英语写作分类词汇

❶ 想考雅思，求英文核心2000词词汇表、雅思听力场景分类高频词汇表和写作常用词汇

您好，济南新航道为您解答
雅思写作必备词汇总结
新航道济南雅思培训学校，中国雅思培训标准缔造者，给你最专业的雅思考试资讯。
merit/benefit
demerit/drawbacks
put forward
play an important/a significant role in…
have a profound influence/effect on
have positive/negative effects
along/together with the development of science and technology,
as the development of science and technology accelerates,
a good/large/growing/an increasing number of people
explore
enlarge/expand one’s knowledge
widen one’s horizons
cultivate/foster
one’s ability/capability/competence
personality
provide sb. with sth.
convenient = of convenience
significant = of significance
nevertheless,/nonetheless,/ on the other hand
for instance,
take sth. as an example
accelerate globalization
Internet provides a convenient platform. for people to communicate directly.
working efficiency
impair/damage people’s health
do damage to
incur
更多：http://jn.xhd.cn/ielts/ieltsxx/201304/100296.shtml
雅思写作语言类核心词汇
雅思写作交通类核心词汇
雅思写作文化类核心词汇(2)
。。。。。。

❷ 英语级别的划分

共有五个级别：

PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（回PETS 1B是PETS 1的附属级答）

PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

(2)英语写作分类词汇扩展阅读：

其中，一、二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五级对应大学。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

英语级别中的“PETS”指的是对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。

❸ 问几个关于英文写作类型的单词~英文高手进来帮帮忙~

Fiction 小说 指虚构的东西

biography 传记

article 文章的总称 通常比较短

essay 短文 很随意的文体

抒情短诗
romanza

十四行诗
sonnet

comment 评论

❹ 二十六个英文字母正确写法占格写法

A：字母大写时占上、中两格，倾斜10度左右，小写字母a在中格。

B：字母大写时占上、中两格，小写字母b占上、中两格。

C：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母c在中格。

D：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母d占上、中两格，且上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

E：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母e在中格。

F：字母大写时占上、中两格，小写字母f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线。

G：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母g在中、下两格。

H：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母h占上、中两格。

I：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

J：字母大写时占上、中两格，小写字母jj的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线。

K：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

L：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母l的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

M：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母m在中格。

N：字母大写时占上、中两格，小写字母n占中格。

O：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母o在中格。

P：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

Q：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母q在中、下两格。

R：字母大写时占上、中两格，小写字母r的收笔处不可多加一个弯。

S：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母s在中格。

T：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母t的上端在第一格中间，短横重合第二线

U：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母u在中格。

V：字母大写时占上、中两格，小写字母v同样占上、中两格。

W：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母w在中格。

X：字母大写时占上、中两格，小写字母x占中格。

Y：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母y笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

Z：字母大写时占上、中两格，且倾斜10度左右，小写字母z占中格。

(4)英语写作分类词汇扩展阅读

英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet）

英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。

公元前20世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后，亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪，腓尼基终于被波斯帝国兼并。

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。

在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。

❺ 高考英语作文中，不给要点，只给作文提纲，要自己填充内容的是什么类型的作文，要怎么写

英语作文类型：一般都是议论文，一部分是记叙文。有对比，图表，文字提示等类型。
应对策略：1.用较高级词汇替换第一反应词：
在写作的过程中，很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词，比如谈到“好”就是good,而第一反应词往往是比较简单的，甚至不适合书面语言，所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔，而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词，这里的任意一个词都可能会比你想的第一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词，也是比较简单表意比较笼统的词，所以放在口语中使用更加适合，而写作用词最好用书面词汇，并且书面词汇会比起第一反应词的笼统，表意更加具有指向性，进而可以使文章语言更具生动和真实性。

2.学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思
在中文中习惯“求同不求异”，所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念，而在英文中正相反----“求异不求同”，所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good。

