教资初中英语写作课教案

1. 高中教师资格证面试流程

面试是结构化抄面试、试讲和答辩。面试资格证考生到达考点之后，进入候考室抽签，决定顺序，然后依次抽取试讲题目。等待进入备课室备课，时间为20分钟，然后进入考场，首先是结构化提问，时间5分钟，其次试讲，时间10分钟，最后考官提问，也就是答辩环节，时间5分钟。No.1进入候考室

①考生进场

考生持准考证、身份证等相关材料，进入候考室。

②身份核验与资格审查

监考教师逐一核验考生的准考证、身份证等材料原件，组织考生签到，记录缺考考生名单。

③诚信教育

宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》。

④分组抽签

按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织考生进入抽题室进行抽题。

2. 教师资格证初中英语面试考到写作题和词汇题的可能性大么是不是大部分都是听说课和阅读课呢

试题示例
例一： 正比例函数试讲教学设计
(人民教育出版社出版数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。)
要求：
(1)配合教学内容适当板书。
(2)教学过程需有提问环节。
(3)教学中应有过程性评价。
(4)当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办?
例二：根据《荷塘月色》课文，设计试讲教学设计
要求：
(1)配合教学内容适当板书。
(2)教学过程需有提问环节。
(3)教学中应有过程性评价。
(4)当提出一个问题，学生不会回答，或回答错误，你该怎么办?
中学教师资格考试面试大纲

一、测试性质
面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。
二、测试目标
面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认知
1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)心理素质
1. 积极、开朗，有自信心
具有积极向上的精神，主动热情工作
具有坚定顽强的精神，不怕困难
2. 有较强的情绪调节与自控能力
能够有条不紊地工作，不急不躁
能够冷静地处理问题，有应变能力
能公正地看待问题，不偏激，不固执
(三)仪表仪态
1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2.举止大方，符合教师礼仪要求。
3.肢体语言得体，符合教学内容要求。
(四)言语表达
1. 语言清晰，语速适宜，表达准确
口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。
讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力
具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
在交流中尊重对方、态度和蔼。
(五)思维品质
1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。
2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。
4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
(六)教学设计
1. 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容
准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。
2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点
3. 教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。
(七)教学实施
1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。
3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。
4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。
(八)教学评价
1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价
2. 能客观评价自己的教学效果
四、测试方法
采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

3. 英语教师资格证面试，河北。面试对于课程设计什么要求，是会明确要求针对给定材料讲阅读课/写作课/听说

你好 教师资格证考试面试内容

1、考核内容
面试遵循《中小学和幼 儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2、面试方法
采用结构化面试、情景 模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

3、面试过程
（1）候考：考生持面 试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。
（2）抽题：按考点安 排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。
（3）备课：考生持备 课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
（4）回答规定问题。 考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
（5）试讲/演示：考生 按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。
（6）答辩：考官围绕 考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

（7）评分：考官依据 评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

5、考试成绩
面试总分为100分。考 生成绩由各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考试大纲》规定）。

6、面试大纲请登录教 育部中小学教师资格考试网查询

4. 小学英语教师资格证面试试讲有分语法类，写作类，听力类吗，具体拿到题目要怎么讲啊

小学英语面试主要考你写教案，试讲，考你的上课能力。不是考你专业知识哦。
需要面试资料加wo
QQ。

5. 教师资格证考试的面试，考的是高中英语，如果抽到阅读课、写作课该怎么上啊。

教育教学抄能力测评主要看你袭是否有当老师的潜质：能力、个人形象，言谈举止以及授课基本功。如果抽到阅读课，就从阅读方法、阅读技巧方面讲解，侧重说明怎样教导学生提高阅读兴趣和能力，单词、语法有选择地有代表性地讲；如果抽到写作课，就从文章立意、谋篇布局、段落安排、句子书写、规范书写等方面讲解。无论抽到什么，都应该完整地讲述。

6. 请问小学英语教师资格证面试有作文课吗

小学英语教师资格证面试有作文课，但要看考生抽签确定的试讲题目，题目中有英语作文的内容，就要按照题目设计英语作文的教案，进而上英语作文课。如果题目中没有英语作文的内容，在面试时不会单独考英语作文。

7. 高中英语教师资格证面试，试讲都有哪些类型的题型，我知道有阅读和写作，还有什么

试讲一般不会考试的，有说课和面试答辩的环节，教师资格面试相关资料可以参考我们网

8. 今天上午教师资格证面试，我面试的科目是初中英语，讲的写作课，试讲之后，老师没让我答辩，说可以离开了

1. 这个没有影响的，试讲之后的答辩是评委根据你的试讲进行提问，评委提问的问题不是事先设定好的，所以可能评委偷懒了而已

2. 确认键教师考试网
   

9. 教师资格证考试中,英语教案要全英文编写吗还是可以中英结合，还有，面试中考官是用英文问问题吗

肯定是要用全英抄文编写，考官也是用英文问问题，下面具体介绍一下:

1、考前要进行抽签，先机器随机抽取两道题，考生快速浏览后决定取其中一篇；

2、接下来便是备课，共二十分钟，会发给您一张纸和考试题目，要在纸上写上教案。当然，教案不一定要和书上的标准模板一样一项不拉地写下来，您只要写上课的重点就好了。

拓展资料：

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新 疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。