⑴ 元认知策略训练在高中英语写作教学的哪个阶段实施效果会更好
阅读思维能力的训练有5个方面。1）判断能力。让学生通过分析语法结构，推断版生词的大意；2）概括能力。权让学生通过意群来概括段落核心大意，总结出关键句；3）辨析能力。让学生正确判断选项之间的细微差别，找出与原文相符的答案；4）定位能力。让学生找到问题选项的在原文中的还原点；5）综合运用能力：让学生阅读文章后能体会、概括出作者的语气、态度、观点。具体教学设计，围绕着5方面针对性的找原文，改编，最重要的是教师要具备独立编写阅读题和设计选项的能力。