㈠ 谁能给我十篇八年级下册英语练习册每单元后的作文，共
试着让自己的心平静下来，感受寂静的美好。
——题记
夜晚九点多钟，我推开门走了出来，看着前面，黑漆漆的，什么也看不见。我缓慢地向前走着，逐渐地远处有点亮光了。我又接着向前走，并加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些许银白色的亮点。近了，近了，我飞快地冲了过去。顿时，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是刚从黑暗的世界里出来，有些不适应的缘故吧！
眼前是一条非常宽广的马路，差不多有五辆大卡车排成一排那么宽。虽不及广阔的蒙古大草原，甚至比一般的草原还相差N倍，但它同样能让我感到无比舒畅和奔放。
心如止水。我倚在马路边的一个栏杆上，默默地仰望着漆黑的夜空。空中只有几颗不怎么亮的星点。今天天气不好，没有月亮，好空虚。
心如止水。我摘下眼镜，看向四周，很模糊，一切都变得虚幻了。再次仰望天空，它已经变成了深灰色，像木板一样，死死的，没有反应，好虚假。
心如止水。耳边传来阵阵风声，声音撞击着耳膜，嗡嗡的响着。擦身而过的汽车，如同影子般在我眼前闪过，我仿佛是一个多余的人，犹如一丝空气。在大千世界里，我真的好渺小。突然间苦笑，好酸涩。
寂静，也是美好的。即使很寂寞，很孤独，我也愿意去接受它。不仅是人类，还有世间万物，他们的心最安静的时候，就是独自一人，漫步在无声无息的空间里，那是属于自己的世界。自己是主角，自己是导演，让烦恼通通跑掉，安抚一下自己狂躁的心灵。
心如止水，去感受寂静。有时，它也是美好的。
㈡ 人教版八年级下册英语教案练习册第三单元作文 快点哦
Top meal of the day
Most children often learn too late in the evening, you can sleep the next day will not eat breakfast, and free space management of the child the parents are too busy to give money to let the children out to buy the food. Some girls stay slim and eat breakfast. Result, the class always wanted to sleep, attention a serious decline in test scores and therefore not ideal. Therefore it is recommended: can not eat or not eat breakfast, because it provides most of the energy throughout the day, help to create thinking. So grab breakfast from adolescent health to ensure that you can have a good meal.
㈢ 八年级下册英语大练习册21页的作文
Integrity Is Priceless
A boy went to a shop and bought a pencil and other things. When he was going to pay the bill, he took out his wallet and found he had not enough money to pay. He felt awkward. At that moment, an old man who was in charge of the shop smiled and said to the boy that he could give the rest of the money next time. The boy was so shocked, as the old man trusted him so much. When the boy went home, he remembered it all the time. So the next morning, when he passed the shop, he gave the money without hesitation. Integrity is priceless and decides who we are.
㈣ 如何来训练八年级下英语作文
买本英语作抄文指导，完成上面的写作练习。同时也要自觉完成老师布置的作业，包括写作训练，切不可敷衍了事。记忆词汇短语一样重要，不会写单词就更不会写作。加强此方面的训练。对于学习，要多给孩子鼓励，不应该在他的错误上给予呵责，负责会打击学生的学习热情，事倍功半。
㈤ 人教版英语练习册八年级下册七单元作文答案
dear mary，
how are you？ i failed my english test again。i thought i had tried my best。 but why？i dare not tell my parents about it，so i was very upset 。could you tell me what to do？
yours
linda
假如你是mary，你的笔友linda给你写了一封信，倾诉她的烦恼。请你根据来信写封回回信答，60至80个词。。。
㈥ 英语训练案八年级下册答案
选择来题
1.—What are your favorite animals?
—____
A. Coke. B. Tigers. C. Hamburgers.
答案：自B
2.I would like two of .
A．glasses, water B．glass, water C．glasses, waters
答案：A
根据句子意思，用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一词)
1.Mr Green will buy three for us. (排球)
答案：volleyballs
2.Simon likes . (足球)
答案：football
㈦ 宝典训练英语八年级下答案（深圳专用）
参 考 答 案
Chapter 1 Water
第一天：词汇与句型（1）
一、根据题意和括号内的提示语，完成下列句子
1. pouring 2.patient 3. pipes 4. solid
5. liquid 6. tap 7. enough 8. wasted
9. covered 10. shook
二、根据题意和首字母，完成句子.
