① 我要找一篇初中生写的英语新闻,简单易懂的.
English NewsToday we go to school but no ine sucssful company fronk love nancythey are kiss in classroom thank thank thank happy happyOK?
② 英语写作方法：怎样写新闻稿
股吹走烦恼的风;童年是糖,一种甜到纯真的糖;童年是河,一程山水一路歌的河。童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞!
在我还是五岁的时候,妈妈把我带到乡下外婆家玩。外婆家前,有一个院子,外婆种了许多菜,养了许多鸡、鸭。
有一次,我无意中看见了一只老母鸡在孵鸡蛋。我看见有一个蛋壳破了,一只湿漉漉的、黄色的小鸡把头钻了出来。我心想:小鸡这么辛苦,从蛋壳中钻出来,一定要花费很大的力气。不如,我来帮小鸡“接生”吧!
说帮就帮,等老母鸡走远了,我拿来几个鸡蛋,把鸡蛋一个个给剥了,终于剥完了一个,一只小鸡出来了。我继续剥,功夫不负有心人,终于剥完了三个。我看着剩下的鸡蛋,心想:还是明天继续剥吧!
远处,一只来母鸡跑来,还“咯咯”地叫着,用尖尖的嘴啄了我的手指。它一定认为我在伤害小鸡,我可在帮小鸡“接生”啊!我看着出了血的手指,“呜呜”的大哭起来。
妈妈看我哭了起来,连忙问我:“珂盈,你怎么哭了?”“呜呜……”我边哭边说,“我帮小鸡‘接生’,把鸡蛋剥开,可是,老母鸡还啄了我几口,疼死我了!”“真是个傻孩子,小鸡到了一定的时间,会自动破壳,钻出来!你这样做,小鸡会死的!”“啊!”我听见小鸡会死,惊讶万分。
第二天,我跑到院子里一看,我“接生”的小鸡果然都死了,而自己钻出壳的小鸡还活蹦乱跳,健康极了!
我真后悔!帮小鸡“接生”的傻事,我再也不会做了,会想起童年的趣事,就会令我捧腹大笑!
③ 初中英语新闻
http://bbs.e.sina.com.cn/tableforum/App/view.php?bbsid=45&subid=5&fid=45151&tbid=2657&p=1#reply_45151_2657_20957
http://bbs.e.sina.com.cn/tableforum/App/view.php?bbsid=45&subid=5&fid=44874&tbid=3122
http://e.sina.com.cn/en/news.html
④ 英语新闻写作的一般思路
新闻的种类很多，按分类标准的不同，有各种不同的分类方法。如按照事件的性质分类，新闻可分为“硬新闻”（hard news）和“软新闻”（soft news）两大类，硬新闻即“纯新闻消息报道”，指题材严肃、具有一定时效性的客观事实报道；软新闻是情感味浓、写作方法诙谐、轻松幽默的社会新闻，不注重时效性。新闻英语中常见的体裁主要有三大类：消息（news）、特写（features）和新闻评论（commentaries and columns）。
新闻写作由于记者写作风格不同，文体结构无定格。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、导语、正文三部分组成。
标题（headline）：浓缩概括全文的中心实质问题。
导语（lead or introction）：通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实。
正文（body）：在导语的基础上，引入更多的与主题相关的事实，使之更加详实、具体，并展开评论，进而得出结论。
在此我们以消息为例，详细分析一下它的基本结构。消息类新闻属于“硬新闻”，是广泛采用的一种新闻体裁。消息报道中的导语十分重要，它位于第一段或第一、二段。通过它点出新闻的主题，这是消息这种新闻文体区别于其它文体的一个重要特征。五个W和一个H（When? Where? Who? What? Why? 和How?）是构成一则完整消息不可缺少的要素。直接的消息报道或纯消息报道一般采用“倒金字塔形式”（the Inverted Pyramid Form），其特点是按新闻报道最重要的五个W和一个H头重脚轻地安排材料，把新闻的高潮和结论放在最前面的导语里，然后以事实的重要性递减的顺序来安排（in the order of descending importance）材料。
在报纸、广播、电视等新闻媒体每天刊载和播发的新闻中，百分之九十是用倒金字塔结构写成的。
对于报纸来说，倒金字塔结构的新闻有自己的优势。主要是可以使读者很快得到新闻的精华部分；在生活节奏越来越快的今天，一般读者很少把一条新闻从头到尾读完，他们可能随时放下报纸，因此，报纸有必要让读者首先读到最重要的新闻内容。
为了帮助读者了解这种倒金字塔式结构，请见西方新闻学著作中的图表说明：
The Inverted Pyramid Form
Introction containing most important or most interesting information 导语（包括最重要或最吸引人的消息）为了帮助读者了解这种倒金字塔式结构，请见西方新闻学著作中的图表说明：
The Inverted Pyramid Form
Introction containing most important or most interesting information 导语（包括最重要或最吸引人的消息）
首先要注意消息报道导语（第一段）里的“电头”（dateline）“FILADELFIA, Colombia（AP）”即“美联社发自哥伦比亚费拉达菲亚的消息”。美联社新闻报道的时间通常置于消息的最前面（NOVEMBER 22, 19:43 EST），即美国的标准时11月22日19点43分。
第一段十分简单明了地告诉读者：星期四，哥伦比亚西部的一露天金矿由于大雨而发生坍塌，至少28人死亡，40人失踪。
第二段增加了新的新闻事实：金矿坍塌的遇难者是贫民，虽然政府警告说由于侵蚀使采矿危险，但他们置若罔闻；金矿的坍塌可能是由于非法的开采以及近日的大雨造成的。这一段支持并扩展了导语。
第三段是背景材料。利用事故生还者的所见所闻讲述当时的情景：共发生了两次塌方，第二次的塌方将赶去救援的矿工也吞没。
第四、五、六、七以及第八段均是与主要新闻事实有关的次重要材料。第四、五、七、八段讲述了来自红十字、民防组织以及各方救护人员的救援进展情况。第六段也是对导语的进一步扩展：官方宣布事故中有28人死亡，至少40人失踪；有32名矿工受伤被送往医院。
第九、十、十一和第十二段也是背景材料，利用目击者的所见所闻进一步描述了金矿坍塌时的情景。
第十三、十四和第十五段均是与新闻事实有关的次重要的材料：这个金矿几个月以前就关闭了，但由于经济衰退人们又重操旧业；山体滑坡是哥伦比亚最常见的自然灾害。
