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高级英语写作是什么

发布时间:2021-01-04 10:09:12

A. 自考本科英语专业可以做什么工作

自考几乎不被市场公司认可,如果你英语特别好可以去考雅思或托福,在或者把英语8级考下来,就会有很多公司要你。

B. 湖南师范大学英语专业修什么课

湖南师范大学英语专业简介

英语系创建于1938年,办学历史悠久,学术风气醇厚。学贯中西的钱钟书先生是首任系主任,徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶等著名学者曾先后执教于此。通过近70年的建设与发展,英语系在学科建设、师资队伍、教学质量、科学研究及硬件建设等方面取得了巨大成就,在中南地区乃至全国高校声名显著。英语语言文学学科于2000年获博士学位授予权,2001年英语语言文学被确定为湖南省重点学科。英语专业于2004年10月在教育部组织的英语专业本科教学评估中获得优秀等级。英语语言文学、外国语言学及应用语言学、欧洲语言学等具有硕士学位授予权,同时我们还可招收课程与教学论硕士(英语)和教育硕士(英语)。英语系现有在岗专任教师71人,师资力量雄厚、学缘结构优良,其中教授、副教授37人,博士生导师6人。约80%的教师具有研究生以上学历,不少教师曾赴或正在国外进修、访学。英语专业常年聘有外籍专家任教,并有国内外知名学者频繁莅临讲学。英语系教学手段先进,电教设备齐全。现拥有包括同声传译教学室,多媒体网络计算机房,商务英语模拟实习中心,卫星接收教室,电子阅览室在内的语言实验室27间;多媒体教室18间;多功能学术报告厅1个;图书资料室4间,占地500多平方米,拥有藏书4万余册,中外期刊170余种;此外还有一个面积达1000多平方米的“湖南省大学生英语活动中心”。这些现代化设备和资料为英语教学与科研创造了良好的条件。

英语系本科学制四年,设有英语教育、英语翻译、商务英语三个专业方向。一、二年级三个方向共同开设基础英语、英语阅读、英语口语、英语写作、英语语法、英语语音、英语视听说等主干课程。三、四年级分方向开设课程,并广泛开设学科化专业选修课。英语系的人才培养始终坚持朝复合型、创新型、应用型方向努力,注重学生综合素质的培养和提高,学生考取名校研究生的比例逐年提高。英语系的毕业生遍及五湖四海,大江南北,他们凭借扎实的基本功、宽厚的知识面、较强的外语应用能力和良好的素质与敬业精神深受社会各界的欢迎和好评,涌现了国务院副秘书长、WTO中国代表团副团长李适时和国家主要领导人的首席翻译邹谊君等一大批杰出毕业生。

英语专业主要课程简介
课程编号:09010087(10542032)
课程名称:新课程的理念与创新(New Curriculum Concept and Innovation)
课程类别:必修课
先修课程:教育学;心理学
教 材:钟启泉、 崔允漷,《〈新课程的理念与创新——师范生读本〉》,高等教育出版社, 2003

课程编号:09010087(05022026)
课程名称:英语学科课程与教学论(English Curriculum and Teaching Methodology)
课程类别:教师教育必修课
教 材:王蔷、程晓堂,《英语教学法教程》,高等教育出版社,2000年
参考书目:Johnson, Keith. An Introction to Language Learning and Teaching. Foreign Language Teaching and Research Press. 2002
Richards, Jack C. & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in

课程编号:09010013(05022017)

课程名称:英语写作(一)(College English Writing I)

课程类别:专业必修

内容概要:英文写作的基本规范(大小写、数字词的使用、拆字移行的规则),英语标点符号的功能和使用,英语句子的特征、分类、转化及写作;要求学生能够在40分钟内用100个左右的单词改写或缩写长度在500个单词以内的课文。

教 材:王崇义编著,《大学英语写作》,湖南师范大学出版社,1995年

参考书目:Lannon,John M. The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年

罗伯特·G·班德尔著,秦穗、胡望湘等译,《美国英语作文》,湖南出版社,1992年

John Langan主编,《美国大学英语写作》(College Writing Skills with Readings),外语教学与研究出版社,2001年

课程编号:09010012(05022018)