11. froze 12. reply 13. covered 14. obey 15. polluting
16. until 17. plant 18. sewage 19. total 20. precious
三、完型填空
21—25 B C A D D 26—30 C A C B B
四、阅读理解
31—35 A A D C B
第二天：词汇与句型（2）
一、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
1. gases 2. streams 3. nodded 4. treatment
5. valuable 6. owner 7. dropped 8. quickly
9. pollution 10. cleans
二、根据句子意思从下列方框中选择正确的词组，并用其适当形式填空
11. clean;up 12. looked around 13. turn off
14. shookhis head 15. comes from
三、完型填空
16—20 C A B D C 21—25 B A B C D
四、阅读理解
26—30 D C B A A
第三天：词汇与句型（3）
一、1—5 BD A A B
二、6—10 AA D C D 11—15 C C D B D
三、16—20 B B C D A 21—25 C A C C A
四、26—30 C B D A B
第四天：语法（1）
一、1—5 DB A D B 6—10 D B C D A
11—15 A A D A D 16—20 A C C B B
二、21—25 B A D C B 26—30 A C C C A
三、31—35 B C D B D
第五天：语法（2）
一、按要求完成下列各句
1. much 2. alot of 3. many 4. little 5. few
6. afew 7. a little 8. enough 9. any 10. some
二、完型填空
11—15 D B A C B 16—20 A B A D C
三、从方框中选择合适的单词补全对话，使对话内容完整
21. washing 22.Because 23. take 24. turn 25. ways
第六天：单元检测
一、选择填空
i. 1—5 B C A A D
ii. 6—10 D B C B A 11—15 A D B C A
16—20 A DA C B
二、完形填空
21—25 A B C D B 26—30 A B A C A
三、阅读理解
i. 31—35 A B C D A
ii.36—40 D B F EA
iii. 41—45 D B A FG
四、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
46. sounded 47. works 48.uncomfortable 49. flowed
50.freezes 51. disobeys 52. scientist 53. owners
54. Planting 55. bathing
五、书面表达
Water is valuable. People can't live without it. Howshould we save it at home? Tony thinks we should always remember to turn offthe tap when we don't use it. Lucy thinks we should’t leave water running whilewe brush our teeth. Tom thinks we should take a shower instead of a bath. Daisysays we'd better spend less time doing the dishes. And I think we can clean thetoilet with the used water.
