24个话题高中英语写作常用短语

Ⅰ 能不能告诉我《英语课程标准》里面的24个设定话题究竟是哪24个。

说明：标*号的项目为八级要求。
1. 个人情况 （Personal information）
（1）Indivial data （name, age, date of birth, place of birth, telephone number, address, postal code, e-mail address, ID number, etc. ）
（2）Family data （name, age, relatihip, etc. ）
（3）School data （school, grade, class, teacher, etc. ）
（4）Data uses （filling out forms and applicati, etc. ）
（5）Jobs and career （office worker, worker, teacher, doctor, farmer, driver, official, etc. ）
2. 家庭、朋友与周围的人 （Family, friends and people around）
（1）Family and relatives （grandparents, parents, brother, sister, aunt, uncle, cousin, son, daughter, etc. ）
（2）Friends （close neighbour, schoolmate, classmate, roommate, team-mate, etc. ）
（3）Other people （neighbour, local shopkeeper, teacher, colleague, etc. ）
3. 周围的环境（Personal environments）
（1）Kinds of homes （apartment, house, dormitory, etc. ）
（2）Rooms in homes （bedroom, kitchen, living room, bathroom, etc. ）
（3）Furniture & home items （ table, chair, sofa, desk, bed, television, etc. ）
（4）Schools （classroom, playground, hall, computer room, office, etc. ）
（5）Outside （grocery store, book shop, clothing store, market, bank, library, museum, cinema, theatre, park, road, etc. ）
4. 日常活动（Daily routines）
（1）Getting ready （time for school, playing, bed）
（2）Dressing, brushing teeth, washing hands and face, taking a shower, etc.
（3）Eating （breakfast, lunch, snacks and dinner）
（4）Daily chores （tidying, sweeping, doing dishes, cooking）
（5）Homework （reading, writing, studying, etc. ）
（6）Family time （watching television, going out, visiting, etc. ）
5. 学校生活（School life）
（1）School building （classroom, office, library, washroom, etc. ）
（2）School organization （grade, class, subject, break, schele, etc. ）
（3）People （teacher, classmate, schoolmate, cleaner, etc. ）
（4）Subjects （Chinese, maths, English, geography, history, etc. ）
（5）Activities （sports, extra-curricular involvement, trip, etc. ）
（6）Instructi （Please listen, read, get into groups, act, etc. ）
（7）Ecational methods （preview, review, discuss, presentation, summary）
6. 兴趣与爱好 （Interests and hobbies）
（1）Less （music, dance, acting, sport, etc. ）
（2）Games （physical games, computer games, sports, etc. ）
（3）Hobbies （collecting stamps, coins, dolls, etc. ）
（4）Reading （books, newspapers, comics, etc. ）
（5）Cultural events （film, theatre, concert, opera, etc. ）
（6）Entertainment （listening to radio, watching TV, playing CD, DVD, etc. ）
（7）Socializing （having parties, issuing invitati, going for picnics, going sightseeing, entertaining guests, etc. ）
（8）Expressing your reacti to these activities
7. 个人感情 （Emoti）
（1）Describing feelings （happy, sad, angry, upset, pleased, proud, lonely, worried, nervous, afraid, etc. ）
（2）Expressing emoti （smiling, laughing, crying, shouting, etc. ）
（3）Describing facial expressi and gestures
8. 人际关系 （Interpersonal relatihips）
（1）People （parent, brother, sister, other family members, friend, neighbour, teacher, etc. ）
（2）Social behaviours （greeting, introcing, giving thanks, asking for permission, asking for help, solving problems, dealing with conflicts, etc. ）
（3）Getting together （making plans / arrangements, time, date, place, event, etc. ）
9. 计划与愿望（Plans and intenti）
（1）Planning （holidays, social events, travel, further ecation, jobs, etc. ）
（2）Organising （ asking for advice, asking for help, asking for permission, exploring possibilities, expressing needs and wants, etc. ）
10. 节假日活动 （Festivals, holidays and celebrati）
（1）Cultural festivals （ Spring Festivals, New Year's Day, Christmas, etc. ）
（2）Religious holidays （Christmas, Easter, Ramada, etc. ）
（3）Personal celebrati （birthday, anniversary, graation, etc. ）
11. 购物（ Shopping）
（1）Planning （shopping list, needs, wants, etc. ）
（2）Procts （clothes, groceries, personal items, electronics, etc. ）
（3）Selecting （quality, weights, measures, size, colour, style, etc. ）
