英语学术写作中标点

⑴ 我最近要写英语学术文章,可是写作的时候都需要注意哪些要点

1、避免使用反问句、设问句。特别是作者也没有答案的问题。
例如： What’s the objective of the information? Is it to make people more confused and astray? I partly agree with the author’s contention that the enormous and otiose information sometimes render people lose their way and fail to consider question penetratingly and originally.
在作文的开头就扔出两个问题，然后接下来的陈述却与问题基本毫无干系。作为读者，首先要考虑那两个问题的答案到底是什么，然后才能往下读。这些在中文里可能会被评作“引人入胜”的好词好句，在英语的论文写作里面，可以说是最大的败笔之一。如果你一定要问问题的话，那就改成陈述句式，例如：Whether this issue is right or wrong? 可以改成：It has been a controversial issue that.....
2、避免集中使用"Be"动词，包括is, are, has been, have been, etc.
即使GRE考题statement里面有很多"Be"动词，你也要避免照抄，因为statement是浅显地告诉你一个idea，而不是向你展示writing。
例如：What is the purpose of ecation? Some people may say that the purpose of ecation should be to create a totally academic environment that separates from the outside world, for, they think, this situation allows students to focus on their academic research work without being disturbed by practical concerns. In fact, this suggestion is harmful to the scientific research work.
这是某一篇文章的开头。我们现在只是分析语法问题。作者除了要注意不要使用疑问句以外，还有很重要的一点：总共两三句话，出现4个"Be"动词。这种写法，在英语里面被称作"non-act"的动词。"Be" 仅仅表示一种状态，例如："i am here", "you are there". 对于母语者来说，"Be"动词其实就是写在纸上，而没有任何感情色彩。所以应该尽量避免成篇累牍地使用。我们的例子可以改为：
Some people argue that the purpose of ecation lies in its strength in creating a totally academic environment separated from the outside world. They think this situation allows students to focus on academic research by excluding outside disturbance from practical concerns. However, this suggestion in fact does harm to the scientific research work.
我们可以看到，使用了lie in, exclude, do harm to以后，句子更有色彩了。

3、尽量避免重复使用单词或者词组。特别是近距离集中在某一两句话里使用。

4、避免使用从句套从句的超长句子。
学术性的文章，应当避免追求华丽词藻和句型。作为非母语者，我们在语感上面已经处于劣势。为了避免缺乏语感而造成的很多语法上面、句子结构上面的小失误，我们更应该尽量避免使用长句。

5、避免陈词滥调等废话
建议您找个专业英语老师进行辅导，听说在奥威斯发展大厦29层就不错。那里在英语写作方面指导的很专业，您不妨去试试。

⑵ 在英语写作中，是用双引号（“ ”）还是用单引号

单引号，双引号的中英用法是一样的，唯一不一样的一点就是在用引号之前内，中文是冒号容，双引号。而英文是逗号，空一格，双引号。

(2)英语学术写作中标点扩展阅读

引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

引号——“”‘ ’

1、用于行文中直接引用的部分。

“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

2、用于需要着重论述的对象。

“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。

3、用于具有特殊含义的词语。

这样的“聪明人”还是少一点好。

4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”

⑶ 学术写作中有哪些词汇表达禁忌

01、在学术类写作中绝对不能出现 类似于 hasn’t don’t 之类的非正式缩写单词

像 can’t, shouldn’t, couldn’t, wouldn’t, isn’t, haven’t, hasn’t, don’t
这类在非正式英语写作或者口语中常见的词，是绝对不能出现在学术类英语写作中的。必须要拆开使用。should not, could not, would not,
等等。特别的是can’t 拆开后不是can not, 而是一个单词cannot。

02、尽量不要使用 there is, there are

因为在大多数使用 there is, there are 的句子，其实不用也能表达同样的意思。用着反而会显得句子冗长，啰嗦。

比如啊， There are many challenges that students face at university. 去掉 there
are, 同样能很清楚地表达意思，Students face challenges at university.

