北京全日制英语写作培训

⑴ 我现在想学英语，具体的权威考试和时间是什么时候

CET四六级
报名条件
1、2003和2004级全日制未通过四级的本科生均可报名参加大学英语四级考试，已通过四级的

不得再报名参加四级考试。710分制大学英语四级成绩及格线为425分。2005级学生须经过任

课老师的批准方可报考。
2. 凡通过大学英语四级考试的各类在校生均可报名参加六级考试，报考六级考试时须出示四

级考试合格证书，已通过六级的不得再报名参加六级考试。
3. 通过高校英语应用能力考试的在校专科生可报名参加大学英语四级考试。
4. 已修完英语课程的全日制成人本科在校生可报名参加本次考试，报名时由教务员将资料录

入磁盘(EXCEL格式，包括姓名、学号、年级、学制、专业、学院、身份证号等字段)，并按要

求上交由身份证命名的相片，要求为浅蓝色底，头上部空1/10,头部占7/10，肩部占1/5，左

右各空1/10，图像最小为192*44(高*宽)
5. 按有关规定,2006年12月起CET考试不再接受非在校生报名。
6. 凡未通过高校英语应用能力考试的体育、艺术类学生均可报名参加本次英语应用能力考试

。

一、什么是全国英语等级考试？它分哪几个级别？各级别的定位是什么？

全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责

的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得

到了英国专家的技术支持。共有五个级别：

PETS 1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门

卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(其中PETS 1下设一个附

属级PETS 1B)

PETS 2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求

，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其

他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕

业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助

理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

PETS 4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英

语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本

要求。

PETS 5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语

专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作

的基本需要。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

二、全国英语等级考试(PETS)的性质是什么？由什么机构举办？

全国英语等级考试是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，

是测试应试者英语交际能力的水平考试。

该考试是由中华人民共和国教育部(简称教育部，下同)主办，教育部考试中心设计、开发并

负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管

理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省(自治区、直辖市)

教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施[第五级(PETS 5，原WSK·EPT)仍由

全国各WSK考点负责实施。此外，PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中

还得到了英国国际发展部(DFID)的资助和英国剑桥大学地方考试委员会(UCLES)的技术支持。

三、PETS都考查哪些英语技能？

PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的

目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主

题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”

、“读”、“写”等能力的关系是：

接受能力—读和听；

产出能力—写和说；

互动能力—书面和口语的直接交流。

PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。所以，PETS考

查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。

四、PETS考试形式有哪些？什么时间考试？

每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，

后口试的方式。笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类，考生在做答客观性试题时

只能在特定的答题卡上进行填涂；除第二级(PETS 2)的主观性试题暂时直接做答在试卷上外

，其他级别的主观性试题也做答在为本级别专门设计的答题卡上(各个级别《答题卡》式样及

填涂方法详见第五部分)。

口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生(一级B是一名考生)进

行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考

生交谈并评分。

不同级别的考试持续的时间不同，具体是：

一级B：笔试90分钟，口试3分钟；

一级：笔试90分钟，口试8分钟；

二级：笔试120分钟，口试10分钟；

三级：笔试120分钟，口试10分钟；

四级：笔试140分钟，口试12分钟；

五级：笔试140分钟，口试15分钟。

(上列所有级别的口试时间为上限)

为了满足考生的实际需要，从2003年开始，PETS 1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下

半年各一次。1级B和4级仅在上半年开考。具体每年考试日期及开考级别以当地考试机构的通

知为准。

五、考试的内容与要求是什么？

全国英语等级考试(PETS)考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际

能?/ca>

如果你不是在校学生的话,你就只能考PETS了

⑵ 谁能告诉我如何学好英语

你遇到我是你的幸运啊,好吧,我来告诉你:
1. 安徽理科状元：耿 泉

毕业中学：安徽省灵璧一中
高考总分：688分（含10分加分）
单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分
考入：清华大学电子信息科学类
【单词时间标记记忆法】
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。