通过分析我们可以看出这篇新闻报道是典型的“倒金字塔”结构，导语是一段简单清楚的叙述。随后的数段对导语进行了解释、补充和扩展，有利地支撑了导语。在导语中基本将“五个W、一个H”交代清楚。它所回答的问题分列如下：
Who—gold miners
What—were killed
When—Thursday（Nov. 22）
Where—in western Colombia
Why—the walls of mine were softened by rain
How—(were killed) by crash
应该说明，记者即使采用“倒金字塔结构”，也不一定在导语中全部都包括五个W和一个H，或许只有三个或四个W，另外一个或两个W出现在下面的段落里，这也是常见的。
⑤ 初中新闻作文
求实发展，乘风破浪
——XX中学开学典礼新闻报道
200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点专30分，全体师生精神抖擞的整属齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景
⑥ 新闻报道中的英语写作要怎样写（最好长点）求解答
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。Swain（）提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生性运用有助于学习者检验目的语句法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。但是，英语写作又是广大英语学习者最感头痛的问题之一，且容易被教师忽视，笔者以为如何提高英语写作能力值得我们认真研究。本文就此谈谈初浅的看法。
一、提高英语写作能力的原则
（一）渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
（二）多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言，可以用回答提问的口头作文，也可以用续写故事；可以改写课文，也可以仿写课文；可以写提纲训练谋篇布局，也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。
(三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论，学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识，从而了解别人的思想，再通过说和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。
（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿，而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导，可给出范文让学生模仿，以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维，尽可能让学生习惯英语语言思维，以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。
（五）持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
⑦ 一条英语新闻(适合初一学生)
印度城市加尔各答的一个非法塑料制品市场发生火灾，造成至少人死亡。
消防官员说，大火从星期三凌晨开始，当时在建筑物里正在睡眠中的人们被困在里面。那座建筑只有一个出口，使得救援难度很大。此外，浓烟遮盖那个地区也阻碍了救援行动。
有关官员说，虽然目前还不清楚导致火灾的原因，不过火势在星期三上午得到控制。
A fire has ripped through an illegal plastics market in Kolkata, India,killing at least 18 people.
Fire officials say the blaze began in the early-morning hours and trapped people who were sleeping inside. The building had only one entrance, making rescue difficult. Efforts were also hampered by thick smoke blanketing the area.
Officials said the fire was under control by mid-morning, although a cause was yet to be determined.
⑧ 写一篇关于新闻的初二水平的英语作文
作文题目要求不太明确，是需要一篇介绍新闻的作文，还是需要一篇关于最近新闻的作版文呐？若是要权一篇介绍news的作文，那么下面这篇可以参考, 59个字：
Nowadays, people can't live without news because it plays an important part in our daily life. News makes us know everything about the world quickly. For example, we begin to wear masks as soon as we hear about the NCP. We can also learn a lot through news. I learned to wash hands properly by watching news on TV.
⑨ 适合初中生水平的英语新闻
看Teens吧，有高中和初中版的，不过我现在只有高中版的。
⑩ 新闻报道格式的英语作文
嘿嘿。我正在写呢。上课时间偷偷回答你的阿，记得给分撒。。这还是我第回一次回答问题恩。
首先答标题肯定要写，而且怎么吸引人怎么写！雷死人又不偿命是吧！总之要吸引别人的眼球！
然后第一段呢，先把你要写的事情概括，越简单越好，主要内容要出来。然后你能写的吸引人的话，就写的又简短又有趣就行了！
第二段要把你概括的事件拓展一下，也就是要写what is this about。
第三段是写5w+h，也就是，what who when where why，还有how。
第四段就是conclusion拉。
然后就结束了！记得写上你的大名哈~~~~^ ^
good luck~