⑴ 求一篇高中英语基础写作 要那种一方认为怎样,可是另一方又认为怎样的类型
自己想,要是抄网上的,你学不到知识,也容易被别的人发现
⑵ 5句话英语基础写作
How To Learn Enlish
The frist of all you must listen to English everyday , Beause listen is a basic part to studay English. The thrid ,you have to keep practicing reading, or you can not finish your reading quickly.The fourth ， is very important to recite every morning . And it is better to read loudly after class .The fifth , Writing is very necessary, you do not write a lot ,But you must learn the skill of every writing type. Besides when you come across the diffcult ,you should calm down and never give up .
⑶ 大学英语基础写作都考啥
分析教材中的文章结构，西方人很讲逻辑性，给出一个结论，紧跟着一定是原因。当版然你首先要能写出没有语法错权误的句子。平时多看英美人写的短篇文章，Think In English ! 考试的话很简单，1.语法没错 2.结构清晰 3. 字数够
⑷ 浅谈如何提高高中学生的英语基础写作水平
新课程《标准》倡导的是任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功；在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。以下是我的几点心得：1、积累词汇我们都知道没有词汇，我们无法表达我们的思想，无法与别人正确交流。丰富的词汇有助于使文章更加生动、活泼，更加能够吸引读者。因此，我们要注意词汇的学习和积累。我们要设立一个词汇积累本，在平时的模块学习和复习中，在阅读训练和完型填空练习中，专门收集词组，短语，句型和特别的句子；并且要牢固掌握他们的用法，平时经常拿出来高声朗读，以防因时间长了而忘记以往所学。这样，我们需要用时才能够随时从记忆中抽调出来，也不会有书到用时方恨少的感叹了。在积累词汇时,我们可以针对不同的写作题材和词的用途，把词组分门别类地收集。例如，表示教育类的词组：graate from, department ofuniversity; at college, major in, receive a doctor’s degree, get higher ecation, go abroad for further studies.表示因果总结归纳的词组：as a result/consequence, consequently, generally speaking, last but not the least, in short, all in all, in conclusion, in brief;常见的固定句型：As we all know that, I hold the point that ,There is every reason to believe that ,The main reason is that,Another thing we can’t forget is that, I can’t agree more,Everything has two sides./Every coin has two sides.
这样,有利于我们学习和记忆，为基础写作积累丰富的词汇，为培养英语遣词、造句和谋篇的能力奠定基础。2、掌握句子结构
英语书面表达能够最真实地 反映出一个学生的语言能力和水平。如果要写好一篇五个句子的短文，需要经过较长一段时间的培训；学生要通过大量的语言输入和写作训练才能掌握的技能。学生的写作训练应该从句子的写作入手，然后才到语篇。英语有自己的基本句型和固定搭配短语以及自己的句子结构。几乎所有的英语句子都是这五种句型的扩大延伸和变化。因此，要牢记这五种基本句型并不断地练习运用。掌握了句子的基本结构，也可以减少象There are many students very like the book .这种中国式英语的出现。当然， 我们首先要知道这五种句子：1）S+V2）S+V+O3）S+V+O+O4）S+V+P5）S+V+O+C为了熟练掌握句子结构，我们可以采用以下的方法进行训练1）经常分析划分句子成分 2）扩充和合并句子 3）翻译句子。在此，我们要注意引导学生使用长短句和语言表达的多样性，灵活运用各种句式结构。如倒装句、强调句、主从复合句、分词作状语等，这样能够增加文章的亮点，节奏和韵律美。3、背诵范文和行文模式
经典的语言模式则存在于范文中，背诵范文不仅可以加强语句记忆，积累语言材料，，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式。语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一种行文模式就意味着具有生成无数语篇的能力。语言模式和行文模式就如同数学公式一样，非常重要。掌握了行文模式，学生写作时，句子与句子之间的衔接具有逻辑性，行文连贯，而且可以加快学生答题的速度，避免了因时间不足而无法完成写作任务。例如在训练学生写求职信时，我们可以给出求职信行文模式：
• 身份
• 个人特长
• 盼望回信,获得机会I am姓名
, male/female, at the age of , who
个人身份具体信息
. I am writing to apply to work assthand I believe I can do a good job for I am not only good at特长
, but also特长
. Besides,
特长
, which is useful for申请职位.
Please consider my request, and I’m looking forward to your early reply.4、勤于动笔，熟能生巧
光谈写作而不去动笔，是写不出好作文的。在<<高中英语课程标准中的七级语言技能目标规定了高中毕业生在书面表达方面应该具备的能力:
1) 能根据文字及图表提供的信息进行简单的描述;
2) 能写出常见体裁的应用文,例如信函和一般通知;
3) 能描述人物或事件,并进行简单的评论;
4) 能填写有关个人情况的表格,例如申请表等;
5) 能以小组形式根据课文改编短句。
基础写作属于内容控制性的写作。对照课准，教师应该对学生进行各种体裁的写作训练， 设计出不同的文体练习，总结各种文体的特点和规律，不同的题材，我们要给出行文模式，然后反复写，使之熟练。 在训练写作时，我们应该定量限时，形成一种快速完成任务的习惯，改掉学生写作时那种拖泥带水的坏习惯。俗语说得好熟能生巧，因此，我们要坚持勤写多练，每星期固定一定的时间进行写作训练，使学生经常处于英语思维状态，形成英语思维习惯，使学生写出的文章得体流畅。
⑸ 英语基础写作，五句表达全部，用地道的英语
With the reputation of "flower city"and history of over 2200 years ，called the origin of “maritime silk road” of ancient China，Guang zhou has the population of 13 millions . It covers an area of 7,434.4 square kilometers and lies in the south of China. It‘s southeast borders on hong kong and south borders on Macao. In Guangzhou，there are the richest tourism resources such as “eight sights of Yangcheng ”.The beauty of Guangzhou attracts the tourists at home and abroad.
