北京大学英语写作

Ⅰ 帮我翻译个地址 中国北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学 不要拿英文凑，用正规英文的地址书写格式来翻译

中国北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学
Beijing University of Technology, No.100, Pingleyuan, Chaoyang District, Beijing, China

Ⅱ 北京外国语大学811英语能力测试(写作)看什么教材

托福写作，专八写作，注意搭配的准确和表达的得体。如需系统指导提升，可进一步沟通。

Ⅲ 文科生可以报哪些专业

文科生可以报考的大学有很多，经管类比较好的文科大学有北京大学、复旦大学、南开大学等;外语类比较好的文科大学有北京外国语大学、上海外国语大学等;师范类比较好的文科大学有北京师范大学、华东师范大学等。

经管类大学

985：北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、南开大学、武汉大学等。

211：上海财经大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等。

非211：东北财经大学、首都经济贸易大学、上海对外经贸大学等。

外语类大学

985：北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等。

211：北京外国语大学、上海外国语大学。

非211：广东外语外贸大学、北京第二外国语学院、西安外国语大学、大连外国语大学、四川外国语大学、天津外国语大学等。

政法类大学

985：北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、厦门大学、南京大学、上海交通大学等。

211：中国政法大学、中南财经政法大学。

非211：华东政法大学、西南政法大学等。

师范类大学

985：北京师范大学、华东师范大学。

211：华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学。 新闻传播学类大学

985：北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、上海交通大学、浙江大学等。

211：中国传媒大学、暨南大学等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

Ⅳ 红星照耀中国这本书的写作特色

《红星照耀中国》这本书的写作特色具体如下：

1、《红星照耀中国》的写作手法是记录式写作，这本书是埃德加·斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集。

2、《红星照耀中国》真实的记录事实的真相，作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。

3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力。

4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况。

5、《红星照耀中国》体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。

(4)北京大学英语写作扩展阅读

《红星照耀中国》的写作背景：

作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作，斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道。

斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，经过几个月的埋头写作，英文名《Red Star Over China》、中文译名为《红星照耀中国》的报告文学终于诞生。

Ⅳ 北京外国语大学811英语能力测试(写作)看什么教材

我觉得好像是看看gre写作之类的吧，我也是看的经验贴里介绍的。。

Ⅵ 专业型硕士和学术型硕士的区别是什么

一、培养方向不同

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要专是学术型学位；

专业型硕士属是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2、招生条件不同

学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。

国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。

3、招生考试不同

学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。

专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。

Ⅶ 有谁知道北大的本科用的英语教材是谢谢

北京大学的大学英语课程分为两大部分
1,基础课教材分为大学英语一级、二级、三级和四级，每级又分综合、阅读和听说三种课型教材
北京大学大学英语基础课各级都使用上海外语教育出版社出版的（全新版）《大学英语》系列教材的《综合教程》、《阅读教程》、《听力教程》（2—4册）。
以上是校定大学生必修课程.
2,选修课分为专题课和通选课.选修课教材包括高级英语阅读与写作，应用性与创造性英语写作，高级英语听力技巧，美国英语语音，实用英语词汇学，英汉对译理论与技巧、英汉对比研究、社科英语文献选读、大学英语口语，英语名著与电影，英语词汇与英美文化，英语听说，职场英语，文艺复兴艺术作品与圣经故事，英语传统诗歌精华，美国短篇小说与电影等，通选课教材包括西方学术精华概况，中西文化比较，莎士比亚戏剧名篇赏析等北京大学英语系教材系列,英语精读 作者:韩敏中 译者: ISBN:730104321 出版社:北京大学出版社.英文写作教程作者：（美）考夫曼 出版社：北京大学出版社.