2.湖北文科状元：康 静
毕业中学：湖北省武汉外语学校
高考总分：652分
单科成绩：语文133分、数学129分、英语146分、文综244分
考入：北京大学法律系
【五官并用法】
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。

3.湖南文科状元：陈 博
毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补习中心
高考总分：682分
单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分
考入：北京大学光华管理学院
【大声朗读法】我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。

4.湖北理科状元：朱师达
毕业中学：湖北省襄樊四中
高考总分：701分
单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分
考入：北京大学元培实验班
【英语翻查词典法】
我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。

怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

⑶ 中国有哪些英日双语培训机构

无锡新世界英语日语中心
成立于1995年，总部澳大利亚墨尔本,国际英语日语培训,外语研究专业机构，由美加英澳机构技术支持．以"务实,品质,全能,高效" 持续九年享誉锡城.荣获首家 "无锡市A级重合同守信用培训企业"称号.
1 独特的英语培训模式。 全国首创 “ 随到随学，二人一师，包教包效 ”，以 “ 少而精，快而好 ”的“ 智能英语教学法 ” 在众多培训机构中，独树一帜，特别适合中国人学习英语。
2 独创的国际英语理论。 该中心华人英语学者研究编著的《 国际英语学概论 》（World English Studies）,首次定义了 “ 国际英语 ” 的概念，奠定了当代 “ 国际英语 ” 学说的理论基础，开创了现代英语发展史上 “ 第三代英语” 的新纪元，将成为世界英语史上，继英国莎士比亚，美国韦伯斯特之后第三个里程碑。
3 独立的英语研究团队。 国际英语学者 TOM，BILL 和 ROCKY 等主持的英语研究，在英语培训的三大领域取得了突破，发现了 “ 英语思维规则 ”-----智能英语，彻底简化了耗时费力的英语学习，国人只要掌握英语思维技术，学习英语与学习母语相差无几，容易见效，从而，少走弯路。
4 独有的综合培训体系。 科学划分了英语培训三大领域:理论,技能,智能英语,揭示了英语学习要领及思维规律，实现精确培训目标，成为国内三大领域齐全的英语培训精锐。
5 教材标准精编。 独创的国际英语最新教材，集美国英语，英国英语之大成，另配全套美国英语全球播音教材和英国，日本，中国精编课本，通俗易懂，实用有效。
6 课程设置系统。 入门（学生）英语 / 基础（文员）英语 / 初级（白领）英语 / 中级（口译）英语 / 高级（翻译）英语，配套齐全。
7 内容全能专业。 听说读写，考译全能，学生考试英语，实用交际英语，专业翻译英语三大门类，理论,技能和智能,满足学员个性化要求。
8 学习方式灵活。 业余或全日制，短期速成或长期精读，确保培训达标。
9 适合学员广泛。 学生或成人，从 ABC 初学者到大学研究生。
10 培训理念创新。
彻底改变传统培训模式，采用 “ 精确训练法 ”，总结九年培训核心经验，首创英语思维技术——即“ 智能英语 ”教学法，区别于其它培训机构的“多听多说”的耗时费力的以"模仿"为主的“技能英语 ”教学方法，实现了英语教学从传统的课堂书本“考试英语”到被动的听说模仿“技能英语”走向主动的英语思维“智能英语”的革命，彻底解决学员不会用英语思维（说英语时想中文）这个长期困扰国人，外教难以奏效的难题，实现了学习外语的历史性突破，迅速有效地提高学员考试成绩和实际运用能力。四十余位英语学者，海归和专研人员，全天候个别指导，外教定时交流，按照雅思托福国际标准，国家教学大纲和考试要求，日语能力，严格训练，确保您随到随学，二人一师，专家指导，包教包效，使您顺利考试考级，日常交际，择业升职，外企晋级，商务洽谈，国际交流，留学出国。
新世界国际英语中心 T: 82757225
新世界日语中心 82759585
新世界电脑中心 82712939
新世界国际英语研究公司 82799756
教育培训项目:
1 电脑商务 网络管理 电脑英语 随到随学 包教包效 2 法语 德语 随到随学 包教包效
3 英语日语 韩德法语 数学物理 随到随学 包教包效
4 高考中考英语 数学物理 随到随学 包教包效
5 实用英语日语韩语 随到随学 包教包效
6 标准日语韩语 会话 考试 随到随学 包教包效
7 牛津英语 中考英语 剑桥新概念 随到随学 包教包效8 牛津 剑桥新概念 小学英语 随到随学 包教包效
9 小学 初中英语 随到随学 包教包效
10 牛津英语 高考英语 口语 随到随学 包教包效
11 小学初中 高中大学 自学考试 学位英语 随到随学 包教包效
12 美国英语 英国英语 国际英语 随到随学 包教包效13 商务英语 BEC 商务口语 随到随学 包教包效
14 四六级国家级 初高中大学 英语自考 口译证书 随到随学 包教包效
15 实用英语 随到随学 包教包效
16 留学英语 留学预备 雅思托福 随到随学 包教包效17 英国美国英语 雅思 托福 二人一师 包教包效 随到随学 包教包效
18 口语包教 智能英语 思维领先 随到随学 包教包效19 英语阅读 语法听说 写作考试 随到随学 包教包效 20 白领快训 听说速成 随到随学 包教包效