（4）Paying （price, quantity, etc. ）
12. 饮食（Food and drink）
（1）Meats （beef, chicken, pork, fish, etc. ）
（2）Soups （chicken, tofu, vegetable, etc. ）
（3）Vegetables （cabbage, eggplant, etc. ）
（4）Staple food （rice, bread, noodles, cake）
（5）Drinks （milk, water, juice, soft drink, coke, alcoholic drinks, beer, wine, etc. ）
（6）Fast foods （ sandwiches, noodles, mplings, hot dogs, hamburgers, chips, etc. ）
（7）Snacks （ice cream, chips, etc. ）
（8）Eating customs （ways of eating, kinds of food, times to eat, table manners, chopsticks, knife, fork, etc. ）
（9）Requesting or offering different foods and drinks
（10）Likes and dislikes （favourite food, favourite drinks, etc. ）
（11）Ordering food and/or drinks
13. 健康（Health）
（1）Eating habits
（2）Physical fitness and exercise
（3）Personal hygiene
（4）Illnesses （stomachache, headache, flu, cold, etc. ）
（5）Medicati
（6）Accidents
（7）Doctors, nurses & hospitals
（8）Describing problems （parts of the body, pains, etc. ）
（9）Medical insurance
14. 天气（Weather）
（1）Describing weather （sunny, cloudy, windy, rainy, hot, warm, cold, cool, etc. ）
（2）Extreme weather （storms, gales, hurricanes, etc. ）
（3）Dressing for the weather （ coat, hat, umbrella, raincoat, windbreaker, etc. ）
15. 文娱与体育（Entertainment and sports）
（1）Movies and theatre
（2）Music and dance （folk music and dance, popular music and classical music）
（3）Team games （football, basketball, volleyball, etc. ）
（4）Games of two or four （table tennis, tennis, golf, etc. ）
（5）Racing （running, swimming, horse racing, etc. ）
（6）International sports events （ Olympic Games, World Cup, Football League, etc. ）
（7）Spectators and fans
（8）Physical exercises
16. 旅游和交通（Travel and transport）
（1）Methods of transportation （ walking, cycling, horse riding, taking buses, trains, boats, planes）
（2）Travel （scheles, maps, tickets, fares）
（3）Getting and asking directi （left, right, straight ahead, north, south, east, west, etc. ）
（4）Safety rules and warnings （traffic lights, caution, walk, stop, etc. ）
（5）Inquiring and making reservati （hotels, tourist spots, etc, ）
（6）International travel （passport, visas, expenses, currency, etc. ）
（7）Describing a journey
17. 语言学习（Language learning）
（1）Differences between American English and British English
（2）Language and culture
（3）Language learning difficulties
（4）Attitudes to language and communication
（5）Language learning strategies
（6）Communicati repair
18. 自然 （Nature）
（1）Plants （green plants, trees, bushes, grass, vegetables, crops, flowers. etc. ）
（2）Animals （farm animals, wild animals, endangered animals, pets, etc. ）
（3）Heavenly bodies （The sun, the earth, the moon and stars, etc.）
（4）Describing land （cities, farms, hill, mountains, lakes, rivers, etc. ）
（5）Natural disasters （Volcano，earthquake, etc. ）*
19. 世界和环境（The world and the environment）
（1）Countries and maps （China, Great Britain, United States, Australia, Canada, New Zealand, Japan, Russia, India, Egypt, Cuba. etc. ）
（2）Issues （pollution, land use and quality, population growth, housing, etc. ）
20. 科普知识与现代技术 （Popular science and modern technology）
（1）Recent inventi, medical advances, technological advances, etc.
（2）Computer science
21. 热点话题 （Topical issues）
（1）Population *
（2）Environmental cervation *
（3）Crime and punishment *
（4）Social differences *
（5）Pollution
22. 历史和地理（ History and geography）
（1）General knowledge of history and geography about China
（2）General knowledge of history and geography about the world
（3）Historic events
（4）Historical pers
23. 社会 （Society）
（1）Nationality and people
（2）Famous people （contemporary）
（3）Law （rules and regulati, traffic codes）
（4）Ways of dressing （types of clothes, daily clothes or dress, situation and dressing）
（5）Names of religi *
（6）Religi and culture *
（7）Customs and culture
24. 文学与艺术 （Literature and art）
（1）Forms of literature and art （play, drama, novel, essay, poetry, short story）
（2）Famous literary people and artists *

