Ⅰ 打字,英语作文
During this summer vacation, my parents and I went to Yunan by plane. We were there for five days. On day one, it was cloudy, and we went to Stone Forest. On the second day, it was cloudy again, and we went to Dali ancient city. On the third day, it was rainy, and we went to Mount Cang, and Er Sea. On the fourth day, it was sunny, and we went to Yulong Snow Mountain. On the fifth day, it was sunny and we went to Kunming flower market.
自己写的 求采回纳答
Ⅱ 写英语作文，电脑打字能不能代替写字
The computer can instead of typing
The computer is now a popular, computer has also entered high school life, using computer learning time is much, relatively pen to write less chance, but writing is an important Chinese basic. Writing and writing ability, is the first period of Chinese ecation. Write contains student good study habits, as the saying goes, the style is the man who saw, saw as. Words are quiet, beautiful, Words are natural and unrestrained, charming, Words are false, secretive, Words are untidy, sloppy.
Writing is a kind of art, is a person's appearance, can express one's cultural quality, mental outlook, personality, hobbies, although there are now computer can replace the writing. But in the modern life still occupy the important position, because the Chinese could have inner and outer beauty, it is both form. When you use a conscientious character composition writing an article, you will deeply realized that you will be in the calligraphy art expression comes out, you will deeply realized that writing is a kind of investment. As our national essence, serious still can rise to write Chinese characters of cultivate one's morality raises a gender, can improve students' accomplishment, cultivate children's temperament. This is the computer can never replace. So it has entered the computer era today, writing teaching elementary literacy ecation is still the key. We ought to assume this responsibility, should write words from students, practice words, of course, we will be like that, even writing teaching emphasized to do better than in the past.翻译： 电脑不能代替打字
现在电脑普及了,电脑也进入了中学生的学习生活,用电脑的时候多了,相对来说支笔写字的机会少了,但写字是一项重要的语文基本功.写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点.写字蕴含着学生良好的学习习惯,俗话说,字如其人,见了如见人.字清秀,人也文静；字潇洒,人也倜傥；字诡秘,人也奸诈；字邋遢,人也草率.
写字是一种艺术,是一个人的门面,可表达出一个人的文化素养,精神面貌,个性爱好等等,现在虽然有电脑可以代替书写.但是书写在现代的生活中仍然占有着极其重要的地位,因为汉字本来就具备内在和外在的美,它形神兼备.当你用一个一个认认真真书写的汉字组成一篇文章时,你会深深地体会到你在将文章用书法艺术表现出来,你会深深地体会到写字是一种投入.汉字作为我们民族的精华,认真书写汉字还能起到修身养性的作用,会提高学生的修养,陶冶孩子们的性情.这是电脑永远不能取代的.所以这已经步入电脑时代的今天,写字教学依然是小学识字教学的重点.我们应当好好地承担起这个责任,应该从小让学生写好字,练好字,我们当然要像过那样强调写字教学,甚至比过去做得要更好.
Ⅲ 托福考试作文英语打字,标点符号前后需不需要空格,怎样让电脑准确计数
标点前不需要空格，标点后要空格。每段开头不用空格，但是每段和每段之间要空一行。word就可以计数啊。但是劝你要用记事本写，因为word在你拼写的时候会检查你的错误拼写，而考试的时候没有这个功能
Ⅳ 写英语作文！据调查，在电脑普及的今天，中小学生打字速度很快，但其写字不行。许多人认为电脑能代替写字，
参考中文自己翻译一下：
文字是中华民族的文化积淀，历经千年仍然灼灼生辉，虽然它有着多次的演变，但是它所承载了我们厚重的文化，记录了我们这个国家一切兴盛衰败，从这个角度来说，如果抛弃了书写，就等于抛弃了我们的文化、历史，而抛弃历史抛弃过去的名族是没有未来的。
“电脑时代，是否还需要像过去那样强调写字教学？”这个问题的答案似乎是无需争议的，没有一个人认为电脑时代，就不需要进行写字教学了。但现在的关键问题是，既然我们大家都意识到写好字对一个人成长的重要性，为什么这么多年过去了，学生写字的整体水平却仍然故我，甚至在小学阶段，出现了高年级学生写的字整体上不如低年级学生写的字的现象，我试着来分析一下其中的原因。
一是一部分教师和学生是嘴上喊重视，可在实际的工作和学习生活中并不够重视。重视只是停留在口头上。小学生刚学会写字时倒是挺认真的，可一旦认的字多了，写的字多了，也就开始学着写“潦草”字了，这固然有他们的年龄特点的原因（他们从平时家长和教师的书字中看到这种字很潇洒，也自认为会写潦草字是长大了的表现），但也从另一方面说明他们已觉得不那样一笔一画写字也无所谓。而教师呢？低年级教师写字教学倒是挺扎实的，但一些教师自己本身写的字就不敢恭维，也不愿意下功夫练，“要一笔一画写好字”只是用来教育学生写好字的一句冠冕堂皇的话而已。而到了高年级，写字课似乎成了语文课没有什么可讲时的一种打发时间的课程，既不多加指导，学生写的好坏也不多去总结与评价，可想而知，这样的练字会取得什么样的效果。一些教师看到学生写的龙飞凤舞的字，除了生气外，惩罚再写一遍是最常用的方法了，甚至时间长了，也就见怪不怪，顺其自然了。
