朗文英语写作活用词典评价

『壹』 跪求朗文英语联想活用词典（第二版），纸质版和电子版的都可以。。

去下个灵格斯词典，然后在官方主页就可以下载到这本词典，第几版的不清楚，而且只能电脑上使用。

『贰』 朗文英汉双解活用词典的词典意义

英语词典被称为学生学习英语“无声的老师”。教师在课堂上传授的英语知识和技内能是相当有限的，大量容的语言知识和技能必须通过学生课外进一步领悟和学习来获得。高中学生经过初中三年的英语学习，既掌握了一定的单词量，又对英语学习有了一些感性的认识，掌握了一些学习方法，完全可以在英语词典这个“无声的老师”的帮助下，进一步在课外学习英语。
然而，很多教师本身未接受过工具知识的系统学习和训练。所以，他们很难为高中学生提供英语词典全面系统的介绍和指导。由于缺乏指导，学生在词典的选择方面存在较大的盲目性。笔者就曾在新华书店碰到过这样的学生，他们面对书架上琳琅满目的英语词典，无从下手，无法选择。

『叁』 <朗文英语联想活用词典>是什么样的词典

本词典能让您的来英语源表达更准确、更地道、更富有魅力！ 本词典以big，need，like等750个常用单词为起点，逐步引导读者熟悉enormous，could do with和be crazy about等单词和短语，寓英语学习于趣味生动之中。每一词条都配有精确释义，交流表达时，用词选词，一目了然。 本词典还对英语中的词语搭配及语法结构等提供明确指导，所用的例证均选自英国国家语料库，语言自然地道，有助于您掌握词的正确用法。

『肆』 朗文英汉双解活用词典的突出问题

笔者认为，要想为高中学生找到一本比较合适的英语学习词典，教师必须首先了解高中学生在学习英语方面存在的突出问题：
1．记忆单词时不能有的放矢，没有重点词汇和非重点词汇的区别;
高中学生在记忆单词时，不能区分重点词汇与非重点词汇，积极词汇和消极词汇，平均时间与精力，记忆效果不够明显。
2．不能全面地掌握单词的信息及运用的具体语言环境。
单词的信息包括拼写信息、语音信息、语法信息和词义信息等。对于高中生而言，后两者更为重要。
（1） 语法信息中单词的词性或词类对于单词使用的环境很重要。
例如：_____ years going, great changes have taken place in my hometown.
A. As B. For C. With D. During
在这道题中，许多学生不考虑单词的词性，只是简单地根据单词的汉语意思“随着”，错误地选择了”As”。实际上，根据题目，此处需要填一个介词，同时具有“随着”的意思，”With”才满足这两个条件。
（2）词义信息指单词的释义及使用的语言环境。许多学生只满足于知道英文单词的中文对应词，并没有理解单词的准确含义与使用的具体的语言环境。对于一些中文释义相同或相近，而实际使用中存在差异的近义词辨别不清，例如except和except for，中文解释都是“除了…..之外”,但在具体的使用环境仍存在一定的差异。
针对高中学生在学习英语过程中存在的这些问题，笔者对众多专门为母语不是英语的学习者编纂的英语学习词典进行了比较，向学生推荐《朗文英汉双解活用词典》（以下简称《朗文双解》）。

『伍』 请问<<朗文英汉双解活用词典>>与《朗文当代高级英语辞典》有什么区别

就是双解不双解的区别呗。
第一个是有中文以及英文的两种解释，后者好像就一种解释吧。

『陆』 朗文当代高级英语辞典与当代英语大辞典哪个好

《朗文当代英语大辞典（双解）》【商务印书馆】是在原来的《朗文当代高级英语辞典（双解）》【商务印书馆】之基础上增加了网络部分（约15000词条）。

《朗文当代高级英语辞典（双解）》【商务印书馆】的英文部分为国外1987年2版Longman Dictionary of Contemporary English，简称LDOCE2。

《朗文当代高级英语辞典（双解·附光盘）》【外语教学与研究出版社】的英文部分为国外1995年3版Longman Dictionary of Contemporary English，简称LDOCE3；其实里面反映的文化状况还是1995年的；【所附光盘--超级垃圾】！

