① 英语问路小短文
Ask the Way
A : Excuse me. Could you tell me the way to get to the post office from here?
B : Sure. Walk along Second Avenue and you can see it on the right. It's between the shoe store and the shopping mall.
A : Thank you very much.
B : It's my pleasure.
译文：
问路
A: 打扰一来下。你源能告诉我从这里到邮局的路么？
B: 当然。沿着第二大街走，然后你能看到它在右边。它在鞋店和大型购物中心之间。
A: 非常感谢你。
B: 乐意效劳。
② 一篇关于问路的英文作文，60至70词
I went out for a walk with my mother yesterday evening. We met a foreigner on the way. He asked us how to get to Wenquan Restaurant. I told him to walk along the road and turn left at the third crossing. He thanked me a lot. I felt happy,too.
自己的习作，看对你是否有帮助哟，祝你学习进步，更上一版层楼权！(*^__^*)
③ 关于问路的英语作文
一、“问路”翻译：
ask the way ; ask directions
短语：
开车问路 Asking the Way
问路石子 ballon d'essai ; ballond'e ai
问路记 Asking for directions in mind ; Ask the way ; Ask remember
二、作文：
星期天，天气格外好，阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
兰兰起的很早，今天她要去白马石刻公园观察植物，因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了，今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了，就高高兴兴地出发了。
兰兰走着走着，发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢？兰兰心里十分着急，兰兰心里想：哎呀，怎么办呢？
就在这时兰兰眼前一亮，她看到一位戴着眼镜，满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问：“老爷爷您好！请问您知道去白马石刻公园怎么走吗？”老爷爷心里想：这个小姑娘可真懂礼貌呀！老爷爷笑眯眯地说：“你一直往东走，就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，爷爷再见！”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。
Sunday, the weather is exceptionally good, sunny blue sky floating on a few white clouds.
Lan
Lan from the very early today, she went to the White Horse Stone Park
to observe the plant, because the teacher let the students write an
essay on the plant. Dad, my mother traveled, and today Lan Lan to a person to the White Horse Stone Park. Lan Lan ready, it happily set out.
Lan Lan walked and found something wrong. How to go for a long time did not see the White Horse Stone Park? Lan Lan heart is very anxious, Lan Lan thought: Oh, how do?
At this time Lan Lan eyes brightened, she saw a wearing glasses, white hair of the grandfather. Lan Lan quickly ran to the grandfather in front of the question: "grandfather thought: the little girl can be really polite ah! Grandfather
smiled and said: "You have been east to go, you can see the door of the
White Horse Stone Park." Lan Lan said: "Thank you grandfather, my
grandfather goodbye!" Finished Lan Lan toward the white horse stone park
in the past .
④ 英语作文问路的作文至少五句
Asking the Way
Mrs. Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum?
Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at
the second crossing. The third building from the corner is the museum. You can’t miss it.
Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. Am I right?
Policeman： Yes, that’s right.
Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye. Policeman： You are welcome. Bye-bye.
