『壹』 2015新课标英语作文是热点吗
我吃了些早餐,穿上太空服,给我的氧气箱中充足了几个小时的氧气．我走出,不,准确地说应该是跳出太空舱,从太空舱的底部取下折叠式的钻探设备和工具箱,将它们扛上太空车,用遥控器唤醒我的机器狗哈利,便开车向月谷驶去．
月谷是上个月在一次大月震之后,留下的唯一物证,我今天打算去那里钻探一下,看一看还能否找到3He的踪迹．3He是地球上所没有的稀有矿产,我高中的地理书上曾记载过,它是核聚变反应的理想原料,可是21～24世纪的这段黑暗时间,可恶的美国人像北欧海盗一样月球上疯狂掠夺3He矿,然后用作对外的核子战争,我的国家也深受其害．后来美国虽然战败,但是月球上的3He矿已被全部掠夺完了,我辛辛苦苦地在月球上寻找了二十多年,仍然毫无进展．现在出现了这么一个月谷,没理由不让我进去看一看啊!说罢,月球车已驶到月谷谷口．这个谷口居然这么奇怪,倒插在地上许多冰凌状的宝石,五颜六色的,好看极了．我用悬浮器把月球车悬浮起来,驶向月谷．
当我到达负五千米时我停了下来,眼睛死死地盯着车上的自动矿产分部分析图,我发现把美国人当年挖过3He的地方两两相连,其线的中心点竟然在我现在所在的位置,我开始怀疑美国人当年并没有把3He全部带回地球,而是留了一部分在月球的地下深处．如果是真的话,那我的国家就有救了,3He如果让我带回国,那我的国家就有救了,那么核电厂就可以发电了,有了电,那么一切不都好办了么!想到这里,我实在是压抑不住心头的喜悦,差一点从月球车上掉了下去,哈利似乎也很高兴,一边叫着一边在我身旁飞来飞去．我继续向下降,渐渐地,我由模糊不清到清晰万分
『贰』 英语万能作文开头新课标2卷
作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多考生的迫切愿望。就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。技巧一：开门见山，迅速入题例：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。(《心存感激》)点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。技巧二：文采斐然，引人入胜例：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举;想清新，则有小桥流水，江南红杏;说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月;论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。(《语文从我身边轻轻走过》)点评：巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。文采飞扬，而且从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。例中古典诗词的恰当引用，增强了文章的表现力。有关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，彰显了文化品位。练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。短短的阅卷时间，一般也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球?对于初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该多积累好词佳句，在潜移默化中提高语言表达能力。要让作文扮靓，尽力给语言美美容。技巧三：巧用修辞，增强文采例：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂……(《微笑着面对生活》)点评：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。技巧四：巧妙发问，引人深思例：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘;奥黛丽。赫本的微笑清丽亲切;茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：她们的微笑为什么美?(《微笑着面对生活》)点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。并激发人的想象空间和阅读欲望。技巧五：首尾呼应，凸显主旨例：(首)时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母;而与之相反的，我长大了。(尾)我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人;而不变的，是爱。(《我与父母同行》)
『叁』 近五年新课标2的英语作文是什么
高一英语必修4的课文翻译
『肆』 历年高考新课标卷英语作文都是什么类型的
没有什么固定的类型，大致有介绍你的国家、故乡、景点、学校或是你自己的，有内让你对某个问题发表自容己看法的，或者让你给外国同学说清楚一件事的，或者给你一幅或几幅图让你看图说话的。要说什么模板，是没有的。不过，在作文中要用一些东西吸引阅卷教师的眼球的，比如一些生动的词(别人可能想不到的)，在语态上，分词上，伴随结构等等，让教师觉得你英语学得扎实，肚子里有货，自然得高分的。不要背，如果高考让学生通过背几个以往的作文就得高分，那就不是高考了。把你平时的模拟试题的作文认真完成，认真听教师讲解，了解高考英语作文的特点，才可以得高分，当然，这一切，都离不开基础，如单词和语法。
『伍』 初中英语课程标准对写作内容方面做了哪些要求
初中毕业学生英语应该达到《标准》的五级水平，对应的写的要求是：回
1. 能根据写作要求，答收集、准备素材；
2. 能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；
3. 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
4.能检点描述人物或事件；
5. 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
摘自《英语课程标准教师读本》华中师范大学出版社
『陆』 2016新课标1英语作文是写书信的吗
我的回抄答不具有权威，但也是经验袭之谈。
我是14年高考的，用的也是新课标1.我记得我们在高中，英语考试作文会出各种题型，各种文体来训练学生；但到了高三，就开始了大量的书信写作，其中最多的是邀请，而且邀请函的书写还有一定的高分套路，所以我的印象比较清楚。
我所在的高中时该省最好的高中，所以英语组将重点放在邀请信上也能说明这个方向比较多，出现次数很多，而且再考出来的可能性大，为此还让我们背了一些范文。
至于现在如何，我觉得趋势不会变化太大。望采纳，望交流，谢谢~