A. 一年级孩子跟不上,家长该做些什么
小孩子跟不上主要原因:一,孩子基础差。有很多孩子没有上幼小衔接,家长认为上幼小衔接没必要,幼小衔接班一般学的是拼音和20以内数的认识和加减法,是一年级学生学的基本内容,如果没有这基础,一年级的教学进度又比较快,导致孩子跟不上。二,孩子上课注意力不集中。有调查显示,5―6岁时儿童注意力集中时间约为10——15分钟,7——10岁时儿童注意力集中时间约为15——20分钟,10——12岁时,注意力集中时间约为25——30分钟,12岁以上能超过30分钟。而一年级的孩子基本上是7岁左右,集中注意力的时间是15-20分钟,上一节课的时间是40分钟。孩子注意力分散,就会导致孩子跟不上老师的节奏,久而久之,孩子就学跟不上。
三,孩子的自律性、自学能力差。有人说,一二年级的孩子对父母比较依赖,而现实中,很多父母工作比较忙,无暇顾及孩子的学业,课下不辅导,孩子的自律、自学能力差,课后不练习,对课堂上学习的知识不进行巩固,时间一长,就忘了,慢慢的就跟不上老师的进度,导致学习跟不上。我认为一年级是孩子开始获得学习源动力、掌握正确学习方法以及培养终身学习习惯的重要开端。父母要培养孩子的良好习惯才是重中之重。一,学习源动力。一句“不要让孩子输在起跑线上”, 让爸爸妈妈们纷纷陷入教育的军备竞赛中,谈钢琴、学奥数、练舞蹈、学主持..+八般武艺-样不落。一个鸡蛋从外面打碎是幼,从里面打碎才成伥,孩子的教育也如此。在孩子成长的路上,无论爸爸妈妈如何监工,最终靠的还是孩子自己,让孩子发自内心地要去主动学习, 去获得学习的源动力,而不是在外界的压力下被迫去机械学习。2,正确的学习方法。这里我想分享一个大家都知道的成语"事半功倍”。这个成语的出自 《孟子公孙丑上》: "当今之时,万乘之国,行仁政,民之悦之,犹解倒悬也,故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。”后人便根据孟子所说的这两句话,引申为"事半功倍”, 用来形容做事所花力量较小而收到的效果甚大。学习也是这样,只有掌握正确学习方法,学习效果才会事半功倍。题主您和孩子显然是没有掌握正确的学习方法,虽然你们看起来很努力,也重视学习,但你们的学习效率并不高,也因此导致孩子的成绩-直不见起色,这种努力其实是假努力, 这种状态会让孩子的学习效率会越来越低,陷入恶性循环。
B. 老师的教育对孩子的影响大吗
老师不只是伴随着大部分人的青春时光,我们很多都是从三四岁起就一步步地从幼儿园、小学一直到初中、高中、大学,老师这个角色其实陪伴了我们大概有20年的时间,在这个期间无论是潜移默化的也好,无论是在课堂上直接传授的也好,都会间接或者直接的影响到我们的一些情感、态度和价值观。
所以我们在教育孩子的时候,其实不能一味的把他托付给学校。我们也要重视家庭教育和学校教育相结合,这样才能培养出来一个人格健全的孩子。
C. 小学生不做作业被丢坟地,可怕的畸形教育对孩子有何伤害
伤害太大了,身体健康、心理健康等,畸形教育对孩子的影响是一辈子的,是很难抹掉,甚至会影响他的后代。
孩子的学习问题并非时一时的,而是漫长的,还有孩子并非只有学习,他还有其他的,不要把学习问题将其他的问题都给抹灭了,都只剩下学习问题。
要教会孩子快乐学习,而并非时痛苦学习。当你把孩子的学习变成一件痛苦的事情,孩子只会反抗,只会厌恶。
D. 幼小衔接学什么有必要给孩子报班吗
当孩子从幼儿园升小学的时候,许多家长都感觉很苦恼。一方面担心他们会不适应小学生活,另一方面又担心他们学习跟不上。因此在幼升小前,不少家长都会给帮孩子报一个有效衔接班,从而为上小学做准备,可这样真的好吗?
同事的孩子乐乐,今年已经上大班了。同事平时很少去让孩子学什么东西,一直感觉孩子只要开心就行,毕竟是幼儿园嘛。可是前几天她听说别人家孩子都已经会二十以内的加减法了,且汉字也认识几百个。而自家孩子连基本的十以内的加减法都不会,字更不用说了。为此她开始焦虑了,十分担心孩子上了小学之后,学习会跟不上。看到周围那么多人都在为孩子报幼小衔接班,她也有点蠢蠢欲动了。
我想与我同事想法一致的家长是很多的,不少人感觉,一个人的计算、阅读和书写能力是很重要的,若是不提前做准备的话,那孩子以后会跟不上小学的学习进度。可是这种盲目跟风的去报幼小衔接班,对孩子真的好吗?
每个人的一生都是要经历许多困难的,在这个过程中,就需要自身具备长久的动力和耐力,不要急功近利,要讲究循序渐进。也许有些人的起点比较高,但是后期很容易体力不支,失去动力。高尔基曾经说过,"爱孩子,母鸡都会。但是教育好孩子,却是一门艺术。"因此家长们还是要让孩子正常发展,不能揠苗助长,这样才能让他们有一个快乐的童年早教。
E. 我是一女学生,因为要开学了作业还未完成,今天熬夜通宵做作业,对身体会不会有太大的伤害
子时(23:00-1:00)不睡觉很耗肾气的。肾气虚就很容易衰老,所以不要熬夜。不得已熬了夜也要在午时(11:00-13:00)好好的睡一觉
F. 老师打学生触犯了什么法律
教师打了孩子要承担什么责任,要依据伤情鉴定结果而定,如果造成轻伤的,教师涉嫌故意伤害罪,要承担刑事责任,而学校要承担民事赔偿的责任。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条
故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
《中华人民共和国侵权责任法》第三十四条
用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。
劳务派遣期间,被派遣的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由接受劳务派遣的用工单位承担侵权责任;劳务派遣单位有过错的,承担相应的补充责任。
第三十八条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
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《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条 【教育机构的过错推定责任】
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。