业务介绍/师资队伍
以国际英语学者群领衔的六大类专业师资,精通国际英语尖端技术,掌握听说读写考试专业技能和智能,打造全国培训精锐.
国家高级翻译 国际英语学者
英日双语 双外师资
英语师资 日语师资
外教师资 电脑应用师

国际英语学者 Tom :
籍贯江苏， 美国州立大学公共传媒专业，国家高级翻译，精通美国英语，英国英语，编审《高级英语通》，是全国罕见的兼具成人交际英语，学生考试英语，专业翻译英语的三栖英语培训专家，编著的《微观国际英语》使 “ 国际英语 ”成为世界英语发展史上第三个里程碑，开创了继第一代英国英语，第二代美国英语之后，适合中国人学习的第三代国际英语的新纪元，专业执教雅思，托福，口语，口译，商务英语，英语自学考试，翻译等中高级精品课程，独创多种智能教学法，学员遍布海内外，被誉为 “ 英语世界活字典 ”。

国际英语学者 Bill :
籍贯江苏，师范大学英语专业，曾为海外公司外经翻译，澳大利亚某科技学院研修英国英语，欧洲英特学院研修美国英语，主攻 “ 国际英语 ”，总结了 “ 精确训练法 ”，主编《 高级英语通 》，找到了英语口语和语法教学的捷径，编著《英语思维技术》，提出“思维领先”原则，划分了英语教学方法从传统的课堂书本“理论法”到被动的听说模仿“技能法”走向主动的英语思维“智能法”的新概念，解决了中英文同步思维的难题，主编《 国际英语学概论 》，第一次提出了“ 国际英语 ”的理论学说，奠定了世界第三代英语的理论基础，重视培训实践，亲自培训了200余位英语中高级师资及管理人员，和8000多名学员，执教的《 宏观国际英语 》专业特色课,成为新世界英语包教包效的必修课。

国际英语学者 Rocky :
籍贯江苏，大学英语专业，出国研修美国英语，曾任TOP公司高级咨询师，英语培训和管理专家，提出了“ 空间想象 ”英语新观念，指明了“ 国际英语 ”的研究方向，执教《 空间国际英语》和专业英语，培训了数以千计的学员和师资，深受学员欢迎。

