关于英语写作课

⑴ 英语写作范文关于课堂结合才是最佳

In China,between student two people sit study together.And generally is men and women sit.Chinese students call collocation of teacher doesn't keep shout its name.All teachers taking a teacher to call.During class,students must listen carefully and earnestly notes.Can't literally whisper.But not only die pull of listening to lectures,sometimes also can undertake discussion.China's school LiuShiJi very big.Can accommodate indivial,so when answering questions,students must raised his hand.Lest destroy classroom discipline.

⑵ 关于英语作文回顾课堂

the life of university is wonderful .
大学生活是丰富多彩的.
some people think there are so many activities and course which can enrich our experiences
有些人认为有那么多可以丰富我们的经验和
andknoeledge to take participate in .they can make progress through them.and they can make
知识的活动区参加.他们通过这些活动得到进步.他们为
preprations for future's job.they are excited about it .their opinions are we should join it readily.
将来的工作做准备.他们对此 比较疯狂.他们认为我们也应该乐意参加.
however,others have oppiste views.they thinkk we should be concentrate on our special filed of study
然而,其他人有相反的观点.他们认为我们应该专注于我们的专业课
rather than make so many decisions.at the same time ,they think we should not join insocial contact.
而不是做如此多的选择.同时,他们认为我们不应该参加社交活动.
from where i stand ,i think we would better take part in proper sum of extra courses and social
从我的立场看来,我认为我们应该参加适量的课程和活动.
contact.because we need more improvements to enrich our sights .but we must control the sum.it is
因为我们需要提神自己.但是他的前提是学好自己的专业
based on learning your study well.
打的好累,希望对你有帮助.

⑶ 如何写英语作文课评课稿

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，回给读者主体化之感。做答到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

一、教育理念新：

1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的训练很默契，

2、 通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培养。

二、授课方法活

1、 运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。

2、 学生参与面广。据我统计，整堂课有30位左右的同学站起来发言。

3、 课堂互动频繁。师生之间的一问一答，生生之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。

三、组织能力强

1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。

2、 有亲和力。上课时老师始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。

3、 应变能力强。能妥善解决课堂上出现的随机问题，并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。

⑷ 急求一篇关于英语课堂的英语作文

说的太模糊了。是描述英语课的场景？还是英语课堂教学方法？记叙？议论？

⑸ 用英语给外教建议关于如何上好写作课

Some suggestions of how to set up a writing tutorial

It's a good idea to know how the students going with their writings by telling them to write some opinions about the writing class. I hope I am not doing too bad in this one.

First I would like to say is that English should be the language we use in class since you cannot really understand or speak Chinese. As vocabulary is really an important factor to set up a foundation for good writings, random wordlist or grouped words for a certain topic could be handed out to help the accumulation. Though the lists could be ignored since it's nothing to do with the exam, some scaring quiz could be taken into consideration to draw attention.

Second is to introce some basic structure which doesn't have to be essay level, but be professional. Love letters, post cards or even dear jack letters could be interesting topics and at the same time, really useful.

Lastly should be practices. No one will gain real skills unless they practice and there is an old saying called 'practices make perfect'. That's really old but definitely telling the truth.

Those are my suggestions. Hope you do have a lot of fun in class. We all love you.

请发信息告诉我你们外教的反映

⑹ 英语写作课是如何上的反思

英语写作课上的反思，你一定要反思一下自己，为什么单词不会背？还有就是句子的语法理解不通顺

⑺ 如何上好英语作文课

一、上好英语作文课的前提——激情
很多老师总会抱怨英语作文课难上，学生无话可写。为什么英语作文课枯燥？那是因为你没有激发学生想写的欲望，没有创设写作的情景，也就是没有给学生作情感铺垫。为了让学生有表达的欲望，今天我上课选取了写家乡美景为内容。一上课，就以一曲优美的《走马仙女山》配以家乡的自然风光，让学生陶醉在家乡自然的美丽中，欲表达的情就在倾刻之间。有情才能写，无情便无语。
二、上好英语作文课的关键——放缓坡度
如果你一上课就给出一个题目，提出一大堆的要求，让学生自己绞尽脑汁作文，恐怕难有几个学生能胜任，尤其是中差生，更是会一筹莫展，无法下笔。我们不妨给他们一个坡度，让学生跳一跳，能摘桃。在写作之前，先让学生想出一些与主题相关的词,再用这些词造句,然后将这些句子进行美化,修改后,再进行取舍组合成段,再将段组成篇,最后进行修改订正成文。这样一步步推进，学生就不会觉得很难了。我在这节课上使用了词－句－段－篇的推进模式，引导学生由易到难，由短到长，最后连平时最差的学生也能写出一些句子了。
三、上好英语作文课的后劲——评改多样化
对于学生而言，什么最给力？不是老师的评价，而是来自于学生的评价。 一次作文课的成功不能说明什么，关键是如何将这种成功变成一种永远的成功，变成学生在英语作文方面的可持续性发展，那就得在评改的形式上下功夫。评改英语作文可以采取多种形式相结合，教师批改，优生批改，学生互相批改。这好比一大树，教师批改是树干，决定树木的直立成长，优生批改是树枝，可以帮助主干获得更多能量，学生互相批改是树叶，可以在最大范围内获得阳光。因此在学生完成作文后，我先让学生在小组内互相修改，互相学习，再去请一位比自己优秀的同学作自己个别指导，然后我随机抽取几位同学的作文打出投影让大家来评议，作出总结，归纳了1+2+1的模式，再让学生对比修改自己的作文。差生有了模式可循，自然就不会觉得无从入手了。
四、上好英语作文课的备注——积累
要想上好英语作文课，教师和学生的积累都很重要，有了大量的输入，才能有输出，教师有积累才有指导的方向，学生有了积累才能写出内容。名师出高徒，教师知道怎么写好英语作文，才能教学生，如果什么是1+2模式，什么是1+2+1等模式都不知道，那指导出的学生一定也是乱七八糟，没有条理。在平日教师还要指导学生进行大量的积累，收集好词佳句，背诵精典名篇。“读书破万卷，下笔如有神”，有了积累的源头活水，才能流出一片汪洋。
总之，教师要想上好英语作文课，学生要想写好英语作文，不是一蹴而就的事，必须要靠教师长期摸索，鼓励学生坚持积累，对学生习作精心指导。