真想学英语就买LDOCE4_V2[2005-2CD]，比之LDOCE4[2003-1CD]更上层楼！

Longman Dictionary of Contemporary English [4th Edition version 2]

1．以读者为中心，用2000词释义，浅显易懂；英文例句166000（用词 > 3500）。

2．所配CD包含:（《朗文当代英语辞典》《朗文英语联想活用辞典》《朗文英语语言与文化辞典》 ）三本词典 & 百万例句；列出许多其他词典所没有的习语或短语——读“美英报刊”即可验证。

3．例句口语化，而且全部选自选自现实生活中的各种书籍、报刊、杂志和人们的口头用语及网络用语，更适用于强调英语口语学习的读者。

4．“释义、例句”到位；【主词】兼有英美发音，但LDOCE4_V2【例句】只是英音。

5．彩色印刷；列出同义词和反义词；最常用的3000词汇用粉红色标注，次常用词用淡蓝色标注，指示类词则衬以彩色底纹。

6.用2000词释义，对写作要求极高。

『柒』 朗文 简明 英语联想活用词典和全本有什么区别

自己下载,自己去比对啊!!!很简单的,而且不需要背着厚厚的大词典了.

安装goldendict词典软件,开源词典软件,免费,无版权,随意更改,速度快,无广告,简洁,词库自由分享,手机电脑通用词库(软件本身不自带词库,原因是维护团队不敢做词库),词典软件支持Windows,Mac,Linux,Android,IOS.网上很多可以用的词库,与普通词典的内容一样,而且还可以下载到离线的wi-ki-网络并且使用.同类软件有Mdict(国内开源词典软件,功能不全,只是英语,东亚,东南亚语种词库多),Bluedict(国内开源软件,同样功能不全,而且支持格式少).找词库可以通过google搜索(全部语种),可以去babylon(简版词典,专业词典),可以去PDAWIKI论坛(英语,东亚语种,东南亚语种,包括汉语);搜索词库可以用英文搜索,可以用中文搜索(中文搜索的小语种词库资源少);专业词典要去babylon和某些国内网站还有某些俄罗斯论坛去下载.词库有无图片无发音的词库,很小,20M左右;有图片有发音的词库至少500M.正版牛津,正版朗文,正版柯林斯,正版麦克米伦,DRAE西班牙皇家词典,用心去找,什么都有.不能说太多!!!!!

『捌』 《朗文英汉双解活用词典》如何

有时候我们使用词典抄不是为了求证意义、拼写或者用法，而是为了找到一个合适的词语来表达我们心中的某个概念或想法，这时候，就需要一本帮助表达的词典。《牛津英汉双解联想词典》就是这方面的典范之作。比如，要知道关于写信的表达，只要查阅letter这个词目，然后关于书面信函、电子邮件、信件开头和结尾方式、寄信收信等等灵活搭配、地道表达就应有尽有了。

近年，电子辞典也进入了市场，虽然它具有便于携带、收词丰富等特点，但真正要全面地掌握鲜活的语言，还是要靠纸质辞典，毕竟这样的辞典可以让我们在眨眼之间一页之内就可以浏览一个词目的全貌，而不像电子辞典那样往往给人以只见树木难见森林的感觉。何况，像《牛津高阶英汉双解词典》（第6版）那样的词典采用菜单释义方式，读者目光轻移，所需义项皆奔来眼底了。真诚希望每个英语学习者能把真正的好“老师”请到身边，常伴左右。

强调一下：

1.纸质辞典可以让我们在眨眼之间一页之内就可以浏览一个词目的全貌，电子辞典那样往往给人以只见树木难见森林的感觉。

2.纸质辞典采用菜单释义方式，读者目光轻移，所需义项皆奔来眼底了。

『玖』 朗文 简明 英语联想活用词典和全本有什么区别

全文的朗文词来典只是按照自所有单词的从A-Z的顺序排列，然后将每一个单词做很具体很具体的解释。联想活用词典则不同，它是将相近、相关度很高的所有单词集结到一起，以群体的方式呈现出来，每个单词做简要说明和对比，让你表达同一个意思的时候有多种不同的选择，并且区分了同一个意思每个词之间的细微差别，让你用的更加精准。

『拾』 关于朗文英语活用词典

朗文英语联想活用词典比文简明英语联想活用词典更全面，更详细