课程名称:英语写作(二)(College English Writing II)

课程类别:专业必修

内容概要:英语写作中措词的基本知识和原则,常用修辞格的学习与运用,英语段落的语义结构、分类、功能,组句成段的模式与策略。英语应用文(便条、通知)的性质、特点及其写作的基本知识和技巧。

教 材:王崇义编著,《大学英语写作》,湖南师范大学出版社,1995年

参考书目:John Langan主编,《美国大学英语写作》(College Writing Skills with Readings),外语教学与研究出版社,2001年

丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年

罗伯特·G·班德尔著,秦穗、胡望湘等译,《美国英语作文》,湖南出版社,1992年

Brusaw, Charles T., Gerald J. Alred, Walter E. Oliu. The Business Writer’s Handbook. New York: St. Martin’s Press, 1993

Lannon,John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

课程编号:09010011(05022019)

课程名称:英语写作(三)(College English Writing III)

课程类别:专业必修

内容概要:英语记叙文、描写文、说明文、议论文的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。

教 材:John Langan主编,《美国大学英语写作》(College Writing Skills with Readings),外语教学与研究出版社,2001年

参考书目:丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年

祁寿华编著,《高级英语写作指南》,上海外语教育出版社,2001年

罗伯特·G·班德尔著,秦穗、胡望湘等译,《美国英语作文》,湖南出版社,1992年

王崇义编著,《大学英语写作》,湖南师范大学出版社,1995年

Lannon,John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992

课程编号:09010010(05022020)

课程名称:英语写作(四)(College English Writing IV)

课程类别:专业必修

内容概要:故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。

教 材:John Langan主编,《美国大学英语写作》(College Writing Skills with Readings),外语教学与研究出版社,2001年

参考书目:祁寿华编著,《高级英语写作指南》,上海外语教育出版社,2001年

丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994年

罗伯特·G·班德尔著,秦穗、胡望湘等译,《美国英语作文》,湖南出版社,1992年

Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992

Lannon,John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

课程编号:09010009 09010273(05022021)

课程名称:英语语法 (English Grammar)

课程类别:专业必修

内容概要:本课程主要讲授以下内容:语法学习导论(含语法与语言的关系、语法与语言学习和运用、语法学习的方法);英语句子概论(含句子结构层次、基本句型、主谓一致);名词词组(含名词的形式与意义、限定词、名词修饰语、关系分句);限定动词词组(含时态、体态、语态、虚拟式、情态动词);非限定动词词组(含不定式、-ing分次、-ed分次);动词补足成分(含宾语、补语、修饰性状语);重要句型(含存在句、分裂句、拟似分裂句、条件句、时间句、因果句、目的句、让步句、方式句、比较句);句子的变化(含句子与篇章的关系、替代、省略、前置、后置、倒装)。

教 材:章振邦主编,《新编英语语法教程》,上海外语教育出版社,2004年

参考书目:Sinclair, John . Collins Cobuild English Grammar.The Commercial Press, 1999

Alexander, L. G. Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, 1988

Celce-Murcia, Marianne. & Diane Larsen-Freeman. The Grammar Book—An ESL/EFL Teacher’s Course. Newbury House Publishers, Inc., 1983

Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech & Jan Svartvik, A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, 1985

课程编号:09010008 09010007(05022022;05022023)

课程名称:高级英语(一)(二)(Advanced English I, II)

课程类别:专业必修

内容概要:本课程阅读材料内容广泛,涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面。通过阅读和分析所选材料,扩大学生知识面,加深学生对社会和人生的理解,培养他们的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考能力。结合范文,对词汇、修辞、阅读等方面内容进行分析,在巩固和提高学生原有知识的同时,讲授修辞基本知识,以培养学生文体鉴赏能力,了解并掌握英语写作文体的思维方法,英语段落结构及写作方法、英语文章的类别、结构及写作方法,在扩大知识面的同时习得优美的语言。

教 材:张汉熙主编,《高级英语》(上、下册),商务出版社,1995年

参考书目:邹为诚主编,《综合英语》(五、六册),高等教育出版社,2003年

李观仪主编,《综合英语教程》(五、六册),上海教育出版社,2002年

课程编号:09010086(05023026)