3.句型要尽可能多样化
高考英语写作其实就是一个“SHOW",你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。

4.连接词要常用
要想让自己的文章行文顺畅，逻辑合理，就要学会使用起到各种作用的连接词。

5.字要尽可能公整
毕竟这是应试作文，判卷时间是很有限的，所以在很大程度上，文章的“外在形象”非常重要，因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要，所以就要让你的字尽可能工整~

❻ 英语A级的作文一般是什么类型的

一般是邀请函，求职信，辞职信之类的信件。

例如：

假如你是某公司餐饮部经理Peter Jones，于2006年6月18日发一封信给办公室主任Brown Smith，

内容是：从下周一开始，员工食堂关闭一周，进行重新装修。上午和下午在一楼接待厅将有餐饮公司使用推车提供饮料和三明治。附近的饭店每天中午12点至13点为员工提供午餐。 注意:必须包括对收信人的称谓、写信日期、发信人的签名等基本格式。

Words for reference:重新装修redecoration n.redecorate v. 推车 trolley 接待厅 reception hall 餐饮公司catering firm 餐饮部经理 catering manager

(6)英语写作分类词汇扩展阅读：

拿到一个作文题时，可以试着围绕这个题目提一些问题。通常的问题包括What，Who，How和Why等。把这些问题的答案串起来，从中选择比较有意思的内容，有助于打开思路。

增加积极词汇策略：

词汇分为消极词汇和积极词汇两种。消极词汇指仅认识(即读和听)的词汇;积极词汇指不但认识，而且能产出(即说和写)的词汇。有时候，有些能读懂或听懂的单词，自己说和写的时候却想不出来了。为了让更多的消极词汇转化成积极词汇，需要加强产出性训练，即加强说和写的练习。

提高语法策略：

语法和句法上的问题都需要专门学习基本的语法知识，如常见的时态(现在时态和过去时态)和常见的复合句的句型，应该掌握。如果知识不够牢固，可以参考语法学习资料，系统地学习一遍。但不主张在语法上抠得太细。

模仿策略：

句法的提高可以模仿阅读材料或作文范文的句法。在阅读或在学习英文范文时，要特意留心这些文章所用的句法，特别是复杂一点的句法，注意其用法，借鉴到自己的写作中来，由模仿逐渐过渡到自由应用。

关键词策略：

写作文时，不要急于动笔，而是要先仔细阅读作文题，抓住作文题的关键词，彻底弄清楚题目的意思。然后，围绕着关键词列出一个作文提纲，确定段落的详略安排。重点段落详细一些，开头和结尾简单一些。

❼ 英语六级考试各个题目的分值分别是多少

英语六级总分：710分

一、英语六级听力占整套试卷的35%，共248.5分。

1、短篇新闻共7小题，每小题7.1分。

2、长对话共8个题目，每小题7.1分。

3、听力篇章共10个小题，每小题14.2分。

二、英语六级阅读理解占整套试卷的35%，共248.5分。

1、选词填空共10个题，每小题3.55分。

2、长篇阅读共10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读共10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

三、英语六级翻译汉译英占整套试卷的15%，共106.5分。

四、英语六级写作占整套试卷的15%，共106.5分。

(7)英语写作分类词汇扩展阅读：

机考改革

1、听力比重加大

和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。

作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。“如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。”

2、增加跟读环节

在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。

3、机考试题的变化

纯粹听力的题目仍然和新四级纸笔考试一样，占据35%的比重，而跟读题可以划入听力口语的范围，其他除纯粹阅读以外的题型都是或以听力材料或以阅读材料作为话题引入或答题基础的，并不能完全并入听力板块。

纯粹阅读的题目从新四级纸笔考试的35%降至30%，但仍有其他题目可能与阅读有关。整体来看，阅读不能小视，听力更是如此。

上机考试的新四级是以听和读全面带动说与写，这也从语言学的角度更好的印证了输入与输出的关系。