03、不要使用 really, very, a lot, so 这类

在口语里表达程度的词

really, very, a lot, so 这些词用起来非常方便，It’s very hard. It’s really really hard.
但是很明显，这类词太过于口语化了。那我们想要表达同样的意思的时候怎么办呢?

Many students think writing is very hard. 这里我们就可以用一个单词来解决问题。

Many students think writing is difficult.

再比如，This topic is really controversial.
这个话题是非常有争议的。怎么改成更加formal的呢?直接把really去掉就好了。本身controversial这个词已经是很强烈的了。

04、除非你写的是科学或生物方面的科学Essay，否则别用被动语态

很多时候，老师会说，常用被动语态，会更加好，但这是在正确的必须要表达被动情况下。但在大多数学术写作里，能用主动语态，尽可能不要使用被动。不然会把原来的主语削弱了。

比如说

The third game was won by Alpha Go

Alpha Go won the third game.

05、要用 strong verb

要知道什么是 strong verb，对比一下 weak verb 就懂了。

weak verb: He gave assistant to you.

strong verb: He assisted you.

第一句中的 assistant 是名词，换成动词 assist ，语气上就会更加直接和强烈。

weak verb: made an objection

strong verb: objected

总结

1、在学术类写作中绝对不能出现 类似于 hasn’t don’t 之类的非正式缩写单词。

2、尽量不要使用 there is, there are

3、不要使用 really, very, a lot, so 这类在口语里表达程度的词

4、除非你写的是科学或生物方面的科学Essay，否则别用被动语态

5、要用 strong verb

⑷ 论文英文标点符号怎么使用

英文标点符号中除了破折号长度占2个英文字符外，其他均只占1个英文字符。英文标点符号中没有“《》”、“、”和“～”。英文中书名一般用斜体表示,该用顿号时用逗号,表示数字范围则用半字线“-”。英文中“～”有时用在阿拉伯数字前表示近似。

文中破折号、数字范围号与连字符分别为:“—”(长度占2个英文字符)、“-” (占1个英文字符)，而汉语中相应符号的长度分别比其长1倍：“——”(长度占2个汉字)、“—”(占1个汉字)和“-”(占半个汉字)。

(4)英语学术写作中标点扩展阅读：

使用规范

一、，句点

1、句点用于当一句话完全结束时。

2、句点也可以用于英文单词的缩写，如mrs, dr, 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如ibm, dna等。

二、? 问号

问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。如how will you solve the problem?是 正确的用法，但用在i wonder how you willsolve the problem?就不对了，应该使用句点而不是问号。另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号，如will you please give me a call tomorrow.

三、! 感叹号

感叹号用于感叹和惊叹的陈述中,在商业写作中要注意感叹号的应用，因为不恰当的
使用会显得突兀及不稳重。

⑸ 学术论文中的关键词用什么标点隔开

中间用分号相隔。

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。

主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

(5)英语学术写作中标点扩展阅读

一、关键词或主题词的选择方法

由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。

后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。

关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。

二、分号的使用

分号使用在分隔两个独立的概念(两个独立的从句)，但这两个句子是有相关性的。当陈列复杂的概念或短语，并且句中包含逗号时，适合使用分号来分隔。分号拥有逗号的功能，但包含更多意思，亦有有冒号的功能，但更有弹性。

⑹ 中英文参考文献得标点符号使用情况

按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。

参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。

多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。

(6)英语学术写作中标点扩展阅读：

参考文献的相关要求：

1、著录项目 a . 专利申请者 b . 专利题名 c . 其他责任者 ( 供选择 ) d . 附注项 ( 供选择 ) e . 文献标识符 f . 专利国别 g . 专利文献种类 h . 专利号 i . 出版日期。

2、著录项目 a . 析出责任者 b . 析出题名 c . 析出其他责任者 ( 供选择 ) d . 原文献责任者 e . 原文献题名 f . 版本 g 出版项 ( 出版地：出版者，出版年 ) h . 在原文献中的位置。

