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英语写作中写好对话的三个诀窍

发布时间:2021-01-20 10:59:10

❶ 写英语作文,用对话的形式

你好,刚刚给你发过去了,绝对原创,希望能被采纳。

❷ 怎样快速提高自己的英语写作水平

1.从范文找标杆
要写出一篇好的英语作文,首先就要确定目标,树立标杆,明确什么样的文章才是好文章,而这个标杆就是真题范文。分析真题的范文,会发现高分范文有一些共同的特点:
(1)三段式永远不会过时。
(2)观点不一定十分新颖,但都很清晰、有理有据。
(3)如果题目中提供了两个观点,高分作文一定是选择其一,并在文章一开始就表明自己的立场,而不是"两个观点都有道理""各打五十大板"。
(4)连词不少,尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。
(5)没有通篇用长句,都是长短句相结合,有节奏感。
(6)用词重复率很低,前后用不同的单词表达同一个意思。
2.要“输出”,先“输入”
写作是英语能力的"输出"过程,要“输出”,先得有“输入”的积累。抓住一份真题的作文,从学习它的范文开始,依葫芦画瓢,把别人写的好的句子、短语,甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来,然后熟读、默写,再把范文合起来,自己完整地写一篇,不求和范文完全相同,也不怕和范文雷同。多积累几篇后,肚子里有点“墨水”了,以后再写别的题目也慢慢能找到感觉,写出自己的东西了。
3.背单词不如多背句子
写作背诵单词虽然说是必须的,但是也不要一味的求知道很多“高级”的生僻词,只要够用就可以,更重要的是掌握好一些实用的短语和句型,虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子,但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文,在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好句子,并把它们记在一个小笔记本,随身携带利用碎片化的时间读一读。
4.勤于写作
进行写作练习是不可缺少的,如果光大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力,也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔。

❸ 如何更加快速有效的提高说话技巧和英语表达能力

按我所知学习英语一:要靠天分,二;的靠努力,需持之以恒!!三:得常用常说!!方能成功!

❹ 三篇英语对话,很简单的啦,写得好追加哦!

A;Do you enjoy living in the countryside or in the city?
B:While ,mm,I prefer living in the countryside.It's much more enjoyable because there is less pollution ,less noise in country ,and the life there isn't as busy as that in the city.
C;yes,I quite agree with you .

A;Do you prefer going by bus or by bike?
B;I like to go to somewhere on the bike better,for it's much better for our health.And taking a bus can give rise to the environment around us,too.
A;I think the same with you.But when it's too long a way to go,rememer to take a bus,or you'll get tired!
B;Of course ,thank you !

A;What;s the trouble ,madam ?
B;Hmm,I have a cough in my thoat.It troubles me deeply ,especially when I eat something.
A;There's nothing serious.Take this medicine twice a day,and drink more water.Remeber do not eat salty food.
B;Thank you .Bye the way ,could you please tell me the fastest way possible to get thinner?My daughter is very
strong and fat,she hopes to lose weight eagerly.
A;Hmm,tell her to eat less and exercise more.This is the healthiest way to lose weight,but a little slow.
B;Thank you .Bye.

❺ 如何提高英语写作和口语

我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.

寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。

如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

这种英语口语学习方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.

作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小

觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题:

先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述

练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!

这样作的好处:

1.自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

7.经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!

听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文。

口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.

复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:

A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成。

10) Thinking in English.英语思维的培养。

1. 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节.这是少儿英语中常用的方法,也试用于成人.

2. 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.

3. 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解.

4. 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与训练.如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!

