① 如何让高考英语写作达到一类文标准
一类文的关键：
1用简单句写复杂思想--凝练
学了这么多年英语，为什么还不能写出好的句子？原因在于想得太复杂了。我们可以将要表达的汉语思想，全部说成简单的句子，而简单句，在写作时是考生可以掌控的。之后再将简单句加以润色、组合，使之登堂入室，夺取高分。
例如写这句话：大学生刚刚毕业就想立刻找到高薪的工作是不可能的。看到这样的汉语句子，一般我们的反应是要用It is impossible for sb. to do sth.. 这样的句型，然后想着往里填词：在sb. 的位置填上刚刚毕业的大学生，在不定式的位置填上找到高薪的工作，如下所示：
It is impossible for刚刚毕业的大学生to找到高薪的工作。
那么刚刚毕业的大学生怎么写？英语里面好像找不到一个表示刚刚毕业的形容词放在大学生前面，所以就要用定语从句，写成college students who have just graated，然后怎么写高薪的，英语里面也没有这样一个形容词放在jobs的前面，所以用定语从句，写成to find jobs which can give them a lot of money。这样这个句子将写成：It is impossible for college students who have just graated to find jobs which can give them a lot of money. 这样就能将两个定语从句放在这个句型里面，然而会很容易容易犯错。实际上，刚刚毕业的大学生可以写成：newly-graated students, 而高薪的工作可以写成well-paying jobs, 将这两个短语放进去，成为：It is impossible for newly-graated students to find well-paying jobs，与上面的定语从句相比会获得更高的分数。原因是语言更加凝练，富有感染力。
2 复合句的合理使用--润色
我们能不能换一种思路，想得简单点，把上面一句话拆分成为四句：
①每年，都有很多大学生毕业。
②他们都想找到工作。
③这些工作可以给他们很多钱。
④这是不可能的。
我相信这样的句子大部分考生很快就可以写出来：
①Every year, many college students graate。
②They all want to find jobs。
③These jobs can give them a lot of money。
④This is impossible。
第一句话属于五种简单句中的主谓句，第二句是主谓宾，第三句是主谓间宾直宾，第四句是主系表。
下面我们看看能不能润色一下：第一句话我们将熟悉的many改为heaps and heaps of (一批一批的)，这是换词；然后？：from universities；又想到还有独立的学院，再加上and institutes。第一句话变成：Every year, heaps and heaps of college students graate from universities and institutes。
这句话这样一改，便成气候了。
第二句和第三句可以用定语从句连接起来，因为第三句的主语是第二句最后jobs的重复，所以②＋③成为：They all want to find jobs，which can give them a lot of money. 再润色，我们发现give可以改为offer，a lot of money可以改为handsome salaries。利用学过的语法知识我们可以让这个句子更加复杂，给定语从句中加一个插入语：they hope，放在which后面，这样这句话就成为：They all want to find jobs，which they hope can offer them handsome salaries。
第四句话也可以和前两句连在一起，这次不采用主从复合句，而采用并列句，因为意思发生转折，故用but连接，而impossible太绝对了，改为hardly possible，于是成为：They all want to find jobs，which they hope can offer them handsome salaries，but this is hardly possible。
所以最初的那句话，经过拆解、加工(换词和连句)形成了下面的一组句子：Every year, heaps and heaps of college students graate from universities and institutes. They all want to find jobs，which they hope can offer them handsome salaries，but this is hardly possible。
上文总共32个词，与我们刚才认为很难达到的那个句子It is impossible for newly-graated students to find well-paying jobs (10个词)相比，气势上毫不逊色，但是哪一种写法更适合广大考生的情况呢？当然是从熟悉的东西着手改造更为可取，像newly-graated和 well-paying这样的天外来客式的词组需要积累，或者自己有意去搜寻。再强调一下：上面这组句子是我们从简单句变过来的。这说明：简单句这只丑小鸭也可以变成白天鹅！这是对高考考生写作应试方面最大的启示！
② 高考英语作文写作公式
高考英语作文写作技巧：四步流程
第一步，审题。
拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李华，还是随便一个名字？ 要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
第二步，草稿。
有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。
草稿怎么打，我的做法是，一打结构，二打关键词，三打句式。
1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要是有谱的。
2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。
譬如一省作文题： 假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。你的个人情况：年龄性别学历，个人条件。英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。承诺提供最佳服务。
关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。先把这些词（指词的英文表达）写在纸上。有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。
然后，别着急，这些词不一定就是你作文中要用的词啊。可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是clever，再仔细想想，你是不是又想到了smart,deligient好多词，挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折，你写了but，这会再想想，是不是又有一堆表示转折的词在你脑里打转呢？挑一个吧。千万别用but.