课程名称:英语语音(English Pronunciation & Intonation)

课程类别:专业限选

内容概要:了解发音器官及语音分类,语音语调基本知识与规律,重点音素对比与训练,辅音连辍、失去爆破、连读、弱读等,词重音、句重音及话语节奏训练和语调练习。

教 材:王桂珍,《英语语音语调教程》,高等教育出版社,1996年

参考书目:何善芬,《实用英语语音学》,北京师范大学出版社,1992年

外语学院自编 Jazz Chants

课程编号:09010085(05023028)

课程名称:英语国家概况 (A Survey of English Speaking Countries)

课程类别:专业必修课

内容概要:该课程旨在帮助学生系统地了解主要英语国家的社会与文化概貌。通过课本的学习和各种练习的实践,扩大学生的知识面,要求学生了解主要英语国家的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度、社会习俗、宗教信仰以及经济、教育、文学艺术、家庭、种族、媒体等方面的知识,以及培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。课程教学以阅读和理解为主,语法分析和语言点的掌握不作要求。学习的重点以每章后面所列的重点问题为主。要求学生能将每个章节所学的内容用英语进行概述。要求学生在较短的时间内对英国部分和美国部分有比较全面的了解,对爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰部分也应有所了解。

教 材:余志远主编,《英语国家概况》,外语教学与研究出版社,2005年。

参考书目:朱永涛主编,《英语国家社会与文化入门》(上册),高等教育出版社,1997年

朱永涛主编,《英语国家社会与文化入门》(下册),高等教育出版社,1998年

肖惠云,《当代英国概况》 (Contemporary British Culture and Society),上海外语教育出版社, 1996年

严维明等,《当代美国概况》 (Understanding Modern America, 修订本),上海译文出版社, 2000年

课程编号:09010084(05023029)

课程名称:英汉互译 (English and Chinese Translation)

课程类别:专业限选

内容概要:英汉两种语言各种题材的文体特征,英汉互译中归化与异化的翻译策略,直译与意译的翻译方法,词类转换法、增译法、省略法、分译法、合形法、对等法、具体法、抽象法等常用翻译技巧,理解与转换的操作过程等。

教 材:彭长江主编,《英汉—汉英翻译教程》,湖南师范大学出版社,2004年

参考书目:陈定安,《英汉比较与翻译》,中国对外翻译出版公司,1998年

郭著章、李庆生,《英汉互译实用教程》,武汉大学出版社,1988年

冯庆华,《实用翻译教程》,上海外语教育出版社,1997年

蒋坚松,《英汉对比与汉译英研究》,湖南人民出版社,2002年

课程编号:09010083(05023030)

课程名称:英国文学作品选读 (Selected Readings of English Literature)

课程类别:专业限选

内容概要:《英国文学作品选读》是为英语专业高年级学生开设的一门专业限选课,旨在使学生具备英国文学的基本知识,了解英国文学的重要时期,包括盎格鲁·萨克逊时期、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、维多利亚时期及当代等各个历史阶段的文学现象、本质和特征,认识和掌握各个阶段的代表作家及作品,熟知其内容、风格、及其在文学史上的地位,掌握诗歌、戏剧与小说的基本要素、修辞手段和批评方法,对文学语言的特征、风格以及修辞手法有一个较为系统的了解。本课程的授课内容为英国文学史上的名家名作,包括诗歌、戏剧、小说、散文等,要求学生阅读文学原作,理解作品的内容,系统地学习文学作品的特征、风格以及修辞手法,学会分析作品的艺术特色,掌握正确评价文学作品的标准和方法,以培养学生对文学的爱好和兴趣,提高其文学欣赏水平和文学批评能力。