二是缺乏一种持之以恒的坚持精神。写好字不是一朝一夕的事情，它不仅需要教师精心地指导，更需要长年如一日的刻苦训练。而在我们的日常教学过程中，能够这样长年坚持的又有几人呢？有多少学生的练字本不是写了一两页就束之高阁了，有多少学生定下练字计划后是三天打鱼两天晒网的，有多少教师是严格地按照写字的目标和要求坚持下懈地去执行的。我们可以看到学生有写字写的好的，很多也是参加了校外的练字的学习班（这种班很多也是在家长的“逼迫”下参加的）。
所以，关于写字教学，我觉得现在不是我们讨论“电脑时代，是不是像过去那样强调写字教学”的问题，而是如何强调教学的问题。在引起我们大家普遍重视的基础上，是需要有目标、有计划、有步骤、有行动地从现在开始做起来，并且持之以恒地做下去。
电脑时代虽然给人们带来了方便，但电脑毕竟是一种辅助的教学手段，并不能真正代替我们的写字教学。
Ⅳ 针对现在社会上人们常常打字如飞但写起字来却会提笔忘字的现象写一篇作文
感觉你就是一个老师，在向学生下命题作文一样，为什么明明是自己不会写，现在向别人求助的，还能说得如此冠冕堂皇呢？
Ⅵ 现代打字和手写字作文 现在都不用手写字都用打字 我们应该还要学好书
手写好记性不如烂笔头手写的时候你会全神贯注的看着纸上因为闭着眼睛这不起内来。但是打字就容不一样，打字习惯了就会用意识去打，注意力不集中。用电脑也比较累，很伤眼睛。所以我觉得手写才能更深刻。看小说的人就深有体会，看纸质的书比看电子书更有感觉，有种书香味在里头。
Ⅶ 英语作文，不用搜的，自己写，打字发给我，谢谢
Dear Bob:
I am so regretted to tell you that i cannot go to the book shop with you this afternoom because something unexcepted had happened .
Ⅷ 新托福考试连作文也要打字吗来不及咋办
新托福考试各个部分都是需要打字的，如果觉得来不及，就应该在考试之前做好充足专的准备，一定要属提高打字速度，不可因为打字速度慢而耽误了考试成绩。
考试形式
新托福考试采用真实场景，如模拟大学校园中的动态和交互式环境，试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。
新托福考试通过互联网进行，考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式，即题目难度与上一题回答是否准确无关。
托福机经
“托福机经”这个名词的由来和雅思机经相差无几。机经指的是上机考试经验，最先起源于托福考试，即对上机考试题目的回忆总结。托福考试完全是上机考试作答，所以考生们就称之为机经。机经内容含听力，阅读，写作及口语面试题目等。其中写作和口语部分对备考托福的考生帮助很大。从另一个角度研究托福历年考题，半年题库变更一次，研究同半年的机经，是完全可以遇到重复题目的。
Ⅸ Great mind （伟大的心灵） 英语作文 60到100词左右 不要照片 打字发过来
Who do you know as a great mind?Is he/she a scientist like Edison,a writer like Shakespeare or an ecator like Confucius?What do you know about his/her life experience?What\'s his greatest achievement?Try to write an article about a great mind you know.
The first paragraph is the brief introction of the great mind.
The second paragraph should introce the great mind\'s achievements and personalities.
The third paragraph should write about your comments on the great mind and the influence the great mind has on you.
Ⅹ 申请打字员的英语作文
1. 大纲要求
写作A节（10分），要求考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。写作B节（20分），要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有图画、图表或文字等。
A节的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式及语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。考研辅导B节作文的评分重点在其内容的完整性、文章的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2. 命题趋势
自2005年增加了小作文以来，信函写作在历年的考研英语应用文的考查中占主导地位，仅在2010年英语（一）中考查了通知，因此信函的考试预期仍然很大，考生应掌握书信的写作格式及各类信件的写作要领。同时要熟悉其他应用文的写作格式，比如今年在大纲新增单词中出现了memoranm（备忘录；外交备忘录）一词，因此不能排除今年考备忘录尤其是商务备忘录的可能，建议考生要未雨绸缪，对这个题型有所准备。
根据2013年大纲，2013年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文；从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是关于个人品质、教育、文化，环境，人际关系、社会等话题；从体裁来讲，图表或图画作文大都是描写与议论的综合，以议论为主。
3. 备考策略
考生在前期复习中大多以阅读为主，我认为从现在开始，大家可以偏重一下写作，写作对于我们的得分有至关重要的作用，尤其是想要得高分的同学更应该重视写作，它对分数的拉动有更大的促进作用。
平时练习主要注意两个方面：第一，语言要准确多样考研政治。考生要多积累一些常用的短语和句式，并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的素材，按照英语的习惯，更准确地表达自己的思想。此外还应把语言错误降到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：主谓一致，时态，冠词的用法，名词的单复数，搭配问题，单词的拼写。考生在检查核对的时候要格外注意这些细节。
第二，结构层次要清晰。考研英语写作试题一般按照海文考研三个层次、三个段落进行布局，英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨，各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确，不能跑题；连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅，适当使用连接词或承上启下的句子。
另外，提醒各位考生要多研读高分范文，把文章的结构、精彩表达和新颖论点熟记于心，清楚各类应用文的写作格式，并进行模仿训练，掌握写作要领，切实提高英语表达能力。