Ⅱ 怎么自学英语

Ⅲ 以二十四节气为话题写作文怎么写

人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：
作文技巧
一、第一眼看整体
主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则"残废"，多则"臃肿"）。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。
选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题
角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点：
1、 精心打造标题。
《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。
2.巧妙运用题记。
3.用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地"，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。
三、第三眼看选材
主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料平庸，则落入俗套。

Ⅳ 中考英语作文24个大话题是什么

2010 年中考英语抄 24 个话题作文范文汇编袭 话题一： 话题一：个人情况 人物介绍 话题二： 话题二：兴趣与爱好 话题三：家庭、 话题三：家庭、朋友与周围的人 话题四： 话题四：个人情感 话题五： 话题五：学校生活 话题六： 话题六：日常活动 话题七： 话题七：科普知识与现代技术 话题八： 话题八：人际关系 话题九： 话题九：计划与愿望 话题十： 话题十：节假日活动 话题十一： 话题十一：历史与地理 话题十二： 话题十二：文娱与体育 话题十三、 话题十三、健康 话题十四： 话题十四：购物 话题十五： 话题十五：天气 话题十六： 话题十六：饮食 话题十七： 话题十七：语言学习 话题十八： 话题十八：旅游和交通 话题十九： 话题十九：世界与环境 话题二十： 话题二十：文学与艺术 话题二十一： 话题二十一：自然 话题二十二： 话题二十二：社会 1、诚信 2、 、 、 留守儿童 话题二十三： 话题二十三：热点话题 1、汶川大地震 、 2、雪灾 、 3、素质教育 、 4、坚持你的梦想 、 话题二十四： 话题二十四： 周围的环境

Ⅳ 英语24个功能话题是什么

嗯 ??? 能把问题说的细一些吗?

Ⅵ 《新课标高中英语24个话题总复习》——读写特训的磁带是免费陪送吗

应该不送，要花钱的

Ⅶ 高考英语24个写作话题有哪些

人
事情

Ⅷ 怎样学好英语

怎么样才能学好英语第一点：兴趣

兴趣可以说是非常重要的一点，兴趣是最好的老师这一道理大家应该都是明白的。其实孩子一开始对英语都是比较感兴趣的，只是时间久了他们的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想办法激发起孩子学习英语的积极性来，方法也是有很多的，小孩子都是喜欢玩耍、喜欢看电视的，那么可以利用这一点来做引导，比如孩子可以在游戏中轻松愉快地掌握英语，那么也可以在观看动画的过程中，学到不少有用的知识等等。

怎么样才能学好英语第二点：“听”和“说”

任何一门语言的学习其实都是从“听”开始的，就像是我们学习母语是一样的，每个孩子从咿呀咿呀学语到会说话，基本上都听了一两年的中文，他们的耳朵已经完全适应这门语言了，所以之后学说中文是很简单的。但是国内的孩子学习英语比较缺乏这样的环境，但是也应该从大量的“听”入手，可以多听一些英文歌或者是英文磁带。再就是“说”和“听”其实是分不开的，在听的时候可以跟着读练习发音，这样有助于真正掌握这门语言。

怎么样才能学好英语第三点：阅读

阅读不仅是一种习惯更是一种能力，坚持阅读可以帮助积累不少的词汇量，更是可以在英文故事书或者是英文名著中，领略到不一样的世界，更是可以学习到不少的英语知识，对于英语学习的帮助可以说是很大的。

Ⅸ 在哪能买到《高中英语--24个话题写作学案式训练》

我这里有电子版的，采纳我的回答，分享给你。