教 材:蒋洪新编,《英美诗歌选读》,湖南师范大学出版社,2004年

蒋坚松编,《英美散文选读》,湖南师范大学出版社,2004年

宁一中编,《英美小说选读》,湖南师范大学出版社,2004年

参考书目:陈嘉,《英国文学史》,商务印书馆,1986年

王守仁主编,《英国文学选读》,高等教育出版社,2001年

罗经国编注,《新编英国文学选读》(上、下),北京大学出版社,1996年

答案太长了,输不进去,你自己看网页:http://wyxy.hunnu.e.cn/science/kcjs_kcjj_yy.asp

C. 英语专业都上些什么 有什么教材

大一:基础英语,抄英语袭语音,英语口语,英语视听和英语阅读。
大二:基础英语,英美概况,英语基础写作,英语口语,英语视听,英语语法,英语阅读,二外。
大三:高级英语,二外,英美文学,英汉翻译,英语语言学,英汉口译,英美戏剧入门,英语词汇学,高级英语写作。
建议你可以看看基础英语,比较基础,不是太难。语音也要强化一下。英语视听就是听力,平时可以多听听英语新闻,不用专门练习。

D. 谋篇布局是什么意思

谋篇布局意思是对事物(文章,艺术品,公司发展等)进行规划安排所想出的计策,谋划。专

相关属解释

谋móu

  1. 计划,计策,主意。

  2. 设法寻求。

  3. 商议。

篇piān

  1. 特指诗歌、辞赋等文艺著作。

  2. 简册。古代文章写在竹简上,为保持前后完整,用绳子或皮条编集在一起称为“篇”

  3. 小义可指一篇文章,向广义上伸展,也可以说成是国事、家事、天下事;布局:对某事物的整体结构所做出的规划安排。(网络)

布局bùjú

  1. 对事物的全面规划和安排。

  2. [绘画、文学作品的]设计。文学上为了戏剧效果而引入的方法或人为状态(如超自然的力重)

  3. 指棋子分布的态势。

例句

  1. 谋篇布局是能否写好作文的关键,是文章内容表达的重要手段。

  2. 要写出优秀的作文,不仅要求写作者具备扎实的语言基础知识还应当具备谋篇布局的能力。

  3. 本课程为高级英语写作,主要讲解句子、段落及整篇文章的选题、剪裁和谋篇布局。

  4. 曾几何时,我们不得不对艺术品进行谋篇布局,不得不遵循各种条条框框,但现在我们可以自由地表达所想所做的东西。

  5. 许多人把时间都花在为公司发展和员工相处的谋篇布局上,而没有时间为自己做些有策略的规划。

E. 太原师范学院翻译专业学什么

太原师范学院外语系翻译专业(英语方向)本科课程计划总表
一、通识教育模块
(一)公共必修课
思想道德修养与法律基础
军事理论
基础日语
大学体育
大学计算机基础
Access数据库程序设计(文)/VisualBasic程序设计(理)
中国近现代史纲要
大学语文
马克思主义基本原理概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
形势与政策
大学生安全教育
(二)公共选修课
自然科学类
人文社科类
艺术体育类
教育教学类
二、学科教育模块
(一)必修课程
综合英语
英语视听
英语口语
英语泛读
英语实践语音
英语语法
英语国家概况(一)
基础英语写作
翻译概论
英汉笔译
英语文学导论
汉英笔译
现代汉语写作
高级英语写作
(二)选修课程
英语国家概况(二)
英语演讲
西方文化入门
中国翻译史
高级英语阅读
报刊选读
英国文学史及选读
美国文学史及选读
学术论文写作
三、专业教育模块
(一)必修课程
古代汉语
中国文化概要
口译入门
交替传译
专题口译
(二)选修课程
英语语用学
英语词汇学
英语语音学
文学翻译
新闻翻译
旅游翻译
跨文化交际
英语文体学
科技翻译
国际商务翻译
英语散文赏析
典籍翻译赏析

F. 大学里高级英语写作考什么啊

一般是研究生课程吧。 推荐信,便条,论文,新闻,甚至小说外面都写过。考试写的是essay。 看老师计划啊。

G. 谋篇是什么意思

作文时谋划安排篇章结构。

谋,这里指的是计谋; 篇,小义可指一篇文章,向广义上伸展,也可以说成是国事、家事、天下事;