⑤ 如何在英语写作课上激励学生
一、充分利用课文，提高写作能力。古话说：“模拟者，古人用功之法也。”对于初学者，可以模拟课文进行写作，所以，在平时的教学中，我们可以要求学生多看，多背好文章，培养语感，实践证明，背诵课文可以使学生掌握更多的短语知识，学生在写作中经常使用固定短语可使文笔流畅，写作速度加快，同时背诵课文对提高学生的写作能力大有裨益，所以我们可以充分利用所学课文，培养学生的写作能力，具体做法有：1、仿写课文，让学生模仿课文写是一种实用的方法。仿写是学生初始阶段最基本的写作训练，可以根据不同体裁的短文，如通知、书信、情况介绍等进行仿写，让他们在理解课文的基础上仿写其句子、格式、内容写作，通过仿写课文，一方面能帮助学生学习和掌握不同体裁的写作特色和技巧，另一方面课文中的词汇、句型也自然地得到了巩固和强化，由领会到活用，从而提高学生在语篇情景中运用基础知识的综合运用能力；2、缩写课文，缩写是在细读课文的基础上，用自己的话准确而全面地写出原文的大意，缩写课文能激励学生认真钻研课文，有助于学生加深对课文的理解，提高学生归纳总结和进行简要表达的能力，在缩写课文时教师应该指导学生学会找出课文中的关键词，让学生根据关键词进行缩写，使学生顺利完成写的任务。3、改写课文，改写就是在不改变原文内容的前提下，对课文形式按要求作改变，形成一篇新的文章。改写课文可以培养学生举一反三的语言表达能力，熟练掌握英语表达法，促使学生去钻研、思考，调动学生的学习积极性。
二、掌握五种基本句型。英语语法和句型是骨架，单词和短语是血肉，是基础。教师在引导学生学习单词、短语和句型中，学写简单句，让学生潜移默化地熟练掌握五种基本句型：1、S+V（主语+不及物动词）2、S+V+O（主语+及物动词+宾语）3、S+V+P（主语+系动词+表语）4、S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）5、S+V+O+C（主语+及物动词+宾语+宾语补足语），在平时的教学中，注重对学生简单句的训练，进行单句汉译英的训练，让学生熟练掌握五种基本的简单句。实际上，英语写作很大程度上就是汉译英的训练，因此，只有具备了一般句子的汉译英能力，再结合题目所给的汉语提示和英语信息，用恰当的有用的英语句型进行整合，才能写出意思连贯的通顺的英语文章。
三、对学生进行听说训练，培养听说能力，激发书面表达兴趣，英语教学中的听说读写四种技能是相互联系、相辅相成的，因此对这些技能的练习也不能孤立地进行。听是接受，说是表达。听和说的关系密切，二者相辅相承。听是说的基础和前提，说又对听起着消化和促进作用，在实际教学中，我采用了以下方法：1、坚持课前5分钟自由交际，每天课前让学生与老师，或学生与学生用英语进行自由交际，主要形式有师生问答、值日生报告、讲英语故事，内容可以是刚学过的书本知识，也可以是真人真事，句子可长可短，课下每个学生都要整理记录自己自由交际的内容，这样的形式既练听又练说，同时也能激发学生的写作兴趣，提高英语表达能力。2、造句练习。从初一开始，每天叫学生进行造句训练。例如：at
home――I am at home this evening. On Sunday――He does his homework on
Sunday.
3、对话练习，每学一个类型的对话，都叫学生进行自编自演的对话练习。例如：问路对话、看病对话、谈论假期等。4、复述课文练习。每学完一篇课文，要求学生根据关键词进行复述课文练习。5.坚持听写，促进写作，写作是一种能力，是一种运用学过的英语知识和掌握技能进行思想交流的能力。所以，坚持每节课都有一定量单词的听写，并且全批全改。
四、多背多记，达到事半功倍的目的。俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以，背诵在学生的写作能力培养的过程中，具有着不可低估的作用。在日常的英语学习中，教师可以鼓励学生多背一些好文章、好句子、短语、谚语、俗语，这样，在学生写作文时就可以游刃有余了，久而久之，学生就可以比较轻松地写出好的文章了。
五、及时批改，进行反馈。学习再认真的学生也难免出现错误，一旦他们的文章中有错误时，老师一定以尊重学生的自尊心为前提，采用合适、有效的方法帮助他们改正。学生交上来的作文，老师要认真进行批改，除了要圈出学生的单词错误和句子语法运用上的错误，还应该给学生一些恰如其分的评价语，或表扬或鼓励或点拨或建议，让学生从心里感受到老师对他的劳动成果的尊重与重视，激发他更多的潜能，增强他写作的信心。有时，针对一些相对薄弱的学生，我们还可以采取面批的形式，及时地纠正学生在写作中出现的错误，在纠错时，语气要平和、缓慢，不要造成学生的心理压力，使学生保持坚持写英语作文的勇气和信心。另外，在批改作文时，老师还应该及时记录并归纳学生作文中反映出的典型问题，为讲评课做好准备，在讲评作文时，教师要以表扬为主，挑出一些错误较少的，优秀的作文，在全班进行阅读，让学生取长补短，不断提高自己的写作水平。
总而言之，英语写作是一个长期积累的过程，要想提高写作能力，学生平时要加强阅读，积累一定量的词汇、句型、段落和短文，只有多读、多背，才能出口成章，下笔成文。同时，还要了解英文写作的基础知识，掌握常用文体的写作方法，不断提高学生的英语写作能力。另外，老师还要细心观察、耐心引导、适当鼓励学生，千方百计让学生保持浓厚的学习英语的兴趣，使他们体会到学习英语的乐趣，渐渐培养运用英语写作的能力。
⑥ 问路的英语作文
mrs. green: excuse me, but could you tell me the way to the museum?
policeman: certainly. just go up this street and turn left at the second crossing. the third building from the corner is the museum. you can’t miss it.
mrs. green: oh, let me see. go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. am i right?
policeman: yes, that’s right.
mrs. green: thank you very much. bye-bye.
policeman: you are welcome. bye-bye.