日德韩法语师资

马老师 全能师资，东南大学毕业，听说读写考试全能，中高级日语培训专家，曾任某日文杂志翻译，专攻国际标准日语考级和会话，数百名学员顺利达标，独创“语法记忆法”，声誉海内外。

吴老师 专职日语，韩语师资，师范专业毕业，曾任旅行社导游，会话和语法熟练，执教《标准日本语》和《日语会话》，《标准韩语》和《韩语会话》，第三外语英语，学员近千人。

雷老师 资深日语师资，基础课专长，大学毕业，日本香港工作，曾任总工程师，总结《日语入门法》，轻松学日语，深受学员欢迎。

高老师 专职法语师资，瑞士留学归国硕士，曾任某公司法语翻译，执教北京外国语大学《法语》和《基础法语》及“法语口语”，教学有方，学员数百人。

陆老师 专职德语师资，德国留学归国，任某公司德语技术翻译，有理论和实践经验，执教上海同济大学《基础德语》和“德语会话”，深受学员欢迎。

⑷ 零基础到雅思6分 全日制学习要多长时间

零基础是你对英语一窍不通还是什么啊
雅思哪有零基础
雅思自己自学的话我估计要3个月吧
我托福是先去新东方学了一个月，把方法技巧之类的了解之后差不多三个月左右吧
我托福也差不多三个月闷在家里面学习的

⑸ 想来北京考全日制MBA，问一下参考书和哪个学校好

北京目前共有30多所MBA院校，包括清华、北大、人大、对外贸，北交大、北理工、北航、北邮、北科大、中国政法等等；整体费用从12万-30.8万元不等。

从商学院的国际认证、排名和综合实力来说，清华、北大和人大MBA可以算是目前最好的MBA院校了，也因此这三所院校的MBA学费逐年上升。以北大为例，2018年MBA学费是32.8万元，据北大MBA中心老师在北京华章教育展宣称，该费用在2019年还将有所上涨。从性价比来说（当然还需要参考你所在的行业及未来的发展方向），我比较推荐人大、北理工、对外贸的MBA项目。

俗话说，要想考得好，教材得选的好。在MBA备考过程中，各类教材五花八门，如果备考教材没有选择对的话，势必会造成事倍功半的效果，让考生心力交瘁，所以在备考初期一定要正确选择MBA的备考教材，这样才能做到事半功倍。

MBA复习资料的种类

MBA考试复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：

1. 全真试题：包括历年逻辑、英语、数学、写作试题。这些试题对于考生体会出题思路、强化答题技巧、了解命题重点义重大。

2. 考试大纲：考试大纲是规定MBA入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后，再由高等教育出版社公开出版发行。

3. 统编教材：统编教材是MBA考试公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。目前权威的MBA联考大纲和辅导教材主要是【机械工业出版社】和【高等教育出版社出版】的《分册》系列和《高分指南》系列。

4. 内部资料：比较权威的专业MBA辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、模拟冲刺训练的全套内部资料。

5. 信息资料：形式多样，包括研招网公布的考研信息；权威辅导机构定期整理汇编的信息等。

该如何选择MBA的教材

目前市面上有各种MBA考试教材和资料，很多备考的同学都不知道要购买哪个。华章建议考生可以根据四大因素来判断MBA复习资料的优劣：

1.是否按照最新大纲编写

每年公共科目的考试大纲都要作一些变动，因此在要买资料时要看他是否用最新大纲编写，注意出版时间，使购买的资料是最新的，参考价值更大。

2.教材的的内容及厚度

不要选内容太晦涩，看不懂，很难理解的书；也不要选太厚的书，一旦忙起来，根本没有时间看。建议找内容目的性强的书，最好每一章都有明确的教学目标。

3.教材的编写质量

一般来说，建议选择权威出版社和专门从事MBA教学的老师主编的教材，权威出版社因为要顾及长期效益和品牌，对所出的书籍把关严格，质量较高。如机工版袁进、孙勇老师的教材，高教版陈君华、史先进老师的教材都是相当不错的。这些教材的主编都在华章全程独家授课。

