『壹』 写人的作文怎么写急。。。
我的同桌，长着一对樱桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼，加上他能说会辩的嘴巴，看上去就像孙悟空。说起他，真是顽劲十足！上课爱扔小纸条；用剪刀剪别人的头发......但他却有一颗让人敬佩的心。
一天早上上课时，我正在专心致致地听老师讲课，在柜子里拿练习本时，突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去，是同桌的手！我瞪了他一眼，继续听课去了。下课时，我又发现柜子多了许多垃圾。我想：一定是同桌干的！一定要讨回公道！我一把抓住他，说：“你为什么把垃圾放在我的柜子里？”他一把甩开我的手，不以为然地说：：“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛！况且你也没看见我放啊！你有人证、物证吗？没有就别冤枉人！”我一下被他比机关枪还快的话回驳了，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，刚好那天我又忘记带英语书，刚好他又有两本英语书，正当我想向他借的时候，想起刚才的事，刚想说的话又缩回去。
当他看到我欲言又止的样子，他问我：“发生什么事？”我转过头，说：“不关你的事！小人！”他看见我没有英语书，就拿出英语书说：“看你没带英语书，本少爷不拘小节，把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动，像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手！
无论哪个人，就算他满身缺点，但他一定会有自己引以为傲的优点！就像我的同桌，在他身上，我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理，但他在别人不开心的时候，给予别人快乐；在抢答脑筋急转弯时，他答的最快；在别人有困难时，给予帮助......他的这种精神，值得我们学习！
我永远也忘不了他
我的父亲（初一年级学生写人作文）
他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；
他，并不温柔，却给予我最贴心的照料；
他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理；
他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。
他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。
从小，我就不太尊重爸爸，总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高，所以很多事情都没有和爸爸商量，也从没向爸爸透露过自己心中的感受。只是在电灯泡坏了的时候，东西太重搬不动时候，才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸却总是那样任劳任怨，可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情，只觉得这一切都是理所当然。
现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性.
小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每当爸爸工作到很晚才回家的时候，在朦胧间，我感觉到爸爸摸了摸我的头发，帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。
爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡，他坚持每天都去游泳。一年四季，不管天气有多冷，总是这样坚持着，从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。
这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。
希望对你有一点启示或帮助
『贰』 英语作文100个词，写人，写事，写景，写物还有情景对话
说到写作，大多数抄学生都会头皮发麻，觉得很难把握，是一个非常棘手的问题。的确，由于初中生词汇量的有限，有时又受到汉语思维的干扰，所以就不能正确的遣词造句，切中题意，久而久之就惧怕写作了。但是，在英语学习中，写的能力是一种非常重要的语言能力。他是通过书面形式来表达作者的思想、观点，从而达到传递信息的目的。写作主要考查同学们实际运用英语的语言能力和初步的交际能力，而且写的水平在很大程度上能说明你语言能力的优劣。因此每年的中考都有写作这一考查的内容。随着英语学科教改的不断深入，初中阶段写作的要求比以往几年提高了，分值也提高了。所以同学们一定要重视写作的技巧，要消除畏惧心理，排除心理障碍。今天我主要讲两方面的内容：一是写作的题型，题材，并向大家介绍一下写作的方法、二是如何来避免表达上的常见错误。 初中阶段英语写作的常见题型： 1、是根据所给标题写作 2、是根据英语情景提示写作 3、是根据英汉提示写作 4、是看图写作。