H. 涉外法商 什么意思

举个例子:
华东政法大学翻译(涉外法商方向)专业介绍
四年制本科版,授文学学士学位,权设立时间2011年。
专业特色:以系统的英语语言理论教学和技能训练为主,依托学校雄厚的法学教育背景,培养具有扎实的英语语言技能、广博的中西方文化、法律商务等综合知识,能在涉外部门、公安、司法、金融商贸机构、新闻传播单位和企事业单位从事翻译、管理、法律和对外经贸实务工作的复合型高级翻译人才。
主要专业课程:基础英语、英语听力、英语视听、英语报刊选读、英语口语、英语写作、高级英语写作、高级英语、语言学、英美文学、英汉翻译理论与实践、汉英翻译理论与实践、英汉汉英法律翻译、英汉汉英商务翻译、口译、法律文书翻译、合同翻译、第二外语、法律英语、商务英语、法律英语写作、法商应用文体与翻译、学术论文写作、主要英语国家概况、民商法通论、刑法学概论、诉讼法学通论、会计学、国际贸易理论与实务、财务报表分析、文体与翻译、修辞与翻译、文化与翻译、文学选读与翻译、散文选读与翻译、经典译文比较与欣赏、英美法律概况、法庭口译、跨文化交际、翻译软件应用等。

I. 英语语言文学是什么

英语专业介绍

业务培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
一 北京外国语大学

北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史悠久、层次齐全、语种最多的高等院校之一,是我国培养外语人才,特别是培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。
1994年,学校由北京外国语学院更名为北京外国语大学。
北京外国语大学是我国首批硕士、博士学位授权单位之一。现设有外国语言文学1个博士后流动站,英语语言文学等9个博士点,包括英语、俄语、法语、德语、日语等13个硕士点,涵盖了学校讲授的全部30多种外国语言以及中文和外交学专业。英语语言文学专业、德语语言文学专业是国家级重点学科点,俄语语言文学专业、阿拉伯语言文学专业是北京市重点学科点。中国外语教育研究中心是首批命名的国家级重点文科研究基地。
北京外国语大学现有英语学院、俄语学院等7个学院,德语系、法语系、阿拉伯语系、西班牙语系、日语系、亚非语言系、欧洲语言系等10个系部,外国语言文学类招收英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、朝鲜语、印度尼西亚语、柬埔寨语、老挝语、 缅甸语、马来语、僧加罗语、泰语、越南语、豪萨语、斯瓦希里语、阿尔巴尼亚语、俄—乌克兰语、保加利亚语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、罗马尼亚语、葡萄牙语、瑞典语、匈牙利语、芬兰语、塞尔维亚语—克罗地亚语、土耳其语、意大利语等专业本科生。
二 北京大学外国语学院

北京大学外国语学院成立于1999年6月,由原北京大学东方学系、西语系、英语系和俄语系合并而成的北京大学第一个多系、多学科的学院,下设东语系、日语系、阿拉伯语系、法语系、德语系、西班牙语系、英语系、俄语系等8个系以及东方学研究院、世界文学中心等3个研究机构。外国语学院共有9个博士点,并设有博士后流动站。
作为外国语学院的前身,西语系、东方学系、俄语系和英语系历史悠久,名师荟萃。在这里,汇聚了我国数十年来最优秀的一批外国语言文学大师,如朱光潜、曹靖华、冯至、马坚、季羡林、金克木、田德望、闻家驷、吴达元、赵萝蕤、杨周翰、李赋宁等知名教授。
外国语学院拥有20个语种的专业,包括英语、俄语、法语、德语、西班牙语、日语等。不仅培养了以唐家璇、李肇星为代表的数十位出类拔萃的外交家,而且为祖国各条战线培养了数以万计德才兼备的优秀外语人才。
三 黑龙江大学外国语学院

下分俄语学院、西语学院和东语学院三个学院。
俄语学院:俄语语言文学学科是国家重点学科,拥有博士、硕士学位授予权,具有外国语言文学学科的博士后流动站,设有国家教育部百所社科人文研究基地——俄语语言文学研究中心。该院同俄罗斯有着广泛的学术交流及合作办学关系,有中俄政府对设的3个俄语中心之一。该院与俄罗斯大专院校联合培养本科生,实行“22”或“211”学制,即在黑龙江大学俄语学院学习二年后送俄罗斯学习一年或两年,在国外学习一年者返校后再学一年毕业,学习二年者,成绩合格获俄高校和黑龙江大学正式本科文凭。本科生优秀者可实行本硕连读。
西语学院:该院设有英语专业、应用英语专业、法语专业和德语专业,其中,英语专业是省重点专业,拥有英语语言文学学科和外国语言学与应用语言学学科2个硕士学位授予权。
东语学院:该院设有日语、韩语和阿拉伯语3个专业。该院拥有日语语言文学学科的硕士学位授予权,该学科是全国最早获得硕士学位授予权的学科之一,是省重点学科。
四 清华大学外国语言文学系