Chapter 2 School newspapers
第一天：词汇与句型（1）
一、根据题意和括号内的提示语，完成下列句子
1. absent 2. teenage 3. term 4. suggested
5. consider 6. publish 7. secretary 8. pleased
9. experience 10. deserves
二、根据题意和首字母，完成句子
11.held 12.formed 13. march 14. local
15.praised 16. free 17. briefly 18. shame
19.voted 20. design
三、完型填空
21—25 A D B A C 26—30 D B A D B
四、阅读理解
31—35 D C D A C
第二天：词汇与句型（2）
一、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
1. suggestions 2. to have 3. experienced 4. choose
5. Congratulations 6. location 7. editors
8. pleased 9. brief 10. decision
二、根据句子意思从下列方框中选择适当的词组
11. am responsible for 12.make a list
13. for example 14. pay for 15. a bit
六、完型填空
16—20 B D C D B 21—25 A C A C B
七、阅读理解
26—30 B B B D A
第三天：词汇与句型（3）
一、1—5 C B A C D
二、6—10 A B B A A 11—15 B C A B C
三、完型填空
16—20 C A D B C 21—25 A D B C A
四、阅读理解
26—30 B B C D A
第四天：语法（1）
一、选择20题
1—5 B C D B B 6—10 A A B B C
11—15 B A A C D 16—20 C C A C D
二、完型填空
21—25 D A A B C 26—30 A D C D C
三、阅读理解
31—35 D A D B C
第五天：语法（2）
一、用should 或ought to 填空。
1. Should 2. Ought 3. should 4.ought
5. ought 6. should 7. should 8. Should
9. Ought 10. ought; to
二、感叹句转换
11. Hownice the jacket is ! 12. How modern the house is!
13. Howexciting the weather is ! 14. What good advice it is !
15. Howfriendly the girl is!
三、完型填空
16—20 C B D C A 21—25 B A C A D
四、阅读理解
26—30 B D F A C
第六天：单元检测
一、选择填空
i. 1—5 A D C B A
ii. 6—10 A B C B A 11—15 C D D B B
16—20 B A D A C
二、完形填空
21—25 B C A D B 26—30 C D D B D
三、阅读理解
i. 31—35 A D B A D
ii. 选择下列词汇完成下面对话。
36. reading 37. best 38.What 39.newspaper 40.interested
iii. 选择下列句子完成下面对话。
41—45 F E G C A
四、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
46. pleased 47. weeks’ 48. voting 49. health
50. beautifully 51.papers 52. concluded 53. notes
54. publishes 55.editions
五、书面表达
Should middle school students readnewspapers? Last week, we held a class meeting to talk about it. Most of thestudents think reading newspapers can open our eyes. At the same time, it canmake our writing skills better. Some of the students think reading newspapersis a waste of time. A few students think we can read newspapers in our freetime, because reading newspapers can help us relax.
Chapter 3 Detectives and crimes
第一天：词汇与句型（1）
一、根据题意和括号内的提示语，完成下列句子
1. recent 2. clues 3. innocent 4. question
5. earrings 6. detective 7. jail 8.recognized
9. admitted 10. carpet
二、根据题意和首字母，完成句子
11. protect 12. alone 13. theft 14. denied
15. wearing 16.suspect 17. lock 18. instead
19. safe 20. design
三、完型填空
21—25 B D C A C 26—30 A D B D B
四、阅读理解
31—35 C B A D B
第二天：词汇与句型（2）
一、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
1. frightened 2. separately 3. alone ,lonely 4. singing
5. recently 6.carefully 7. owner 8. denied
9. locked 10. cases
二、根据句子意思从下列方框中选择适当的词组
11. instead of 12. belongs to
13. broke into 14. in the end 15.behind bars
三、完型填空
16—20 A C D A C 21—25 A D B A C
四、阅读理解
26—30 B A C D D
第三天：词汇与句型（3）
一、1—5 CD A C B
二、6－10 B A C A B 11－15 D C D B A
三、完型填空
16－20 B C C D B 21—25 A D D C B
四、阅读理解
26—30 C D D B A
第四天：语法（1）
一、单项选择
1—5 A D C D A 6—10 B A A C A
11—15 B B C A D 16—20 B D C A C
二、完型填空
21— 25 D B C A C 26—30 B D A C B
三、阅读理解
31—35 C B C A B
第五天：语法（2）
一、用所给动词的适当形式填空
1. playing 2. walking 3. to swim 4. to wake
5. to close 6.talking 7. to read 8. talking
9. smoking 10.doing
二、完型填空
11—15 B C B D A 16—20 B D A C B
三、阅读理解
21—25 E B F A C
第六天：单元检测
一、选择填空
i. 1—5 B A A D A
ii. 6—10 B C B A B 11—15 B C B D C
16—20 A D BB C
二、完形填空
21—25 D B A C B 26—30 A C B C A
三、阅读理解
i. 31—35 A D B B A
ii. 36—40 F D B A C
iii. 41—45 F C A E D
四、根据句子意思，用所给单词的适当形式填空
46. frightened 47. guilt 48. suspects 49. proved
50. making 51. talking 52. play 53. get
54. eating 55. take
五、书面表达
It’s important for us to prevent a crime. You’d betternot walk alone at night. Before you leave home, remember to lock the door andthe windows. When a stranger knocks at your door, you should question himbefore opening the door. If you are not sure whether he is a good or bad man,you mustn’t open the door. Also, never put mobile phones or wallets in yourpockets when you are on a bus and remember to put your backpack in front ofyou. If you meet a crime, you should keep calm and try to call the police.