3、文后参考文献的著录来源是被著录的文献本身。专著、连续出版物等可依次按题名页、封面、刊头等著录。缩微制品、录音制品等非书资料可依据题名帧、片头、容器上的标签、附件等著录。

⑺ 英语学术论文写作中有哪些常见问题

随着越来越多的学术论文涌向高影响因子期刊，语言问题成了影响学术成果传播的一个重要因素，在中国，每年因为语言表述不清,用词不当等语言问题被拒稿的仍然占总拒稿量的较高比例，高水平的研究成果能得到国际同行的认可与交流，语言关是首先要通过的。

查尔斯沃思论文润色编辑在润色中国作者稿件时总结出一些普遍存在的语言问题如下：

标题冗长、不准确、书写不规范

标题的重要性以前我们在文章中已经多次提过，在此不必过多强调，主要说作者常犯的错误。首先是字数太长，不简洁，这样不仅不利于期刊检索也会导致无法突出重点，过于笼统。

不同领域的学术期刊都有对标题的字数的限制，如JAMA（美国医学会杂志）规定不得超过42个印刷字符（一个英文字母占一个印刷符号、空格和标点占一个印刷符号）。英国皇家数学学会规定标题不超过12个单词。因此不要使用无信息量词汇，尽量做到简洁。

用词不当、错别字、缩略词

还记得去年3月份查尔斯沃思发表的文章《OA期刊 赞上帝 ,英语水平是硬伤》，就是因为一篇在PLOS ONE上有中国作者发表的文章，由于用词不当，中国作者将造物主理解为大自然也许没错，不过，在英文用词上就不能直译成 God，闹了把大笑话。

用词不当包括专业术语、语法、搭配等方面的使用不当，有些作者甚至会杜撰，如蓝藻（cyanophytes）又叫蓝绿藻（blue-green algae）,而有的作者会将其翻译成“blue algae”，完全是中国式英语。

另一个存在的问题是缩略词的使用，缩略词是为了方便信息的交流，但不能过度使用，有些缩略词由于存在一词多义的现象，如果使用这类缩略词往往会引起歧义，如AIS 既可表示自动识别系统也可表示会计信息系统和人工免疫系统，因此，在遇到这类缩略词时要用全称。

除了上述的几个问题外，还有许多语言方面的问题值得去说，这些我们将在以后的文章中讲解。

参考：查尔斯沃思论文润色网页链接

⑻ 英语学术写作中怎么表示我的观点

一、用于开头
1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……
3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……
二、引出不同观点
1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。
3、People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。
4、There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同.
5、Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。
三、得出最终结论
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论……
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论……
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，自然我们得出以下结论……
"we'd better"在这里不是“不得不”或“最好”的意思，而是一种自然而然，水到渠成的得出结论。
4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总之，我们没有……是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。
这句话一般用于结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。
四、提出最终建议的万能模板：
1、It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一 势的时候了。
2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 该是采纳……的建议，并对……的进展给予非常重视的时候了。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫无疑问，对……问题应予以足够的重视。
4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 显然，如果我们想做某事，我们需要……
5、Only in this way can we... 只有这样,我们才能...
6、It must be realized that... 我们必须意识到...
五、预示后果
1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明显，如果我们不能控制…这一问题,很有可能我们会陷入危险。

⑼ 英语写作中课程名称需要加引号或斜体吗

语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据；但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界丶学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考丶仿效。 一丶英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三丶第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓丶课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二丶英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母丶阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三丶英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号丶问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。 四丶英语论文的文中引述 正确引用作品原文或专家丶学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式 （即英语论文参考文献）的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。 1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如: The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9)；作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧后。 2.被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示: Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas” is an admirable and characteristic diatribe. And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism.(Chase 165) 这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起；二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。 3.如需在引文中插注,对某些词语加以解释,则要使用方括号(不可用圆括弧)。如: Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9). 值得注意的是,本例中引文作者的姓已出现在引导句中,故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。 4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除,则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点,如出现在引文末,则用四个点,最后一点表示句号,置于第二个圆括弧后(一般说来,应避免在引文开头使用省略号)；点与字母之间,或点与点之间都需空一格。如: Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43). 5.若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。如: Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i). 圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言丶序言丶导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外,书名A History of English Literature 下划了线；规范的格式是:书名,包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线,或用斜体字；其他作品,如诗歌丶散文丶短篇小说等的标题则以双引号标出,如“To Autumn”及前面出现的“Democratic Vistas”等。

