英语作文写作软件手机

1. 英语作文写作软件，输入关键词的那种

• Word还凑后能用。
  

• Grammaly 收费的，效果十分好，还挺贵的。淘宝上搜搜应该有按次算得。
  

• 易改也用过，免费。可以检测你用词是否高级。易改 - 英语写作辅助软件

希望能帮助到你！！

2. 有什么练习英语作文的软件或者相关的软件推荐下

英语作文貌似不会出相关软件，毕竟作文是综合能力的体现，不是单词简单的堆砌。软件再智能也无法取代人工对英语综合运用的评判

3. 小学生学写作文有哪些软件可以帮助翻译成英文以提高英语书写

网络翻译，有道词典，还有老牌子金山词霸都挺不错。

4. 在批改网上写作文，先找一篇相关中文报道，然后用软件翻译成英文，再

你这叫盗用，应该也算涉及侵犯他人知识产权
我拿一本小说，然后翻成英文，再发表，你说行不行?

5. 英语是不是英国殖民的工具 相关的英语作文和英语论文、文章，十分感谢。

致谢
我最深切的谢意去首先是AAA教授，我的上司，她不断的鼓励和指导。她通过内本文的写作容的所有阶段走到了我。没有她的一致和启发指导，本文可能。没有达到目前的形式
其次，我想表达我衷心的感谢AAA教授，谁领导我进入翻译的世界，我也非常感激的教授和教师的英语系:.教授DDDD，SSSS教授，谁曾指示，并在过去的两年对我帮助很大。
最新感谢会去我心爱的家人为他们热爱的考虑，通过这些年来巨大的信心，我的一切。我还欠我衷心感谢我的朋友和我的同学谁给我的帮助和时间听我，帮助我的论文的艰难历程中找出我的问题。
中国

我最感谢我的老师XXX，谁花了很多她宝贵的时间在我的写作提供了宝贵的意见和指导，他们的智力有见解大大促进了完成本论文。如果她不是她倾注心血阅读耐心每个草案，并做出批评，完成本文的将是不可能的。
我还要特别感谢我所有的老师的鼓舞人心的演讲已经对很多我的论文的内容，一个不容置疑的影响力。
我想衷心的感谢延伸到他的话我已经提到或引用的作者，以及学者们对他的想法我已经自由绘制。

6. 写英语作文用什么软件好

写英语作文复用阿西吧的软件好制，阿西吧有着专业的英语培训模式，还有专业的外教老师和你一起学英语。

【https://www.acadsoc.com】点击蓝字即可领取免费试听课！跟着外教学英语，孩子的英语作文水平肯定会提高。

试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。阿西吧的课程方面是全英文的课堂教学，培养孩子英语语感和英语思维，打好英语基础，未来学习才能更轻松。

大家想要找到合适英语培训机构，网络搜下【阿西吧vivi老师】即可。

网络搜下【阿西吧官网论坛】免费获取全网最齐全的英语资源。

7. 老师不在的情况下,怎么评判考研英语作文,有没有之类的软件

可以自己反复修改，也可让同学修改。你最好是参考一些模板资料在写时套用几个内模式，采用多种衔接容手段，文字连贯，层次清晰了就够了，基本不需要在修改建议你看看清北启航的作文模板视频，有专业考研辅导团队可以随时解决你遇到的一些写作问题。总之多动手，多动脑，把知识学活。在较短时间内快速提高英语写作应考能力。

8. 有没有一种可以修改英语作文的软件或者网站

这个，(⊙o⊙)…，还真没有！
不过，下面这一段英语作文指导，可以看看：

在莱曼英语所倡导的五种英语语言能力中，写作被认为是必修的重要课题之一。它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合体现，同时，又要兼顾到写作者高超的写作技巧。因而，没有扎实的英语语法知识；没有长期不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语作文是非常困难的。

要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。经过长期的训练，就可达到量变到质变的目的。所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。

大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。

2.词组句型：

在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句:

在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词:

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英：

在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版：

尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。

综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。