㈧ 悬赏！！谁有2017年初中英语写作指导与训练新标准八年级下册答案的答案
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㈨ 初二英语下册怎么学好，主要是阅读理解和作文
方法上的指导：
1.听（LISTENING)(输入）
2.说 (SPEAKING) (输出）
3.读（READING) (输入）
4.写（） (输出）
5.译（TRANSLATION)(双向）
以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：
1.听（LISTENING)
对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：
(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。
(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚?Ｃ看味蓟嵊胁煌?潭鹊慕?健?r
(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。
2.说（SPEAKING)
“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：
（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。
（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。
（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。
（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。
3.读(READING)
谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。
至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。
4.写（WRITING)
英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。
莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：
（1）起始段落：要有吸引力
（2）词组句型：多用词组句型
（3）转联词： 确保句子，段落的顺畅
（4）复合句： 表达较复杂的观点
（5）书写排版：清楚整齐明了
5.译（TRANSLATION)
至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法，用以指导学生的汉英互译。
基础知识：
1.单词（VOCABULARY)
任何人都知道，单词对于英语学习的重要性。小学毕业生单词量应该在1000个左右，初中毕业生应该具备3000个左右，高中毕业生应该具备5000个左右，而大学四级英语的单词量应在8000左右。我们主张“单词上不封顶，越多越好，多一个单词，再未来的考试和运用中就多一份自由”。诚然，记忆单词使得很多中国学生感到郁闷不已，莱曼英语教学理念中将为大家介绍一些颇为实用记忆方法。
2.词组 (EXPRESSIONS)
在学习完一个英语单词之后，就应学习由该单词构成的词组，以增加该单词的灵活运用，了解其不同的用法。莱曼英语教学理念中还要强调由学生自我创作词组，为将来创作英语句子打下良好的基?＃ǚ枪潭ù首椋┦韵胍幌拢?桓鋈瞬换岽醋鞔首椋??春我源醋骶渥樱坎换岽醋骶渥樱?趾我越?薪涣鳎坷陈?⒂锝?⒂锏淖晕掖醋髂芰?醋魇茄??匦薇亓返闹匾?谌荨?r
3.句型（STRUCTURE)
很多中国学生经过长期的刻苦学习，能够顺利地通过各个级别的英语笔试，但口语和听力总是难尽人愿。固然原因很多，而莱曼英语教学理念认为，其根本原因在于学生对于构成用于交流的英语句子的关键——句型学习的不够扎实，不够系统，不够灵活。尽人皆知，英语句子的构成要件是不同类型的句型。因而，在英语学习中，要对句型予以高度的重视，要有专项的讲解和训练，特别是学生的自我创作能力的训练，而不是一味地鹦鹉学舌，或死记硬背他人的句子。或许，鹦鹉学舌，死记硬背是广大中国学生长期以来学不好英语的主要原因之一。
4.时态（TENSE)
应该说，时态是英语语言有别于汉语的重要区别之一。同时，也是广大中国学生在英语学习中的难点之一。所以，无论在学校的英语教材中，还是在莱曼英语教学理念中，时态都是不可或缺的重要的基础知识。不但要学习，而且要学好，要能灵活运用才是。问题是如何才能学好英语的时态，能否有良好而有效的学习方法来帮助中国学生解决好英语的时态问题。这是摆在每一个英语教师面前的重要课题之一，而绝不是让学生一味地做题的“题海战术”或“水大泡倒墙”的简单的做法。
5.习惯(IDIOM)
随着对外交往的增多，特别是外资英语培训机构的大量涌入而带来的各级别的英语考试，使得英语的习惯用语越来越多的充斥在教材，课堂，考试和交流之中。所以，为了适应现代英语的考核以及实际运用，英语的习惯用语也就必然成为英语学习的基础知识之一。此项知识不是可有可无，而是英语这一学科按着现代英语的要求是否地道的关键之一。
综上所述，莱曼英语教学理念中更加强调在英语学习中的系统的学习，对于基础知识而言，应该根据学生自身的情况，本着由浅入深，循序渐进的原则，踏踏实实，一步一个脚印地学习。同时，还应该注意学习方法上的探索，既要听从教师给予的方法和指导；又要摸索适合于自己的学习方法。坚决反对任何的不顾英语本身的内在规律，突击性的，阶段性的商业英语教育教学行为。