⑽ 写作Essay时如何运用标点符号

我们中文写作的时候往往都会忽略一些标点符号的使用，但是到了国外写essay的时候就可要注意了，因为国外大学对于学术essay的态度是非常严谨的，哪怕是标点符号也不容有错。与其告诉你应该如何使用标点符号，倒不如我给你一些标点符号的错误使用案例，或许对你essay写作更有帮助。如果你在essay写作上有什么困难都可以找meeloun教育网。

常见错误1：顿号、书名号、句号、省略号使用错误。
留学生们要注意的是，英文标点符号中是没有我们在中文写作中常用的顿号、书名号、句号和省略号的，而恰巧这四种标点符号成为了中国留学生们在essay写作中“借鉴频率较高“的符号。如:
×1. While she is reading《Gone With the Wind》, I am cooking。
×2. My sister bought a lot of fruits for me , such as banana 、orange 、apple and pear.
essay写作中书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等名称是用印刷体用斜体字来表示，并不是通过加书名号来表示。在书写体或打字机打的文本中用字下线表示斜体字；essay写作中常用逗号来代替冒号，句号则用实心小黑点表示。所以以上错误例子应该做如下修改:
√1. While she is reading Gone With the Wind , I am cooking. (印刷体) 或者是While she is reading Gone With the Wind , I am cooking. (书写体)
√2. My sister bought a lot of fruits for me , such as banana , orange , apple and pear.
Tips：,英文写作中的省略号是用三个小黑点表示，而不是中文中使用的六个小黑点。

常见错误2：冒号使用错误。
冒号是中英文写作中都有的标点符号之一。在中文写作中，冒号是表示提示性话语之后的停顿。错误使用案例如下:
×3. I thought to myself :“What kind of trap is she laying ？”
×4. He asked :“Where are you from ？”
上面两个错误案例中的冒号在英文写作中应该用逗点表示。汉语中的冒号还可用在“如次“如下“例如“像等引起下文的提示语后边。在英文表达中,“for example”(例如) 一类的词后应使用逗点，而不是冒号。
×5. Good manners can be seen in everyday life. For example : a person with good manners is kind and
helpful to others.
√5. Good manners can be seen in everyday life. For example , a person with good manners is kind and helpful to others.

常见错误3、破折号使用错误。
中文写作中的破折号标明行文中解释说明的内容，而英文同位语也具有同等说明的功能，所以在英文写作中用破折号连接同位语成份的错误也是留学生们常犯的错误。对于同位语，英语一般使用逗点而不用破折号。错误使用案例如下:
×6. We are studying and living at the famous university — Beijing University.
√6. We are studying and living at the famous university , Beijing University.