⑦ 写一篇问路的英语作文
A: Excuse me. I’m afraid I got lost. Can you show me the way to the station?
A:对不起,我迷路了,请问您能告诉我去车站怎么走吗?
B: I’m walking that way. Let me lead you the way.
B:我正朝那边去。让我给你带路吧!
A: Excuse me, Where am I on this map?
A:对不起,请问我在地图上的什么地方?
B: We are here, bus station, we are in the heart of the city.
B:我们在这里,汽车站,我们现在在市中心。
A: Oh ! I think I’m lost. Can I go from here to the railway station?
A:哦!我想我迷路了。我能否从这里到火车站呢?
B: Head straight up the street about two blocks then turn left.
B:顺这条街一直走过两个街区,然后左转。
A: Excuse me. I wonder if you could help me. I’m looking for the Museum.
A:对不起,打扰一下,不知您能否帮助我,我在找博物馆。
B: Boy, you are lost. It’s across town.
B:哇,你是迷路了。它在城的那头。
A: Oh ! What bad luck ! How can I get to the Museum?
A:哦!太糟糕了!那我怎么去博物馆呢?
B: You can take a No. 24 bus here and then transfer to a No.53 bus to get there.
B:您可以在此乘坐24路公共汽车换乘83路公共汽车到那里。 还有一篇比较完整的 但是没有中文 不过应该能懂其意思Dale : Excuse me. Could you tell me how to get to the Palace Museum?
Nancy: You can take Bus 5. The driver will tell you where to get off.
⑧ 英语关于问路的作文
I went out for a walk with my mother last night.Then we came across a foreigner on the road,who asked us the way to the Spa Hotel.I told him to walk along the road until the third turning and then turn left so he couldn't miss the it.He said ,"Thanks for helping me ,you're so nice."I was very happy that I could do him a favour,too.
再来一篇
街边对话问路篇
Hugh directs Emma to a police station
Emma： me. Excuse me
Hugh：Yes.
Emma：Is there a Police Station near here？
Hugh：Ah...police station？ Yes there is. Yes. Let me just think.
You want to go straight on straight down this road for about a mile.
Emma： Aha.
Hugh：And then you turn right at some traffic lights...yes traffic lights...turn right. Go straight on...and then you turn
left at a roundabout. There’s a big church on the corner.
Emma：Ah...
Hugh：And the police station is next to that.
Emma：Ah...OK...OK.
Hugh：Is that clear？
Emma：I think so.
Hugh：OK-good Bye.
Emma：Thanks...bye...
告诉埃玛怎样去警察局
埃玛：对不起，打搅一下。
休：啊？
埃玛：这附近有警察局吗？
休：啊……警察局？是的，有一个，是，我想想。你沿着这条路一直走，大约一英里。
埃玛：好的。
休：然后在信号灯处向右拐……是，信号灯……向右。一直走……在环岛向左。拐角处有一个大教堂。
埃玛：啊……
休：警察局就在它旁边。
埃玛：啊……好的……好的……
休：清楚了吗？
埃玛：知道了。
休：好，再见。
埃玛：谢谢……再见。
第三篇
Green太太想去博物馆，但不知如何走，于是就向一位警察询问。警察告诉她沿街走到第二个十字路口向左拐，拐角过去第三幢楼就是博物馆。
Asking the Way
Mrs. Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum?
Policeman： Certainly. Just go up this street and turn left at the second crossing. The third building from the corner is the museum. You can’t miss it.
Mrs. Green： Oh, let me see. Go down this street, turn left at the second crossing. and the museum is the third building from the corner. Am I right?
Policeman： Yes, that’s right.
Mrs. Green： Thank you very much. Bye-bye.
Policeman： You are welcome. Bye-bye.
⑨ 关于问路的英文作文要怎么写
以下是我自己翻的,可能有些错误.希望对你有所帮助!
Asking the Way
I went to the bookstore to buy a book in this morning.When I got to a crosing,I was lost.So I went to a policeman and asked him to help,he looked the way and said to me:"You just go across from this street and turn left at the first crossing. Then you will see a big building on the right near the high school.That is it."I was very happy,because I found the store soon next to the high school with the polices' help.大意:今天早上我去书店买书,可是当我走到一个十字路口的时候,我迷路了,不知道该往哪边走.于是我走向一个警察并向他寻求帮助.这个警察听完了我的问题指着前方的路跟我说:"你只要沿着这条路走下去,在第一个路口向左拐.你就会在高中附近看到一幢大建筑,那就是你要找的书店了."我很快就在那所高中附近找到了书店,我很高兴!