Ⅷ 北京电影学院动画学院考研都考什么啊

不知道题主目前是否已经实现自己考上北京电影学院的心愿了呢？

分享一下北京电影学院-动画学院 2021级 最新的考研信息。

（补充信息:北京电影学院有三个学院涉及动漫相关专业：动画学院，美术学院，中国动画研究院。以下信息仅针对“动画学院”。）

报考需知：

1.初试只能考英语（2021级）

2.报名时，“报考点”需选择“北京电影学院”，代码为“1150”，即需要到北电参加初试；

3.今年暂未出非全的招生通知

具体细节可以拨打官方电话咨询更多：010-82048291

一、招生专业与方向（动画学院/专硕/艺术硕士）

电影专业-①动画创作方向 招6人（不含推免）

PS:该方向相对比较稳定，每年招生2个人左右，去年招生人数是5人，但最后只录取了2人

方向介绍：本方向培养具有国际视野、创新精神的复合型高层次的拔尖艺术人才。要求学生培养期间，需要掌握影视动画作品艺术创作与制作技术方面坚实的专业理论和系统的专业知识，要求具有良好的职业道德、自主创业的能力，并具备文化艺术事业或产业领域所需的职业要求和专业素养。该研究方向在后续培养中，分前期设计、后期设计两个板块，由不同导师分板块单独培养。）

美术专业-①漫画创作方向 招1人（不含推免）new

PS:该方向是今年的新方向，无以往真题参考，招收人数较少

（方向介绍：本方向主要培养掌握坚实的漫画创作规律，了解当代漫画创作的进展与动向，具有良好的艺术修养，具备熟练的漫画创作技巧、较高的艺术鉴赏能力、较强的实践能力，能从事漫画创作、研究及教学的高层次专门人才。该研究方向要求学生进一步强化专业基础理论，掌握漫画语言与表现技巧，掌握创作规律，具备独立进行创作的能力，在三年的学习过程中进一步养成创作思维，为从事漫画创作做好全面准备。）

②动漫策划方向 招4人（不含推免）

PS:该方向近三年比较稳定都有，都有招生，每年人数在3个左右

（方向介绍：培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。包括系统掌握影视理论、创意与策划理论，动漫脚本的策划及写作等；全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。）

（补充：动画学院以往还有定格动画创作、绘本、游戏设计、动画美术设计等方向，今年都没有招生，所以这里不再赘述，每年具体细分方向都会有变化，往年方向只能作为参考，切勿迷信）

二、考试科目（初试命题创作三个方向不同，其余一样）

①思想政治理论

②英语二

③艺术基础理论

④命题创作

三、考试大纲

[命题创作]

电影专业①动画创作:根据命题进行动画创作，以分镜头创作作为表现形式进行考核，着重考查考生动画导演相关的能力。具体包括视听表达能力和美术设计能力。

美术专业-①漫画创作:根据要求完成多格漫画创作。

美术专业-②动漫策划：根据命题进行动画故事（含动画电影、动画电视剧）的原创构思，撰写动画项目的前期策划案。策划案包括故事创意、故事大纲、主要人物简介（可根据人物设置进行相关造型设计）、题材创新阐述及商业开发设想。

[艺术基础理论]

①参考书目：（重点）

《中国美术简史》 中央美术学院美术史教研室集体编写 高等教育出版社

《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社

《艺术概论》 王宏建 文化艺术出版社

《艺术学原理》 王一川 北京师范大学出版社

《中国电影史》 钟大丰/舒晓鸣 中国广播电视出版社

阅读书目（非重点）

《中国艺术精神》 徐复观 广西师大出版社

《谈美》 朱光潜 生活·读书·新知三联书店

《美学散步》宗白华 上海人民出版社

《美学原理》叶朗 北京大学出版社

《认识电影》 （美）路易斯·贾内梯 中国电影出版社

《什么是艺术》 （美）沃特伯格（Wartenberg T.E.）著，李奉栖译 重庆出版社

《艺术：让人成为人》 （美）理查德.加纳罗等著，舒予/吴珊译 北京大学出版社

《艺术的故事》 （英）贡布里希 广西美术出版社

四、学费与学制

22000元/学年

学制：三年

五、报录比与分数线

[动画创作]

