① 英语学术文章不能出现哪些词
1、避免使用反问句、设问句.特别是作者也没有答案的问题.
例如：What’s the objective of the information?Is it to make people more confused and astray?I partly agree with the author’s contention that the enormous and otiose information sometimes render people lose their way and fail to consider question penetratingly and originally.
在作文的开头就扔出两个问题,然后接下来的陈述却与问题基本毫无干系.作为读者,首先要考虑那两个问题的答案到底是什么,然后才能往下读.这些在中文里可能会被评作“引人入胜”的好词好句,在英语的论文写作里面,可以说是最大的败笔之一.如果你一定要问问题的话,那就改成陈述句式,例如：Whether this issue is right or wrong?可以改成：It has been a controversial issue that.
2、避免集中使用"Be"动词,包括is,are,has been,have been,etc.
即使GRE考题statement里面有很多"Be"动词,你也要避免照抄,因为statement是浅显地告诉你一个idea,而不是向你展示writing.
例如：What is the purpose of ecation?Some people may say that the purpose of ecation should be to create a totally academic environment that separates from the outside world,for,they think,this situation allows students to focus on their academic research work without being disturbed by practical concerns.In fact,this suggestion is harmful to the scientific research work.
这是某一篇文章的开头.我们现在只是分析语法问题.作者除了要注意不要使用疑问句以外,还有很重要的一点：总共两三句话,出现4个"Be"动词.这种写法,在英语里面被称作"non-act"的动词."Be" 仅仅表示一种状态,例如："i am here","you are there".对于母语者来说,"Be"动词其实就是写在纸上,而没有任何感情色彩.所以应该尽量避免成篇累牍地使用.我们的例子可以改为：
Some people argue that the purpose of ecation lies in its strength in creating a totally academic environment separated from the outside world.They think this situation allows students to focus on academic research by excluding outside disturbance from practical concerns.However,this suggestion in fact does harm to the scientific research work.
我们可以看到,使用了lie in,exclude,do harm to以后,句子更有色彩了.
3、尽量避免重复使用单词或者词组.特别是近距离集中在某一两句话里使用.
4、避免使用从句套从句的超长句子.
学术性的文章,应当避免追求华丽词藻和句型.作为非母语者,我们在语感上面已经处于劣势.为了避免缺乏语感而造成的很多语法上面、句子结构上面的小失误,我们更应该尽量避免使用长句.
5、避免陈词滥调等废话
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② 论文开头怎么写 不要太学术的词
论文的开头抄要讲究：
1，短，简洁袭。最好三两句成段，引入本论。
2， 快，迅速。入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题，一般在100字左右
3，靓，精彩。文章开头要精彩，多用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。
论文开头写作方法
1开门见山式。
2，设问式，
3，对比式 这种形式的开头先提出正反两种问题，从而引出自己的观点，赞同什么，反对什么，对比强烈，态度鲜明。
4引用名言式
5，故事导入式
6、起兴导入 借物言情，以此引彼的艺术表现手法，这种形式的开头往往充满诗意，主旨鲜明，能感染读者
③ 什么是学术性词汇在英语中
【解答】来你好，所谓的学术性词汇是指源在某一领域内常用词汇，其流行程度和适用范围都严格限制在某一领域的词汇。举个例子，guanine-quadruplexes，这个词汇是生物学中的流行性词汇，鸟嘌呤，简称为G。一般在非学术的期刊中，均有中文标注。
希望可以帮到你。
④ 英语中，什么叫学术词汇
学术词汇复(academic vocabulary)：指常出现在各学科学术制文章中的词汇，例如propose，significant，analyze 等， 它们可包括学术论文中8%到10%的词汇（Coxhead，2000）。 当我们把一个词叫做“学术词”时，并不是它只为有学问的人所使用，而意味着它在英语词汇中的出现是由于书籍和文学的培养，而不是日常谈话的实际需要. 学术词汇因行业不同，同样的英语单词翻译成中文意思就差别很大。 如：日常用法可能大家都把“服务”译为：serve。在餐厅，服务员“上菜”叫：serve；在球类活动中，“发球”译成;serve。
⑤ 英语学术词汇对写作用处大么
对于大学生或者教师等进行学术研究的人很重要，但对日常沟通则不太重要
⑥ 学术写作中有哪些词汇表达禁忌
01、在学术类写作中绝对不能出现 类似于 hasn’t don’t 之类的非正式缩写单词
像 can’t, shouldn’t, couldn’t, wouldn’t, isn’t, haven’t, hasn’t, don’t
这类在非正式英语写作或者口语中常见的词，是绝对不能出现在学术类英语写作中的。必须要拆开使用。should not, could not, would not,
等等。特别的是can’t 拆开后不是can not, 而是一个单词cannot。
02、尽量不要使用 there is, there are
因为在大多数使用 there is, there are 的句子，其实不用也能表达同样的意思。用着反而会显得句子冗长，啰嗦。
比如啊， There are many challenges that students face at university. 去掉 there
are, 同样能很清楚地表达意思，Students face challenges at university.
03、不要使用 really, very, a lot, so 这类
在口语里表达程度的词
really, very, a lot, so 这些词用起来非常方便，It’s very hard. It’s really really hard.
但是很明显，这类词太过于口语化了。那我们想要表达同样的意思的时候怎么办呢?
Many students think writing is very hard. 这里我们就可以用一个单词来解决问题。
Many students think writing is difficult.
再比如，This topic is really controversial.
这个话题是非常有争议的。怎么改成更加formal的呢?直接把really去掉就好了。本身controversial这个词已经是很强烈的了。
04、除非你写的是科学或生物方面的科学Essay，否则别用被动语态
很多时候，老师会说，常用被动语态，会更加好，但这是在正确的必须要表达被动情况下。但在大多数学术写作里，能用主动语态，尽可能不要使用被动。不然会把原来的主语削弱了。
比如说
The third game was won by Alpha Go
Alpha Go won the third game.
05、要用 strong verb
要知道什么是 strong verb，对比一下 weak verb 就懂了。
weak verb: He gave assistant to you.
strong verb: He assisted you.
第一句中的 assistant 是名词，换成动词 assist ，语气上就会更加直接和强烈。
weak verb: made an objection
strong verb: objected
总结
1、在学术类写作中绝对不能出现 类似于 hasn’t don’t 之类的非正式缩写单词。
2、尽量不要使用 there is, there are
3、不要使用 really, very, a lot, so 这类在口语里表达程度的词
4、除非你写的是科学或生物方面的科学Essay，否则别用被动语态
5、要用 strong verb
⑦ 求一篇学术会议的英语开幕词的范例~ 谢谢！ 最好是医学类或是生物学类学术会议的英语开幕词
你去诺贝尔抄奖的主页，里面有诺贝尔奖颁奖视频，好好学习吧。
视频网址是http://www.nobelprize.org/mediaplayer/