3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陈述句改成问句？能不能用上一个双重否定句？能不能用一个主语从句套定语从句的长句？能不能用一个插入语？等等。把你高中三年的英语积累展示出来。在草稿纸上同样标注。
三．正式写。这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用，宁可忍痛割爱也不冒犯错的风险。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。
四．检查。注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误，避免自杀行为。
需要说明的是，英语的开头和结尾是最关键的，尤其是开头。基本上，不跑题，遵守题目要求，一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上整齐的字迹，作文的分就不会低了哦。所以，精心为你的作文想个漂亮的开头吧。
③ 高考英语作文
2010年高考英语作文万能模板系列
一、英语书信的常见写作模板
开头部分：
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I’ glad to have received your letter of Apr. 9th.
I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing to thank you for your help ring my stay in America.
结尾部分：
With best wishes.
I’m looking forward to your reply.
I’d appreciate it if you could reply earlier.
二、口头通知常见写作模板
演讲及开场白部分：
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.
正文部分：
All the teachers and students are required to attend it.
Please take your notebooks and make notes.
Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.
Please come on time and don’t be late.
结束语部分：
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attend it.
I hope you’ll have a nice time here.
That’s all. Thank you.
四、图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题. The first thing we notice is that 图表最大特点 . This means that as (进一步说明).
We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) . The figures also tell us that图表细节二 . In the column, we can see that accounts for (进一步描述).
Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论). The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). /It is high time that we (发出倡议).
五、图画类写作模板：1.开头
Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...
2.衔接句
As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.
3.结尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...
一，英语书信的常见写作模板
开头部分：
如何高兴收到你的来信了。
让我告诉你一些有关活动。
我很高兴收到你的4月9日的信。
我很高兴地听到你要来中国进行访问。
我写信来感谢你的帮助我在美国逗留期间，你。
结尾部分：
有了良好的祝愿。
我期待着您的答复。
我很感激，如果你能回答刚才。
二，口头通知常见写作模板
呼语及开场白部分：
女士们，先生们，我把你的注意力，好吗？我有一个要发布的消息。
正文部分：
所有的老师和学生都必须参加的。
请把你的笔记本电脑和做笔记。
请仔细听，我们将有一个小组的讨论。
请准时，不迟到。
结束语部分：
请大家踊跃参加它。
大家都在欢迎出席。
我希望你有一个很好的时间在这里。
这样就好了。谢谢。
三，议论文模板
1。正反观点式议论文模板
导入：
第1段：最近我们已经讨论了关于是否应... （导入话题）
我们的意见分歧就这一议题。（观点有分歧）
正文：
第2段：大部分学生都予以支持。（正方观点）
在这里，其中的原因。第一...第二...最后...（列出2〜3个赞成的理由）
第3段：但是，其他人则强烈反对。 （反方观点）
他们的理由如下。在第一个地方...更重要的是...此外...（列出2〜3个反对的理由）
结论：
第4段：个人而言，超重的优点的缺点，因为我们会做弊大于利，所以我支持它。（个人观点）
2。“甲或者乙”类议论文模板：
导入：
第1段：有些人的看法，一个是优于B在许多方面。另一些人则认为，B是好多了。就个人而言，我宁愿A，因为我觉得有更多的优势。
正文：
第2段：有，为什么我喜欢甲的原因很多，最主要的原因是...另一个原因是，...（赞同甲的原因）
第3段：当然，B也有一定程度的优势... （列出1〜2个乙的优势）
结论：
第4段：但如果所有这些因素考虑，甲比乙更从什么上面的讨论，我们可以得出这样的结论...（得出结论）
3。观点论述类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
作为一名学生，我强烈赞成这一决定。 （亮明自己的观点是赞成还是反对）
这可能会列出的理由如下。 （过渡句，承上启下）
正文：
第2段：首先...其次...除了...（列出2〜3个赞成或反对的理由）
结论：
第3段：最后，我相信... （照应第1段，构成“总 - 分 - 总”结构）
4。“如何”类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：许多方法可以帮助解决这一严重问题，但下面可能是最有效的。首先...另一种方法来解决问题是...最后...（列出2〜3个解决此类问题的办法）
结论：
第3段：这是不是最好的，但只有2 / 3，我们可以采取的措施。但是，应该指出，我们应采取行动，...（强调解决此类问题的根本方法）
四，图表作文写作模板
图表给了我们一个整体的图表主题图片。首先我们看到的是，图表最大特点。这意味着，作为（进一步说明）。
我们可以看到从给定的统计数据，图表细节一。动词后，安泰细节一中的第一个变化，是动词- ED镜头+幅度+时间（紧跟着的变化）。这些数字也告诉我们，图表细节二。在专栏中，我们可以看到，占（进一步描述）。
从这些数字来看，我们可以得出这样的结论（结论）。这样做的原因，据我所知是（给出原因）。 /现在是时候，我们（发出倡议）。
五，图画类写作模板：1。开头
看看这个picture. /图为/从这张图片，我们可以see... /由于在picture...显示/正如图片中看到that... ...