4.复习规律及自身基础

每一科的复习都具有明显的轮次，一般是三轮（基础+系统+模考冲刺），每一轮又各有特点，建议根据复习进度选购相应的教材，这样也更具有针对性。

华章的MBA备考教材

华章从事MBA等管理类联考考前辅导教育资历久，18年以来与高等教育出版社、机械工业出版社合作，华章的授课老师均承担MBA联考领域教材策划和编写工作。

华章授课老师编写的MBA辅导教材包括：

袁进老师：机工版-《数学分册》+高教版《数学分册》；

张宇老师：高教版-《英语（二）标准校测》+高教版《英语（二）词汇分频全解》；

孙勇老师：机工版-《逻辑分册》；

陈君华老师：高教版-《综合能力写作高分指南》

其他还包括《高教版-逻辑分册》、《高教版-写作分册》、《高教版-考研英语二历年真题分类解析》、《历年真题详解-综合能力》、《写作/逻辑/数学 考点解码》等等，都是优选的复习资料。

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来源：HZMBA

⑹ 我想全日制学习专门学习英语。可我的英语基础不好，就是上初中的时候学了一点

给你介绍几个高考状元的经验
英语篇

1. 安徽理科状元：耿 泉

毕业中学：安徽省灵璧一中
高考总分：688分（含10分加分）
单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分
考入：清华大学电子信息科学类
【单词时间标记记忆法】
当学习一个新单词时，先按照音标把这个单词准确地读出来，并对照着写出这个单词，记住它的意思，然后在这个单词边写下当天的日期，以后根据日期每隔两天复习一遍，直到自己能熟练地读出、写出为止。

2.湖北文科状元：康 静
毕业中学：湖北省武汉外语学校
高考总分：652分
单科成绩：语文133分、数学129分、英语146分、文综244分
考入：北京大学法律系
【五官并用法】
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。

3.湖南文科状元：陈 博
毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补习中心
高考总分：682分
单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分
考入：北京大学光华管理学院
【大声朗读法】我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。

4.湖北理科状元：朱师达
毕业中学：湖北省襄樊四中
高考总分：701分
单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分
考入：北京大学元培实验班
【英语翻查词典法】
我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。

怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

⑺ 请问，在北京什么地方可以办英语三级证书

PETS3
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。
报考条件
根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。
报名时间
PET3：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。报名时间及方式请参见各省教育考试院或自考办通知。
PETS3的现实效用
随着大学英语四、六级考试（CET）不再接受非在校全日制普通高等教育大学生和社会人士报考，全国英语等级考试（PETS）的地位随即迅速提升，其报考条件不受籍贯、年龄、学历等限制，及优于CET考试的方法（着眼于实用的日常工作英语）逐渐得到广大英语学习者的认可和欢迎，PETS的科学性和权威性也赢得了越来越多的企事业单位的一致认可。
另外，我国自学考试规定，获得PETS3证书或笔试合格成绩的学生可免考自学考试本科公共课英语（二），这使PETS深受广大自考生的喜爱。另据国家有关规定，现代远程网络教育的本科生（专升本及高升本）持有PETS3证书者可免考全国统考英语科目，这更是大受远程网络教育本科班学生的追捧和拥戴。另外，不少大学还有获得PETS3证书的本科毕业生无需再通过学位英语考试即可申请学士学位的政策，受到了广大学生由衷的欢迎。
报读资格（入学要求）
在职高等学历教育（自学考试、现代远程网络教育、成人高等教育等）本科或专科班在读学生及毕业生；
-具备4000左右词汇及相关词组、具有英语中级水平者；
-高中、中专刚毕业英语成绩优异者；
-大专毕业1-2年内仍在使用英语者，本科毕业2-3年以上未使用英语者；
-新概念英语第二册刚学完表现突出者，新概念第三册学完者；
-拟参加雅思、托福考试水平尚差者；
-参加了自考大专班或本科班英语科目培训课程学习者；
-学完PETS2拟进一步提高水平者。
级别/开考时间上半年下半年PETS-1B每年3月的第2个周六、周日无PETS-1每年3月的第2个周六、周日每年9月的第2个周六、周日PETS-2每年3月的第2个周六、周日每年9月的第2个周六、周日PETS-3每年3月的第2个周六、周日每年9月的第2个周六、周日PETS-4无每年9月的第2个周六、周日PETS-5每年6月的第3个周六、周日每年12月的第3个周六、周日