口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可使口语精密,准确。

英语口语学习的两大法宝

学习英语的重要性已经是不言而喻的了,可实际生活中,由于对口语、听力训练不够,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝:科学聊天法与句子库法。

日常会话属于非正式口语。平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊天法,方法实际上也很简单:

1)英语口语学习方法:a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚,关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并背下来。

2)英语口语学习注意事项:a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己,尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。方法如下:a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

注意事项:a.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言,大多数国家的商务、技术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如,苏格兰人通常会吞掉一些音节,澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说英语,有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调,而且t音常用d来代,等等。在对话时应注意,而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。

学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学

❻ 怎么提高英语口语对话水平

我教了一年的英语口语,其实最大的问题不是学生不会说而是不敢说,所以在英语村逼着学生专说,吃饭属睡觉上课运动,全部封闭管理,全部从基本的开始说起!
所以首先要有环境,再者 要胆子够大,不要动不动就脸红,胆子大说多了 成了习惯就没事了
当然要有词汇的积累,多积累点单词,会对你有帮助
还要多背点文章语句,使你说话的时候,会很顺口

❼ 求英语口语的口头作文,情景对话的答题技巧集锦!!!!急!!!!

http://www.rr365.com/Article/rjbzkyy/kouting/201204/25764_2.html可能来对自你有帮助

❽ 我刚上初三,英语不好,求写英语作文的技巧,通用单词,词组,句型

英语作文常用单词词组
all in all 总的说来
and so on 等等
as a matter of fact =in fact 其实,实际上
at present 目前现在
date back to 追溯到
for the future 从今以后,在今后
from now on 今后,从现在起
in short 总之,总而言之
in a word 简言之、一句话、总之
in the end 最后,终于
most important of all 最重要的是
about all 首先
for one thing,for another thing 首先…,再者…
first of all, next then, lastly 首先,然后,最后
firstly,secondly,thirdly…finally 第一,第二,第三…最后
in addition 另外
in addition to 除…之外
according to 根据
as far as I am concerned 据我所知
generally spesking 一般说来
what’s more 更多的是
therefore 因此,从而
furthermore =moreover再者
otherwise 另外
in my opinion 我认为,我的意见是
not only …but also 不但…而且…
in spite of 不管
for example 例如…
different from 与……不同
as a result (of) 结果
in order to do 为了
There is no doubt that 毫无疑问
It is well known that 大家都知道
to tell the true 说实话
however 然而
therefore 因此
since then 自从那时起
as soon as 一……就……
thanks to 多得,幸亏

英语作文常用句型:
1.表示原因
1)The reason for this is that…
2)The reason for this is obvious.
3.There are three reasons for this.
2.表示好处
1)It does us a lot of good.
2)It benefits us quite a lot.
3)It has the following advantages.
3.表示坏处
1)It is harmful to us.
2)It has more disadvantages than advantages.
3)It dose us much harm.
4.表示重要、必要、困难、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient,possible) for sb. to do sth.
2)We think it necessary to do sth.
3)It plays an important role in our life.
5.表示措施
1)We should solve the problems that we are faced with.
2)We should try our best to overcome the difficulties.
3) We should take some effective measures
6.表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)The computer has brought about many changes in ecation.
7.表示事实、现状
1)We cannot ignore the fact that...
2)No one can deny the fact that...
3)This is a case that many people are interested in.
8.表示比较
1)I prefer to reading rather than watching TV.
2)Compared with A,B..
9.表示数量
1)It has increased(decreased)from...to...
2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000.
10.表示看法
1)People have different opinions on this problem.
2)Some people believe that...Others argue that...


一、 掌握写作技能,知道该怎样动手。

写作和其他笔头练习,如造句、填空、改错等有根本的区别。写作要求表达清楚而完整的思想,主要目的是提高学生用英语表达思想的能力,写作涉及的问题很多,除了语言各方面的问题外,还有思想内容和所用材料、组织条理、书写格式等,都需要仔细考虑,认真对待。

1、 掌握各种体裁文章格式

(1) 记叙文(Narration)

这是最普遍、最基本的一种文体。写作中应遵循以下几点。〈1〉交待要素,即人、时、地、事。〈2〉按事件发生的先后顺序叙述完整、具体。〈3〉要重点突出,目的明确。记叙文所记的都是过去发生的事,原则上通常用过去时态写。

(2) 说明文(Exposition)、描写文(Description)

这是英文常见的两种文体,以解说和描述为主要表达方式。

(3) 日记 (Diary)

这是把自己当天生活中经历的有意义的事以及见闻或感受记录下来的书面形式。文体自由,通常用第一人称写。

格式如下:

a. Oct 26 , 1999 Wednesday Fine
It is two months since I began this diary…….