清华大学外国语言文学系成立于1926年。曾经培养了一大批著名学者、教授,如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚等,他们为清华大学外语系赢得过极高的声誉。
现设有英语语言文学博士点,外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学3个硕士学位点,英语和日语2个本科专业。
五 复旦大学外国语言文学系

外国语言文学系是复旦大学最早建立的系科之一。英语语言文学专业与学校同龄,已有90多年历史。历史上先后曾在外文系任教的著名人士有:全增嘏、林同济、戚叔含、伍蠡甫等。
本科专业有英语、日语、法语、德语、俄语、朝(韩)语和外国文学。每个二级学科都设有硕士点。英语语言文学和外国语言学及应用语言学设有博士点,还有1个外国语言文学博士后流动站。
报考须知

个别地区名校报考指南

北京
对于倾向报考当今极大热门专业——同声传译方向的考生来说,北京是个不错的选择。北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京第二外国语学院都有同声传译招生,近些年的招生人数占了全国的一半。
上海
受上海外国语大学等重点高校的影响,上海地区的考试科目都比较单一,专业化比较强。例如上海财经大学07年的英美文学方向只考文学,文化方向只考文化,语言学只考语言学。另外,还要提醒考生注意的是,上海地区很多院校初试科目只考翻译,如华师、华东理工、上海理工等,但是复试会考专业课,有很多同学认为过了初试再补专业,这很危险。
江苏
江苏拥有南京大学、苏州大学、南京师范大学等十六所英语专业研招机构。仅以在全国该专业排名第四位的南京大学为例。南京大学英语语言文学专业属国家级重点学科。研究生毕业分配走向很好,除了在大专院校担任教师以外,每年有相当数量的硕士研究生进入新闻出版、外经贸企业、外资和合资企业等部门工作,还有一部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。所以,往往造成趋之若鹜的现象。
广东
广东境内有9所院校招收英语专业研究生。以广东外语外贸大学、中山大学招生人数最多。广东外语外贸大学近几年在全国外语类院校排名一直名列前茅,是全国仅有的几所开设同声传译专业的学校之一。
报考须知

我能考研网提醒大家在报考前多看几所院校去年或当年的专业目录,提前了解考试内容和参考书目,有针对性地复习就好!
一般参考书目(仅供参考):
《高级英语》1-2,外语教学与研究出版社,张汉熙
《简明英语语言学教程》,上海外语教育出版社2002年版,戴炜栋著
《英国文学作品选读》(21世纪专业系列教材),上海交通大学出版社2004年版,王松年等总主编\赵文薇主编
《美国文学作品选读》(21世纪专业系列教材),上海交通大学出版社2004年版,王松年等总主编\赵文薇主编
《高级英语写作教程》,上海交通大学出版社2004年版,周国强等著
《英美概况》(最新修订版),河南人民出版社2002年版,来安方编著
《实用翻译教程》(修订版),上海外语教育出版社2002年版,冯庆华著
就业前景

如今中国在经济、政治、文化与教育领域的发展日趋国际化,特别是“入世”之后,各行各业对于精通一至两门外语且综合素质高的优秀人才需求量骤增,因此该专业的研究生毕业后可以在国家各部委和省市的外事机构、大使馆、新闻媒体、专业翻译事务所、外经贸单位、高等院校,以及外资企业等单位工作,适应面很宽,就业形势喜人!
一般外语专业研招机构在对研究生的培养过程中,比较注重语言基础和英语实践能力,以及跨文化交际能力的培养,要求学生除了打好坚实的外语基础外,还需具备较强的外语交际能力和应用能力,同时具备一定的理工及经济信息管理等方面的知识,成为一专多能、适应社会进步和经济发展的复合型人才。

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