刚好五句 望采纳，如想要四句，三句，两句，一句，都可以帮你解决。
⑹ 英语5句话基础写作
Hello,welcome to our English corner.
Our English corner was set up half an year ago.Thousands of students have joined it,including some from other schools.We have English conversation ,games.And Professor Ronald Carter gives us advice regularly.The teachers,students and parents all like it.And it is usually reported by local reporters.
⑺ 用英语五种基本句型结构写作文六十字
Today is Friday, one of my favorite days among the whole week. Several plans of tonight have been made by friends and me. Plan A, we can go to the cinema and enjoy the latest movie. Plan B, a small party will be held in my home, on the premise of my parents' allowance. What is our plan C? We are still working on it. Anyway, wherever we go, tonight must be interesting with my dear friends around.
⑻ 英语基础写作，五句表达全部，地道的英语
Known as the origin of the ancient Maritime Silk Road in China, the city of flowers has a history of over 2,200 years. It has a population of more than 13,000,000 and covers 7434.4 square kilometers. Locating in the south of China, its southeast borders on HongKong and south borders on Macao. It is rich in tourism resources, such as the Guangzhou Eight. Many foreign and domestic tourists are attracted by its beautiful scenery.
纯人工翻译哦内。容
⑼ 英语怎么样算两个句子。基础写作中……
英语语法最根本的原则就是“一个句子只能有一个谓语动词/谓语部分”（动词的原形/单三/过去式都算谓语形式）。如果一个句号里出现了两个或两个以上的谓语形式，那说明这个句号里有两个或两个以上的句子，也就是说，这个句子中除了主句之外，肯定还有从句/并列句。
比如：He is ill, he is absent from school.
这个句子就不对，因为它有两个谓语，不符合一个句子有一个谓语的要求。那怎么办呢？可以把其中一个变成从句，或者，中间加一个并列连词让它连接两个并列句。可以改为：
Because he is ill, he is absent from school.(because引导原因状语从句）
或He is ill, so he is absent from school.(so是并列连词，连接并列句）
一般说来，句子结构复杂很大程度上是因为里面某个成分由从句充当了。判断句子结构是不是正确，就可以从谓语动词入手，看看它是不是符合上面说的原则。比如，看到一个句子里有两个谓语，那是不是除了主句还有一个从句/并列句，如果是的话，那说明句子大的结构没有问题，再看看是不是每个谓语部分的结构都完整就好了（比如，看看这个动词有没有主语，有没有宾语等。）
1.Five goats,Le Yangyang,A Xiang, A He,a Ru and a Yi,which mean luckiness and happiness,have been decided as the mascots of Guangzhou Asian Games.
这个句子里有两个谓语部分（mean和have been decided),也就是说，它里面应该有一个从句，很明显，里面确实有一个which引导的定语从句，所以大的结构没有问题。
再来分别看看两个谓语的结构。先来看主句吧（除定语从句以外的部分就是主句了。Five goats,...,have been decided as the mascots of Guangzhou Asian Games.正好是个完整的句子。
再看从句which mean luckiness and happiness也是主谓宾结构都完整（which代替先行词five goats在句中作主语）。
所以整个句子结构正确。
2.It was reported that around 100 volunteers , most of whom were university studets from Beijing with the ability of communciating in foreign languages , worked for the Olympics held in Beijing in 2008.
这个句子里有三个谓语部分（was reported, were, worked),所以应该有两个从句，而句中确实包括两个从句：that引导的主语从句，whom(或者说most of whom)引导的非限定性定语从句，所以大的结构没有问题。在来分别看三个谓语的结构：
It was reported that...(it作形式主语，指代后面的主语从句）
around 100 volunteers worked for the Olympics (held in Beijing in 2008定语修饰 the Olympics)
most of whom were university studets from Beijing （with the ability of communciating in foreign languages 定语修饰students)
*回答：
1.为什么一句话能接这么多短句？
一个句子中出现多个短句是因为主句中的某个/某些成分由从句充当了，比如常见的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句，就是由从句在句中作了主语、宾语、表语、同位语、定语、状语。无论出现几个从句，只要主句、从句结构都正确就没有问题。
2.只要不出现2个主语,就OK?
从理论上来说，有几个谓语部分就要有几个主语，这在上面的例子中就可以看出来。（例外：祈使句通常没有主语，默认的主语是you)
PS:说得比较罗唆，不知有没有耐心看啊！不明白可以再讨论哪。