2。衔接句
提醒大家都知道，... /由于众所周知,.../众所周知that... /在我看来,.../据我所知,.../这景象我的东西在我的日常生活。
3。结尾句
在conclusion... /在brief... /在whole... /在short... /在word... /一般speaking... /正如已经指出...
④ 在高考英语写作中，写通知的格式是什么
根据性质和使用范围 ，又可分为规章、法规性通知(如《国务院关于发布〈工商企业登记管理条例〉的通知》)； 批转、转发性通知(如《国务院批转民政部等部门关于扶持农村贫困户发展生产治穷致富的 请示的通知》)；贯彻、周知性通知(如《劳动人事部关于设立“劳动保护科学技术进步奖” 的通知》)。
⑤ 求高考英语写作好句子！
人/事
1)我的眼睛噙满泪水，奔涌而出。
My eyes were filled with hot tears and spilled over.
2)我们凑钱给艾莉斯买了个生日蛋糕。
We pooled in money to buy Alice a birthday cake.
3)那个女孩居然嘴里叼着香烟，真让人受不了。
It killed me to see that lovely girl with a cigarette in her mouth.
4)我的心被刺痛了。
I felt something in my heart piercing.
景/物
1.回家的时候阳光是如此的刺眼。
The sunlight blinded me as I walked back home.
2.微风吹过我的面庞。
A gentle breeze drifted past my face.
3.这是一条两边风景无限的静谧的小路。
It is a quiet path with nature’s scenery painted on both side.
4.他每次呼吸的时候，就会冒出一股白气。
With every breath he took, a white puff escaped into the air.
套句共享：
1. 我写信是为了应聘最近广告中当侍应生的职位。
I am writing to express my interest in your recently advertised position for a waitress …
2. 您的迅速回复我将感激不尽。
Your prompt attention to this letter would be highly appreciated.
3. 从图表中给出的数据可以看出：
From the figures/statistics given in the table it can be seen/noticed that...
4. 正如图表所示：
As shown in the chart/by the graph...
5.如果上面所说的都能实现的话，…
If all above mentioned measures are achieved, ...
6. 当前人们普遍关心的一个问题是：
Currently there is a widespread concern that...
7. 一些人认为…是好的。
Some people hold the opinion that it is good to ...
8. 不用说…
It goes without saying that ...
9.就像人们常说的：“观其交友,知其为人”。
As a popular saying goes, “A man is known by the company he keeps.”
10. ) 综上所述，我们可以得出结论…
From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ...
1. It is known to all that we live in an age of information characterized by innumerable inventions beyond our wildest imagination.
这是众所周知的，我们生活在一个信息时代的特点是无数的发明超出了我们的想象。
2. …have gained increasing popularity获得了日益普及
3. Derive convenience from 从…中获得便利
4. I want to reaffirm an important idea that … 重申一个重要的观点
5. Be commonplace 老生常谈
6. Mobilize … to 动员
7. Work against the clock 争分夺秒
8. An unparalleled advantage 具有无可比拟的优势
9. Boil down to two points归结为两点
10. Deem it认为有
11. Be the core of their life成为他们生活的核心
12. It gives us a definite aim to strive for.它给了我们一个明确的目标努力。
13. ..are not in opposition to each other. Or rather, they can complement each other so that one’s life can become all the better.