下面是一些在 写作中与essay语法知识有关的标点错误主: ：
(1) 把非限制性定语从句(non -restrictive attributive clause) 理解成限制性定语从句(restrictive attributive clause) 而忽略使用逗点。如:
×7. We were led into a nearest fabric shop that was divided into two parts.
√7. We were led into a nearest fabric shop , which was divided into two parts.
(2) 状语在句子中要用逗点隔开。
×8. We will go there , if it is fine tomorrow.
状语置于句首的时候，一般要用标点隔开；状语置于句末的时候，则无需与主句隔开。所以以上错例应修改为:
√8. If it is fine tomorrow , we will go there. 或We will go there if it is fine tomorrow.
(3) 在疑问句形式的陈述句后使用问号。
×9. What fun we girls could expect , to stay in the same class , studying for four long years with them ？I wondered.
√9. What fun could we girls expect , to stay in the same class , studying for four long years with them , I wondered.
英语疑问除可用问号来表达外，也可用词序加以表达。故上例的疑问可用逗点表示。
(4) 误把however ,therefore , because , thus 等起联系作用的副词当成并列连词,导致写作中的逗号粘连(comma splice) 错误。
×10. She thought what the teacher pointed out was right , however , she didn’t care for that .
两个完整的句子或两个并列句之间不能用逗点点开, 可用句号、分号或在逗点后加并列连词(and , but , or , for , so , nor , yet) 等方法修改。故上例可改为:
√10. She thought what the teacher pointed out was right . However , she didn’t care for that .
(5) 与comma splice 相映成趣的是,许多学生作文时,极少考虑句子间的逻辑关系,一个逗点连首尾,导致大量熔句(fused sentence) 的堆砌。例如:
×11. Young men like blue jeans they wear them all the time.
√11. Young men like blue jeans ; they wear them all the time.
(6) 两个并列的形容词间以and 代替逗点。
×12. Through the window , in front of me were large green fields which reminded me of the small clearing where I spent my lonely and hard childhood.
essay写作在两个形容词中间一般不使用and连接, 是用逗点分隔开来。
√12. Through the window , in front of me were large green fields which reminded me of the small clearing where I spent my lonely , hard childhood

常见错误4：因语体错位而造成的标点错误。

essay文本来就是学术essay，其严谨性就要求与口头语相区别。所以在口语中经常使用的缩写就应该避免使用在书面的essay写作中去了，况且不缩写也还有一个好处就是可以增加字数。
1. I’d like to share my joys with you. ( I would like to)
2. .you can’t behave like that . (you cannot)
3. .there’re so many splendid toys for me to select . (there are)

常见错误5：引号使用错误。
×13.“No pain , no gain. ”If you .
√13. As the saying goes ,“No pain , no gain. ”
essay写作中如果有比较短小的引语与作者提示的时候，那么“某某说“之类的词语之间就应该用逗点隔开，并且要置于引号里面。不能省略提示语“某某说”之类而直接引用。
×14. Glancing through the essay entitled“Why Not More ？ ”, Dr. Jefferson frowned thoughtfully.
√14. Glancing through the essay entitled“Why Not More ？,”Dr. Jefferson frowned thoughtfully.
句号和逗号必须置于引号之内；冒号和分号必须置于引号之外；如果所引内容本身是疑问句或感叹句，问号和感叹号一般放在引号之内，否则，问号和感叹号则放在引号之外。

常见错误6：日-月-年次序的日期中的逗号使用错误。
英语日期的表达一般用两种次序表达：月-日-年的次序和日-月-年的次序，日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。

常见错误7：在部分副词如perhaps , so 后加逗号。如:
×. Perhaps , I would not have such a good chance again.
×17. So , they keep in touch with each other merely by writing letters and phoning now.
上面两句错误案例的修改方法是去掉句中的逗号。

常见错误8：连接号(hyphen)使用错误。
很多中国留学生往往都很随意用连接号表示派生单词，比如把“boyfriend”写成“boy -friend”; “middle school”写成“middle -school”等等诸如此类的情况数不胜数。在遇到 essay行末单词分行的情况的时候，错用连接号的情况更多。如果把本应该有的连接号删除的话，整个单词的含义又可能会出现大的偏差。

常见错误9：应该用逗号而没用，造成语义的模棱两可。
Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange and black ties.
上面这句例子使人看了以后不知是发5 摞(1 摞= 12 打) —红、绿、蓝、橙、黑各一摞— 领带，还是发4 摞—红、绿、蓝、橙黑各一摞领带。所以这句应该做如下修改:
①Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange ,and black ties.
②Please send me a gross each of the red , green ,blue ,orange-and-black ties.

常见错误10：该用分号而误用句号, 不该用标点的地方也用了逗点。
①People make history , unusual people make history interesting. 此句中的逗点应改为分号, 因为这是两个独立分句。
②Mary was happiest when she was free of her parents’ scrutiny , or while she was working in her garden. 此句中连词"or”前面的逗号应去掉。