⑻ 江苏英语培训全日制

我知道在南昌有家很有名气的全日制外语学校哦，叫做南昌雷式外语。他们有个分校叫做国际语言城的，就是学习全日制的，全国费用最低，学习环境也好，特别是有个好处，是外教多，有这个就不怕英语口语上不去了哦。呵呵~~对了，我给你找个他们的网页看看啊

北京巨人南昌雷式国际语言城2008年秋季全日制课程设置

全日制班-----课程设置

雷式外语全日制教育自开办以来，一直坚持乐、恩、思为主题精神的浸泡式教学理念，在经历了五年的全日制英语培训积淀之后， 2008年秋季学校全新推出以听、说、读、写、译综合教学为主的全日制1-5级课程。全日制学制1-2年，每学期16周，每周5天课程。

全日制一级班：

精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作，每周四次课。
口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌曲片段的学习，每周三次课。
语音听力：完美语音从这里开始，并学会听懂基本的日常用语，每周一次课。
外教情景对话：每周一次主题英文外教情景对话，在真实演练中学习英语。
过关考试：每周一次语音、新概念背诵、语法和10个口语句子的过关考试，让学习的每一步扎实有效。
英语角：每周安排一次主题英语角。

全日制二级班：

精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级写作，每周四次课。
口语交际：包括四个板块，了解最为各种场景英语，并辅以电影片段和歌曲片段的学习，每周三次课。
语音听力：完美语音从这里开始，并学会听懂有一定难度的对话，每周一次课。
外教情景对话：每周一次主题英文外教情景对话，在真实演练中学习英语。
过关考试：每周一次语音、新概念背诵、语法和10个口语句子的过关考试，让学习的每一步扎实有效。
英语角：每周安排一次主题英语角。

全日制三级班：

精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、中级写作，每周三次课。
基础口译：培养初级口译能力和初级演讲能力，每周三次课。
走遍美国：深层锤炼语音和听力，说出地道美国口语，每周一次课。
外教情景对话：每周一次主题英文外教情景对话，在真实演练中学习英语。
外教口语：周游世界的英美外教带你走进真正的英语，每周一次。
过关考试：每周一次语音、新概念背诵、语法和10个口译句子的过关考试，让学习的每一步扎实有效。
英语角：每周安排一次主题英语角。

全日制四级班：

精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、高级写作，每周三次课。
基础口译：培养中级口译能力和中级演讲能力，每周二次课。
外贸英语：教会你在大型外贸公司工作所具备的基本能力。
走遍美国：深层锤炼语音和听力，说出地道美国口语，每周一次课。
外教情景对话：每周一次主题英文外教情景对话，在真实演练中学习英语。
外教口语：周游世界的英美外教带你走进真正的英语，每周一次。
过关考试：每周一次语音、新概念背诵、语法和10个口译句子的过关考试，让学习的每一步扎实有效。
英语角：每周安排一次主题英语角。

全日制五级班：

精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、高级写作和高级阅读，每周三次课。
基础口译：培养中高级口译能力和高级演讲能力，每周二次课。
实用英语：主讲外贸函电、面试英语、求职英语、英文简历写作，并辅以模拟面试，每周两次课。
外教情景对话：每周一次主题英文外教情景对话，在真实演练中学习英语。
外教口语：周游世界的英美外教带你走进真正的英语，每周一次。
过关考试：每周一次语音、新概念背诵、语法和10个口译句子的过关考试，让学习的每一步扎实有效。
英语角：每周安排一次主题英语角。

