不会有这样强烈的效果。
一位新闻理论家早就说过，当记者的“要学会用叙述事实来发表意见，最有力的意见是无形的意见……让人们觉得他们只是在接受事实，而不是从他们那里接受意见。愈是好的新闻，愈是善于在内容（事实）上贯彻自己的意见，也愈善于在形式中隐藏自己的意见”。
这段话讲得很深刻，它的中心意思还是那句话：新闻要靠事实说话；会用事实讲话的记者是最高明的记者。
36.写新闻怎样做到新？
答：首先要弄清楚，什么叫新？是指最近发生的新鲜事么？可以说是的，但光有这一条还不够，还必须是重要的事情。
举两个例子
最近，湖南省少年儿童图书馆，举行了“首届中、小学生自编连环画比赛”。在187套作品中，长沙市清水塘小学二（1）班邹加勉的《快乐的中队活动》，荣获小学组特别奖。
本报湖南小记者 李浩
（选自《中国儿童报》726期第1版）
最近，一群群洁白的海鸥，飞到昆明。每天日出和日落时，它们在双龙桥到德胜桥一带飞来飞去有时还在江面上游来游去。听老人们说，这是几十年都没有的新鲜事。
这件事引起全市人民特别是小朋友的极大兴趣。云南电视台已经号召人民保护海鸥。
本报云南小记者 吴刚
（选自《中国儿童报》730期第1版）
中、小学生自编连环画比赛和海鸥飞到昆明城这两要消息，谁读了都会觉得它们是新鲜的，也是重要的。因此，很快被发表出来。
这两个例子告诉我们，新闻要新必须做到以下三点：
第一，要选用最新的事实材料。因为新闻不能编造，必须实事求是，所以，记者的眼睛要盯住最近发生的事情，找出可以报道的材料。
第二，要写出新的主题和思想。事情是人干的，人的行动是靠思想支配的。写出人的思想往往能够更加深刻地反映事实。
第三，要快，要抓住时机。新闻是“易碎品”，再珍贵的新闻材料慢慢地拿出来，也有可能成为废品。所以，采写新闻要争分夺秒抢时间，当天的消息，当天就要写出稿子寄给报社。《中国儿童报》曾搞过小记者长途电话报道，6月1日的活动，6月3日登报了。目的是什么？就是为了提高新闻的价值。譬如，上面提到的两篇消息都以“最近”表示时间，这是美中不足的。新闻一般应写明准确时间，重大事情甚至应写出几点几分。
做到这三点，你写的新闻就会新起来，信不信？请试试看。
37.短消息，能把事情说清楚吗？
答：能。当然，要用简短的文字，把一个重要的事情写清楚，不是件容易的事，但是短小精练正是新闻最重要的特点之一。
怎样在短消息里把事情说清楚呢？第一，要抓住最重要的内容来写；第二，要运用最简练的语言来写；第三，要围绕读者最基本的需要来选材。前两条是方法，最后一条是原则。即文字短也必须让人知道发生了什么事，否则，新闻的短，就失去了意义。
《中国儿童报》“小记者快讯”专栏，有不少成功的例子：
10月25日，北京市第一师范附属小学，举行了“小小美术家选拔赛。”100多名同学参加了比赛。40名优胜者，成为本届小美术家协会会员。该校还将成立“小小音乐家协会”和“小小文艺家协会”。
本报北京小记者 崔翌 蒋蕾蕾
(选自《中国儿童报》742期第1版）
10月13日，华北油田少年宫正式开宫。
本报河北小记者 王刚
（选自《中国儿童报》726期第1版）
最近，北京德外少年之家小记者站创办了《小记者报》。这个站有小记者20多名，都是一至四年级的同学。他们把自己创办的小报叫做我们的园地。
本报北京小记者 汪洋
（选自《中国儿童报》736期）
以上三条短消息，最长官的不足100字，最短的只有16个字，但都把事情交待清楚了。
第一条消息，目的在于反映小学生也开发社团活动的动态。它仅用三句话就基本讲清楚了“小美术家协会”产生的经过。末尾一句话，交待了还要成立其它协会的事，使这条短消息更加丰满、充实 。
第二条消息，目的是向全国小朋友报告一个好消息。由于少年宫是少年儿童喜欢和熟悉的地方，人们一般都知道建立少年宫是党和国家对少年儿童的关怀。所以，只报“华北油田少年宫正式开宫”一句话消息；其它未说的话读者可以想象出来，不用记者多写。
第三条消息，目的是介绍小记者活动，但作者知道，同学们普遍觉得当小记者难，所以，他第二句话就写明“这个站有小记者20多名，都是一至四年级同学”。这句话交待得非常必要，可以说回答了小读者最关心的问题。
一张报纸，若想办得生动活泼，就必须有大量的短新闻。小记者承担这个重任，是最有可为的
⑻ 新闻报道格式的英语作文
嘿嘿。我正在写呢。上课时间偷偷回答你的阿，记得给分撒。。这还是我第回一次回答问题恩。
首先答标题肯定要写，而且怎么吸引人怎么写！雷死人又不偿命是吧！总之要吸引别人的眼球！
然后第一段呢，先把你要写的事情概括，越简单越好，主要内容要出来。然后你能写的吸引人的话，就写的又简短又有趣就行了！
第二段要把你概括的事件拓展一下，也就是要写what is this about。
第三段是写5w+h，也就是，what who when where why，还有how。
第四段就是conclusion拉。
然后就结束了！记得写上你的大名哈~~~~^ ^
good luck~
⑼ 英语作文新闻报道范文及翻译
新闻报道类的英语作文有很多。可以在一些英语网站和英语软件找到很多范文和翻译。
英语网站如：99作文网、星火作文网、中华文本库等。
英语软件如：英语流利说、可可英语、沪江英语等等。