不是互相对立。或者更确切地说，它们可以相互补充，这样，一个人的生活可以变得更好的。
14. Share ups and downs of life in my growth 分享我成长中的起起落落
15. Show my heartfelt appreciation to you 向你表达我衷心的感谢
16. Satisfy my academic pursuit满足了我的学术追求
17. Strengthen our character and deepen our understanding
18. They lead us down the road to success.他带领我们奔向成功之路
19. Exert oneself to learn 努力学习
20. Keep the foregoing three points in mind 牢记上述三点
21. Every second counts. 分分秒秒很重要
22. Be of immeasurable value 有无法衡量的价值
23. Suffer the bitter consequences
24. Time and tide wait for no man. 岁月不等人
25. Gain a good deal of enlightenment from the books. 从书中获得很多启迪
26. Hold back one’s pain. 保持背部的疼痛。
27. Maintain and enhance our health保持和加强我们的健康
28. Be optimistic about the future even in hardships即使在艰难的未来持乐观态度
29. Have no chance to accomplish great ambitions有没有机会去实现远大的理想
30. There is no shortcut to success.有没有成功的捷径
31. Give mutual incentives 互相激励
32. Top anything else in importance 顶部的任何东西的重要性
33. In my perspective 在我看来
34. Impart me what matters most in life 告诉我什么是生活中最重要的
35. Regain hope and confidence
36. Draw lesson from the frustration 从挫折中吸取教训
37. This essay will discuss its advantages and disadvantages
38. Reap benefits 获得益处
39. Put the cart before the house
40. I firmly support that the relevant laws should be enforces to …
41. Be not effectively prohibited 得不到有效的禁止
42. Of much account 很重要
43. However, to some extent, pressure helps to arouse your power, and with a moderate amount of pressure you can perform better and obtain desired results.
然而，在一定程度上，压力有助于激发你的力量，并与适量的压力，你可以有更好的表现，并取
得预期的效果。
44. Life-long memory终身记忆
45. Attain a wide scope of knowledge实现范围广泛的知识
46. Stress comes in all degrees and sizes, and there is no way to avoid it.应力度和规模，有没有办法避免它。
47. That is to say, …也就是说，...
48. With an increase in …’s popularity增加的普及
49. Doubt the correctness of one’s view怀疑的看法的正确性
50. So we can responsibly conclude that …因此，我们可以负责任地得出这样的结论：......
51. More of its advantages will come to light as time slips by.更多自身的优势会随着时间的.
52. Our current pursuit of knowledge and academic progress我们目前的知识和学术进步的追求
53. A loss of a rosy future 失去美好的未来
54. But the right thing, if done at the wrong time, can result in a disastrous consequence但如果在错误的时间做正确的事，导致了灾难性的后果
55. Wholeheartedly 竭诚
56. Be a manifestation of … 揭示了
57. Can be reced to a minimum 可以减少到最低限度
58. Exert a positive influence on the development of our country我们国家的发展产生积极的影响
59. Reasons can be demonstrated as follows.原因可以说明如下。
60. Reflect a person’s overall quality反映一个人的整体素质
61. The reason to explain … can be mainly attributed to several facets.
62. Basically, the above reasons can explain why…
63. Only when we are in good condition can our pursuit of academic progress be guaranteed.
64. Summon their enthusiasm for their further study 召唤他们学习的热情
65. Build one’s sound character 建立健全人格
66. Appropriately balance 很好地平衡
67. Sth. allow me engross ourselves in … 关注…
68. Exert a deep impact on people’s daily life对人们的日常生活产生了深刻的影响
69. Raise a proposal提出一个建议
70. Trigger a debate 引发一场辩论
71. In the absence of 缺乏…
72. …be sweeping away the world 席卷全球
73. pop up like bamboo shoots after rain如雨后的春笋一样弹出
74. first and foremost第一个和最重要的
75. it is the action that speaks much louder than words.事实胜于雄辩。
76. Equally importantly,同样重要的是
77. In a nutshell 简而言之
78. People-based service 以人为本的服务
79. Win more popularity赢得更多的人气
希望能帮到你。
⑥ 高考英语写作方面有什么注意事项吗
其实总的来复说，就是制要会“明智”地把高级词汇和用法堆上去（我的高中英语老师语）
遵循凤头、猪肚、豹尾的原则嘛，开头可以引用某些格言(motto)或者一些英语谚语，实在没有可以试试看运用某些特定结构像是倒装啊强调什么的。切记不要使用过长的从句。
内容的话就是考功底了，只要是你擅长的，什么倒装、从句、强调……什么都可以拿来用的，高考之前多背些固定搭配，句型绝对有用！
比如说，同样是描述事物具有两面性，你可以用“every coin has two faces”这样的比喻用法，而不要用简单的“every thing has two sides."