大型活动：

学期第三个月：学校将举办全日制英文主持人选秀大赛，决出的前四名将主持接下来的新概念诵读大赛。
学期第四个月：学校将举办雷式杯新概念诵读大赛，比赛将决出一二三等奖及最受欢迎奖等奖项。
雷式外语教务长聂建云将携全体成教部明星教师全程主讲全日制秋季1－5级课程。

⑼ 北京mba辅导班哪家好

说到选择MBA辅导班，其实各有千秋，各大MBA辅导机构也众说纷纭，不断强调自己的优势。其实在我看来，可以从几个方面评价一个MBA辅导机构：

师资水平：师资力量是硬道理、硬指标。各个机构都鼓吹自己的是名师，但实际上MBA备考行业真正权威、辅导经验丰富的老师是凤毛麟角，我们可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价这些因素做一个综合评定。一个高水平的老师往往能深入浅出地讲解基础知识，使学员能迅速解惑；还要能从不同的角度分析题型，开拓学员思路，帮助学员顺利完成备考。 像MBA机工版教材《数学分册》的主编袁进老师有20多年的MBA辅导经验，精通应试精髓与命题规律，是国内少有的MBA联考实战专家，能听教材主编老师的课，肯定知识点等更方面更贴近考点。高教版《英语词汇分频全解》的张宇老师也很牛掰，多次担任英语阅卷组组长，讲课功底深厚，思路清晰，风趣幽默，应试辅导效果最佳，往往直击真题。另外包括逻辑的史先进老师，写作的王帅老师等都可以说是MBA辅导界的权威，能听听他们的课，肯定对MBA联考知识点的复习起到很大的帮助作用。
教材水平：优秀的辅导机构除了提供MBA备考必须的教材之外，还会根据基础巩固、系统强化、模考冲刺等不同备考阶段，为学员准备相应的配套复习资料。众多MBA培训机构目前使用的教材大多是华章教育主编，机械工业出版社出品的MBA机工版教材，主编教材的袁进，张宇等老师也均在北京华章教育独家授课。
学习氛围：我们上辅导班，除了师资和经验这些硬性条件之外，内心其实还希冀能有一群同样像自己一样积极上进的小伙伴儿，可以在学习上互相交流；在遇到困难挫折垂头丧气意志消沉的时候，有老师或者同学的及时鼓励、热情鼓舞甚至督促激励，能让自己在那一刻咬牙坚持下去。
口碑和品牌：建议一定一定一定要选择一些比较大的机构，这样在口碑和品牌上才会有保证。一定要选择有10几年以上经验的资深的MBA考前辅导机构，它的经验必将是学员的宝贵财富。
基于以上这几点，我会更推荐北京华章MBA，作为17年资深的MBA考前辅导机构，北京华章历年积累的强大学习资料及导师／助教团队，对MBA联考走势的准确把握，对各校招生情况的准确了解，都为考生考入满意的MBA院校提供了最大程度帮助，而这些正是我们自己孤军奋战备考时，最缺少、最担心的方面了。
02_华章刘老师

⑽ 求商务英语口语培训！

求商务英来语口语培训！
商务英语自则以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。有人也说过英语的听力、词汇、写作、口语密不可分，如果你想提升商务英语口语水平，那么必然的我们要找准方向。英语不是学出来的，而是用出来的，需要一个不断练习使用的过程，实现这个过程，全日制的授课模式就变得非常有必要了，所谓全日制英语，就是放下手上的工作，进入学校进行全天候的英语学习，这种模式虽然会占据我们较长的一段时间，但是经过英语知识系统框架搭建，我们可以将英语掌握的更加牢固。