b. Friday May 1st Cloudy
Today is May Day ……

(注意:常用以表示天气的词有Fine, Cloudy, Rainy, Windy, Snow等)

(4)书信(letters)

一般分为私人信函(Personal letters)和正式信函(Business letters)。英文书信从信封到正文,其格式与汉语有许多不同。书信由以下几个部分构成:

a. 信头(Heading)
寄信人地址和写信日期,写在信封右上角,地址由小到大。

例:NO. 19 Middle School
320 DenShan Road
NanChang, JiangXi
China, 330006
August 28 2000

b. 信内地址(Inside address)
收信人姓名、地址在左上方,位置比信头低一至二行。私人信件一般不写信内地址。

c. 称呼(Greeting/Salution)

d. 正文(Body)

e. 结束语(Ending)

f. 签名(Signature)

(5)通知和便条(Notice , Note)
一般至少有口头通知、书面通知两种形式,至少包括3项内容:1、时间,2、地点,3、活动内容。

便条一般有留言条,请假条。特点是:格式简单,开门见山,三言两语。
例如:

a. Attention, please. I have something to tell you……

b. Notice
All the League Members are requested to meet in classroom 403 on Monday(Sep. 25th) at 5:00 to discuss the sports meeting.

c. TELEPHONE MESSAGE
From: LiLei To: Tom
Date: Sep. 19th Time: 8:00 a.m.
Message: Please go to the museum with LiLei tomorrow at 9:00 by bus.

(6)其它

除上述常见文体外,还有补全对话,电话对话,寻物启事等。

学生要掌握上述文体格式,尤其是考试常用文体,如书信、日记、通知、记叙文、留言条等。

2.从基本句型、词组入手,完成文章。

任何文章都由句子组成,句子又由词组、基本句型构成。掌握好词组、基本句型,再配上合适的时态,一篇文章就基本完成。这是几年教学实践中获得的切实可行的方法。

初三作文以《初中英语复习指导》72页一篇文章为例。

"12月21日是星期天,天气晴朗。上午9:00你在去看电影的路上遇到一位外宾。他不知道去邮局怎么走,显得很着急。你走上前告诉他怎么走,他很感激。虽然你看电影迟到了,但你并不介意,你为能用英语与外国人交谈感到高兴。字数40-60个。"

首先,根据题目信息,可列出下列短语:
December 21st, on my way to the cinema, at 9:00,
meet a foreign visitor, go over, get to the post office, look worried,
thank you, be late for the film, be glad, talk with, in English

有了这些短语,再配上正确的时态与文章格式,此篇书面表达就一蹴而就。
e.g.
December 21st , Sunday Fine
When I was on my way to the cinema at 9:00. I met a foreign visitor. He didn't know how to get to the post office. He looked worried. So I went over and told him the way. He said "Thank you" to me. I was late for the film, but I didn't mind. I'm glad that I can talk with a foreigner in English.

高三作文以《高考常用题型解题经典1000例》362页一篇文章为例。

"有一批要到中国投资(invest)的外国企业家在我国某城市参观考察。假定你是接待人员,要向外宾们简要介绍这个城市的概况,请你用英语写一篇100词左右的发言稿,包括以下几点内容:

1、 这是一座新兴的现代化城市,建于本世纪80年代初。

2、 海陆空交通便利,又有一条与北京相连的高速公路(freeway)正式启用。

3、 自然资源(resources)丰富,电力能源充足。

4、 社会次序良好,政府多方面支持外国投资者。

一拿到题,大部分学生一定会愣住,怎么办?别急,列出信息中的"信息",问题可迎刃而解。

词组有:ladies and gentleman, a new modern city, set up,
the early 1980's, by air, by sea, by land, another freeway, be used,
connect with, be rich in, natural resources, energy resources,
support foreign visitors.

词组列出后,判断体裁是发言稿,可用一般现在时来书写,把句子组合一番后,文章即可大体成型。
e.g.