总之什么说法高级就使吧~
还有就使注意句与句之间的转折问题，多记些诸如“as well、so as to、in addition……”这样的词来取代什么“but”“and”这样的简单词汇。
最后是结尾，结尾记得收紧，尽量采用固定句式或者能够概括全文的话，多用总结性词汇或词组，简介些比较好！
PS：由于是机器阅卷，字体很重要！字母尽量写大些，写清晰、工整，方便阅卷老师看很重要的！
⑦ 高考英语写作技巧是什么
1
改变句子开头方式
在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。
· We can protect the environment only in this way.
→ Only in this way can we protect the environment.
只有这样我们才能保护好环境。
· A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗户边坐着一个年轻妇女。
2
用词要丰富
为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。
· I like reading while my brother likes watching television.
→ I like reading while my brother enjoys watching television.
我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。
·Thank you very much for your help.
→ I really appreciate your help.
很感激你帮助我。
3
合理使用省略句
恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。
· He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?
→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?
他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗?
· She could have applied for that job, but she didn’t do so.
→ She could have applied for that job, but she didn’t.
她本可申请这份工作的，但她没有。
4
运用非谓语结构
非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。
· When he heard the news, they all jumped for joy.
→ Hearing the news, they all jumped for joy.
听了这消息他们都高兴得跳了起来。
· As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touch with her.
→ Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch with her.
由于不知道她的地址，我没法和她联系。
·The baby was accompanied by her mother and it got quiet immediately.
→ Accompanied by her mother, the baby got quiet immediately.
有妈妈的陪伴，宝宝很快
5
结合使用长、短句
在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。
At noon we had a picnic lunch in the sunshine. Then we had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess.
→ At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes and playing chess.
中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱的唱歌，跳的跳舞，还有的讲笑话、下棋，大家玩得很开心。
6
使用短语代替单词
一味使用单词也会让阅卷老师产生审美疲劳，适当地用一些常见的的词组和短语，也能让文章闪亮起来。
· He has decided to be a teacher when he grows up.
→ He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
他已决定长大了当老师。
· He doesn't like music.
→ He doesn't care much for music.
→ He shows no interest in music.
他不大喜欢音乐。
· Jim is very smart. He always gets new ideas.
→ Jim is very smart. He always comes up with new ideas.
吉姆很聪明，他总是能想出新的点子。
· The students think that they should save some of their pocket money for books.
→ The students think that they should set aside some of their pocket money for books.
学生们认为应该省出一些零花钱来买书。
7
套用某些固定表达
好的固定表达能让你的文章显得不那么生硬。
· He was very tired. He couldn’t walk any farther.
→ He was too tired to walk any farther.
他太累了，不能再往前走了。
· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.
→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.
这电影很有趣，学生和老师都很喜欢。
· Your son is old. He can look after himself now.
→ Your son is old enough to look after himself now.
你的儿子已经长大，可以自己照顾自己了。
8
使用地道英语。我们只能写地道的英语。
· Don't worry. Be bold and try it, and you'll learn it soon.
→Don't worry. Just go for it, and you'll get it soon.
别担心，大胆试一试，你很快就会学会的。
· Thank you for playing with us.
→Thank you for sharing the time with us.
谢谢你陪我玩。
9
合理使用“高级”结构
使用一两句定语从句，名词性从句或状语从句等高级的句型，能给文章增色不少。
· This is the factory. We visited it last week.
→ This is the factory which/that we visited last week.
这就是我们上周参观的工厂。
· We work hard. And we will make progress.
→As long as we work hard, we will make progress.
只要我们努力工作，我们就会进步的。
10
引用名言警句点缀
在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有智慧，而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。
· As the proverb says, “Where there is a will, there is a way.” Though you fail this time, you needn’t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.
正如俗语所说：“有志者，事竟成。” 虽然这次你失败了，但你没必要灰心。只要你努力工作。坚持梦想，总有一天你会成功的。
· There is a proverb going like this, “Life isn’t a bed of roses.” It is true that it is likely for everyone to meet problems and difficulties in life.
有句俗语是这样说的：“生活不是玫瑰花床。”每个人在生活中很可能在生活中遇到问题和困难，这是真的。
· In the modern world, more and more people live alone, which is not so good for our life. It is better for us to make more friends and enjoy friendship. Just as a proverb says, “A near friend is better than a far-dwelling kinsman.”
在当代世界，越来越多的人独自生活，这对我们的生命是不太好的。我们最好多交朋友，享受友谊。正如俗话所说：“远亲不如近邻。”
怎么样，你学会了吗？祝你英语写作得高分！
英语学习的供重豪：Emily0英语（不要0）