2020年报录比：报考83人，录取2人

2020年分数线：英语：38,政治：38,专业一：57,专业二：57,（别指望过单科线就能考上）

总分初试线：347

录取最高分350 最低分349（初试第一名，被刷，过去5年，北京电影学院多次出现初试第一被刷现象）

总结：这个方向每年报考的人数不少，据统计19年报考66人，录取3人，20年报考83人，录取2人，今年招收统考6个算是比较多的一年，以往招收的都是在2个左右，去年更是出现了招收5个最后只录取2个的情况。

2019年分数线：英语：38,政治：38,专业一：57,专业二：57,（别指望过单科线就能考上）

总分初试线：340

[动漫策划]

2020年

录取3人 最低分344分（少数民族骨干计划） 最高分391分

分数线：38，57，347

2019年：英语：38,政治：38,专业一：57,专业二：57,（别指望过单科线就能考上）

总分初试线：340

[漫画创作]

2020年无此方向

六、最新真题（2020级真题）

[艺术基础理论]

北电第二天上午考艺术基础理论，题型分为名词解释、简答题、论述题。

一、名词解释（35分）

1. 有意味的形式

2. 悲剧的诞生

3. 法兰克福学派

4. 元杂剧

5. 《离骚》

二、简答题（45分）

1. 简述艺术创作中想象的作用。

2. 《步辇图》作者，时期和表现形式。

3. 什么是第四堵墙，简述戏剧与电影的关系。

三、论述题（70分）

1. 结合中国文学史具体人物具体作品，谈谈继承与创新的关系。

2. 结合电影或者电影史谈一谈艺术和政治的关系。

PS:虽然今年考试题加大了对于中国艺术史相关知识的考查，但整张卷子还是以《艺术概论》的知识点为基础。《艺术概论》的知识从之前占全卷分数的80%-100%退到了50%左右。

第二，关于中国的文艺理论比重大大加强。“元杂剧”、“离骚”、“步辇图”这三个知识点与“结合中国文学史谈继承与创新的关系”范围相对较为零散。这一部分的题给分点应该比较细致，时代、人名、特征能够基本符合几个就能够拿到一定的分数。

[命题创作]

第二天下午考手绘，动画创作主要考察分镜，19年动画创作考命题分镜给了详细的描述，20年考半命题，只给了题目。

电影专业①动画创作:

题目：《弯道》

要求：绘制不少于30格的分镜。

PS：考生要进行故事创作，以及分镜头数增加，很多考生出现了画不完/没上色的情况。因此速度也是考试中至关重要的一节。考试前应保持一周一考状态，严格保证3小时内完成一张4K的30格分镜设计，才能保证你在考场上游刃有余。不排除今年镜头更多的可能哦！

美术专业-①漫画创作（2020年新开方向）：

美术专业-②动漫策划：

题目：结合中国江河传统故事，写一个策划案。

PS:策划案包括项目概述、故事大纲、人物小传、重场戏设计等。依旧是传统故事。大多数考生选择了长江黄河流域的神话传说。例如大禹治水等，因此，对写作素材的积累也是考试中重要的考察项目，如何在短时间内构思出一个完整的故事，离不开大家每一次练习和积累。

希望以上信息可以帮到更多像题主一样希望参加北京电影学院动画考研的同学们~

另有北京电影学院-美术学院的2021级最新考研信息已在B站、知乎等更新

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Ⅸ 大学英语写作第二版 北京大学出版社 答案

Long-term addicted to online games, will not only curb the normal development of the left front of the brain, and particularly affect the early and mid intellectual development. Japanese scientists for hundreds of playing "Nintendo" game with the other only briefly, detection and analysis of students' brain activity levels found repetitive math, computer games stimulate only a visual and sports-related activities and that part of the brain , and the arithmetic is responsible for stimulating learning, frontal left hemisphere and the right hemisphere activity of memory and emotion. Brain of medical workers like Figure 7-18 years on the part of students analysis, also reached a similar conclusion. Long sitting in front of the computer can cause autonomic disorders, imbalance in hormone levels, immune function is reced, causing a variety of diseases, such as cardiovascular disease, gastrointestinal neurotic disease, tension headaches, anxiety, depression, etc., and may even lead death.