Ladies and Gentleman,

Welcome to our city. Now let me introce our city to you. Our city is a new modern city. It was set up in the early 1980's, but it has been developing rapidly. From here you can travel to anywhere by sea, by air or by land. Recently another freeway connected with Beijing has started being used. The places around our city are rich in natural resources . And we have enough supply of electricity and energy resources. The public is very nice. Besides the government of our country and our city support foreign investors in many ways. We except more and more foreign friends to invest in our city.

请你仔细看看,考试得分要素就是那些关键词组、句型。因此书面表达要从词组、句型训练入手,强化基础知识。
二、 多读、多背好文章、范文。

"熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟",英语文章也是如此。平时多读多杯背好文章、好句子、谚语、俗语,写书面表达十会起到画龙点睛的作用,而这些句子、文章往往就在我们身边。
e.g.

(1) Proverbs:
Do in Rome as Romans do.
East or west, home is best.
Rome was not built in a day.
Home is where the heart is.
(摘自《英语阅读训练》第二册上29页)

(2)Useful structure
a. It is time for sb. to do sth. (初中英语第三册lesson 10)
b. I would like to…… (初中英语第三册lesson 12)
c. be used to…… (高中英语第二册上lesson 7)
d. It is + adj. + to do sth. (高中英语第二册上lesson 11)
e. It takes sb. some time/ some money to do sth.
(高中英语第二册上lesson 38)

(3)Good sentences
a. Thank you for teaching us so well. (初中英语第三册lesson 1)
b. Best wishes for Teachers' Day. (初中英语第三册lesson 4)
c. It's really nice of you . (初中英语第三册lesson 18)
d. I hope everything goes well. (初中英语第三册lesson 30)
e. We don't think there is anything of interest in your pictures.
(高中英语第二册上lesson 2)
f. The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking. (高中英语第二册上lesson 6)

(4)Good examples:
Hello, everyone. I have something to tell you. It is Sunday tomorrow. We're going to visit the Monkey Island. There we can see the animals and we'll climb the hill. We will go there by bus. Let's meet at half past seven at school gate. We'll have lunch at the Monkey Island. So please bring some food with you. That's all. Thank you.
(摘自《初中英语复习指导》80页)

"熟能生巧"这是古训,同样适用于英语写作。在平时学习中多留意,多收集素材,写作时就不会手忙脚乱,无从下手。只要你能坚持多读、多背好句子,好文章,便可轻松写出满意的文章。

三、 亲自实践,动手写作。

"临渊羡鱼,不如归而结网"。如果仅仅掌握了写作技巧,熟背了大量文章,不亲自动手实践还是不行,没有一成不变的文章让你照搬。

动手写作,好处有二。第一练字,可写出一手干净,整洁漂亮的handwriting; 第二可查错补缺,只有通过练习才能知道自己的不足与缺陷,便于老师、同学帮你修改、订正。毕竟,说和写是两码事。

一星期至少要练写一篇,纠正之后抄写于固定的书面表达练习本上。这样日积月累,考前只要翻翻自己的"作文本",即可胸有成竹,full of confidence. 这个习惯一定要养成,对学生会有很大帮助。

四、 注重语言环境的使用。

英语毕竟不同于中文,有它特定的语言环境及特点,有些词还有历史典故或特殊含义,作为英语学习者要特别注意这方面问题。例如:表示"我是李雷",日常用语表达为"I'm LiLei.", 电话用语则为"This is LiLei speaking." ; John Bull 指英国人,Uncle Sam则是美国人的代名词。


总之,英语书面表达能力差是大多数学生普遍存在的问题,但这种能力在日益激烈的竞争中又尤为重要。每个学生要根据自己实际情况,按照本文讲述的方法去做,坚持不懈,持之以恒,一定会有所收获。

There is a will, there is a way.

去看看吧

❾ 初中英语写作技巧

1.尽量用简单句。2.尽量用学过的句型。3.用从句尽量用自己有把握的~4.讲究版在开头的几句权把自己最漂亮的句子写出来。5.尽量有段落,不要一个作文只有一段~6在写完题中给出的提示句子后最好加上自己的观点。7.加强词汇量,你会感觉表述更轻松~~8.多看看例文也可以,主要培养语感。祝你成功

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