⑴ 有没有哪个软件或者网站，能帮忙修改 英语写作、翻译的例句的
网络翻译，比有道词典强多了
⑵ 有没有一种可以修改英语作文的软件或者网站
这个，(⊙o⊙)…，还真没有！
不过，下面这一段英语作文指导，可以看看：
在莱曼英语所倡导的五种英语语言能力中，写作被认为是必修的重要课题之一。它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合体现，同时，又要兼顾到写作者高超的写作技巧。因而，没有扎实的英语语法知识；没有长期不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语作文是非常困难的。
要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。经过长期的训练，就可达到量变到质变的目的。所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。
大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。
莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：
1.首段引人：
尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。
2.词组句型：
在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。
3.复合句:
在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。
4.转联词:
所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。
5.时态：
毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。
6.汉译英：
在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。
7.书写排版：
尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。
8.课外阅读和长期训练
课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。
综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。
⑶ 哪个网站或软件可以帮忙英语写作批改！
we
should
help
others
now,
some
people
think
we
shouldn’t
help
others
.but
i
think
we
should
help
others
.
because
help
others
is
the
same
as
help
ourselves.
first,
help
others
can
make
us
feel
happy.
when
we
help
others,
they
will
say
“thanks”to
you
.second,
help
others
can
make
other
people
believe
in
you
.if
you
help
others,
they
will
know
your
kindness,
and
believe
in
you
.third,
help
others
can
help
you
make
friends
.after
the
people
believe
in
you,
they
will
make
friends
with
you.
from
the
above
,
we
can
know
help
others
is
one
of
the
most
important
things
.so,
we
should
remember
to
help
others
for
every
time.
上面加粗的都是有错误的。此文我评10分。其中主要错误时，一个句子中出现两个谓语。第一段谓语help应改为非谓语helping。接下来的也是。第二段中的you与上一分句宾语脱离，应该为us。
⑷ 有什么可以修改英语学术写作作文的软件
but I found that Miss Stoper was not alone. A prodigiously stout man with a very smiling face and a great
⑸ 易改英语写作软件怎么用
易改官网下的帮助中心有各类使用教程，你可以参考下。
⑹ 有什么好用的英语写作软件
去看看：易改英语写作辅助软件最新官方版下载_网络软件中心 对你有所帮助。
⑺ 推荐一款可以提高英语写作水平的软件
要提高英语写作水平的话还是找个外教比较合适，现在网络这么发达，找外国人还是很容易的，如果要学习英语，最好是去abc360上面，老师负责的。
⑻ 可以纠正语法和替换高级词汇的英文写作软件有哪些推荐
Word还凑后能用。
Grammaly 收费的，效果十分好，还挺贵的。淘宝上搜搜应该有按次算得。
⑼ 专门训练英语写作软件
1. Linggle
Linggle 由台湾国立清华大学开发的一款强大的语言搜索引擎，可以帮助学习者快速准确地检索英文惯用语和搭配词。这个团队成立于 1988 年，一直都致力于研究如何使用电脑辅助语言学习。
我们写英文句子时，主要表达的内容无非是描述“谁做了什么事”或者“谁是什么”。因此，写好一个句子的关键，除了遵守基本的语法规则外，就是找到符合英语使用习惯的搭配。Linggle 的强大之处在于它可以按词性查询——“可以使用「关键词」配合「特定词性」来查询各种搭配词”。
我们平时使用搭配词典（比如《牛津英语搭配词典》）可以查到一个词最常见的搭配，不过很多时候，搭配词典上没有收录的用法也不意味着不正确。我们可以利用 Linggle 在更大的数据池里钓我们想要的鱼。
在写英文时，有没有遇到过这样的困难：
纠结于用哪个词更符合母语人士使用习惯？
不知道该不该使用介词/冠词，用哪个介词/冠词更准确？
除了查语法书、利用搜索查看权威例句外，我们也可以使用 linggle 来解决这类问题。比如想表达“学习知识”这层意思，用 acquire/learn/gain 中的哪个词更常见呢？
想表达“下周见”，next week 前有没有定冠词 the？
啰嗦几句，提几点使用贴士：
1. 别嫌麻烦，花上三五分钟了解一下它的查询方式，你就了解到了英文写作的一条捷径小路。至少花一分钟看懂下面这张图：
2. 工具只是用来参考。搜索结果只是用来参考，我们需要根据搜索结果进行人为判定。工具能完成的可以让工具完成，不过千万不要忽虑了对自己大脑的持续训练。
3. Linggle 不只是可以用来辅助写作，它也是辅助练习口语表达准确度的极佳工具。在口语交际中我们往往“不拘小节”，比如用错了介词、冠词，忘记了名词是否可数，除了查字典外，我们还可以用 Linggle 来快速查询，即使修正。
我常用的类似的免费工具还有 Netspeak，Writefull，用法和 Linggle 大同小异，有需要的朋友可以多了解一下。
2. Grammarly 插件（下载方式可以网络一下）
相信很多人都已经听过写作改错软件 Grammarly 的大名。如果你的工作生活中需要写英文，我推荐你使用 Grammarly 的浏览器插件，免费清爽，主要可以用来检查语法和拼写（尤其是大家容易低估的标点符号）。
尤其是如果你也在社交媒体上写文章的话，一定要有 Grammarly 或者同类工具，减少不必要的麻烦，也为读者负责。我之前写完文章后，会把文章粘贴复制到 Word 文档中，利用 Word 的拼写检查功能查错字。用了 Grammarly 的插件后我可以直接在微信编辑器中捡查错字了：
Grammarly 的免费版也提供详细的错误解释，这些解释可以帮我们“知其所以然”进而从根本上解决问题。比如为什么我们一般不说 suggest someone to do something? 实际上是虚拟语气的知识点。
我的公众号叫“英语学习笔记”，四年来我一直用它分享我的学习笔记，希望我的行动也会对有同样兴趣的朋友有启发和帮助。不过要注意，无论是我推荐的书、剧，还是播客、网站和 App，希望你都要按需选择和使用，不要收藏点赞后就以为大功告成了。
许多人没有使用这样那样的工具，也把语言学好了，是因为他们把注意力放对了地方。希望我们也把注意力放在刃上，把工具当工具。
在这里顺便向中高阶英语学习者们推荐一本书：《被解释的美：英语的方法和趣味》，作者是复旦大学的金雯老师（微博网名“莫水田”，推荐关注）。她的文章对我有很大帮助，相信这本好文合集中分享的经验、方法、工具，会帮助你突破学习瓶颈，提升能力和提高见识。