写作和英语吗

A. 英语口语和写作，哪一个在将来更重要

我觉得口语和写作，未来应该是口语更加重要，因为交流的技能并不是随随便便就能有的，现在的喝多大学生们英语成绩也都还不出，但是要考察起来口语，那真的是一塌糊涂，而未来去国外，任何一个国家英语都是比较通用的语言，所以口语的重要性不言而喻。

综上所述，如果在写作和口语当中选择一个，我觉得英语口语肯定是要相对来说更加重要一些的，因为在未来的一些工作当中，英语口语的实用程度肯定要远远大于写作，所以说大家如果是想重点学习的话，还是应该选择英语口语，这样你未来找工作一定可以让人事眼前一亮。

B. 张爱玲英文写作水平到底怎样你知道吗

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”同样品种的橘树，生长在淮河以南就能成为橘树，生长在淮河以北就只能长成枳树。为什么？因为两地的水土、气候不同，所以橘树的生长不同。

橘树这样，人更是这样。在中国我们的语言和生活习惯都不成问题，但是到了别的国家，总有一种格格不入的感觉。才女张爱玲，在中国是受人追捧的作家，但到了美国却佳作全无，窦唯认为是张爱玲英文写作水平限制了她的发展。

苍天知道她不认输

张爱玲1920年出生在没落贵族家庭中。祖父张佩纶是清末名臣，祖母是李鸿章长女。她的父亲带着明显的封建主义思想，母亲是接受过西方进步思想的新时代女性。

张爱玲善于从细致入微处描写中国的社会生活，精彩杂糅的语言，苍凉悲壮地表达，清新亮丽的词句都是她的写作亮点。张爱玲的写作方式不适合用简单直接的英文表达。受到国人追捧的才女张爱玲却在美国屡次碰壁，原因并不仅仅是她英文写作水平不高，更应该从中美差异，美国社会看待问题。

C. 英语写作格式的正式和非正式有哪些区别

区别是：
正式文体常使用正式用语，非正式文体则常使用非正式回用语，这两类不同的用语是答在长期的使用过程中被约定俗成地固定下来的。英语写作中一般用正式用语。

正式英语主要应用于写作中。这种文体格式通常带有学术性的写作口吻，通常见于学术课本，大学论文，商业信函和合同中。
在口语表达方面，正式英语通常只用于官方或正式场合，例如，在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。
正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如，正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate, ascend 和 interrogate. 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外，在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。
当正式用语应用于写作中时，句子通常较长，较为复杂，也应严格遵循语法规则。正式写作中，通常较为客观，经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。

D. 英语二和英语一的写作和翻译有哪些差别

英语二和英语一的写作翻译的差异体现的三点 1 分值 2 考察形式 2 考察难度

就翻译而言

英语一专是在一个200字左右的英文文属章中，选取其中的五个长难句来进行翻译，每句话2分，总分10分。难度在六级以上。

英语二写作Part B 案例

希望我的回答能够帮到你，祝你考研顺利。

E. 考研英语一和英语二的作文一样吗

不一样的。

1、英语一作文：

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。

1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。

B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

2、英语二作文：

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。

A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。共10分。

备选题包括：

1）考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2）考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。

B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

(5)写作和英语吗扩展阅读：

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。

英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。

整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。我们可以判断，英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。

这在大纲样题中也有反映，考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。

F. 英语写作各式的正式和非正式有哪些区别

1.正式文体常使用正式用语，非正式文体则常使用非正式用语，这两类不同的用语是在长期的使用过程中被约定俗成地固定下来的。具体而言，源于法语、拉丁语、希腊语的词语多用于正式文体;源于古英语的词语则多用于非正式文体。
2.现代英语中的缩略词及缩约词多用于非正式文体，其相应的非缩略或非缩约形式则常出现在正式文体中。很多考生都忽略了这一区别。
3.很多考生使用了很多短语动词，而这正是非正式文体的一大特征，正式文体则常用与之同义的单个动词。
4.两种文体在语言特征上的第二类主要差异体现在语法上，具体包括以下几个方面：
1）在构成比较句型时，很多考生选择使用了人称代词的宾格形式，其实使用人称代词的主格形式要显得更正式些。
Informal：He spent more time playing computer games than me.
Formal：He spent more time playing computer games than I.
2）在表达"让步"概念时，很多考生选择使用的but，anyway，all the same，though，although等为非正式文体常用词语表达。正式文体则常使用yet，however，nevertheless，in spite of(despite)，notwithstanding等词语，
Informal：He tried to overcome his addiction to the Internet，but he failed.
Formal：He endeavored to overcome his addiction to the Internet;however，it turned out to be a failure.
3）在构成"方式状语"时，很多考生偏爱使用副词，而这正是非正式文体常用的表达方式，正式文体则常用介词和与该副词同根的词构成的介词短语：
Informal：It’s very important to….
Formal：It is of great importance to….
4）在表达"原因"、"后果"等概念时，很多考生由于水平所限，总是使用非正式文体常用的so，because或其他形式的表示原因的从句，正式文体则常用on account of，accordingly，thus，hence，consequently，owing to(the fact that…)等词或词组，且比较经常地运用分词短语、独立主格结构等。
Informal：Since computers had proliferated，many people become addicted to the Internet.
Formal：Computers having proliferated，many people become addicted to the Internet.
5）在构成表示"目的"的状语时，很多考生使用具有非正式文体色彩的so as to;其实，用in order that引导的目的状语从句常出现于正式文体中：
Informal：We should do more out door activities so as to enrich our life.
Formal：We should do more out door activities in order that our life gets enriched.

G. 考研英语一和英语二的作文一样吗

不一样

H. 美国英语和英国英语在写作方面差别大不

英语和美语最大区别是在口语和一些俚语~~写作上基本差别是不大的~~
而且像新概念这种非常好的书~~真的背出来应用在写作上~不可能是不英不美！放心吧！

I. 学术英语和一般写作英语有什么区别

我的理解他们三者的侧重范围不同
英语：一种语言，没有明显的使用范围回（跟汉语一样）
专业英语：顾名思答义，与专业有很强的的关联，具体表现就是，词汇具有很强的专业性（即该领域常使用的词，或多含义的单词主要使用其与该专业相关的意思），表达方式具有这一职业的特色，是语言在某专业的规范。
学术英语：主要体现其学术性，常与某些理论相关，如论文，在大学生，教授，专家的生活中较多出现，多是与科学，工程，技术方面相关的英语。