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该怎样才能提高英语写作水平

发布时间:2021-03-15 23:55:45

❶ 怎样提高英语写作水平

提高英语写作能力的原则
一)渐进性原则。要坚持“句—段—篇”的训练程序,由易到难,循序渐进。在英语写作的初始阶段,要始终注意培养学生良好的写作习惯,狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后,再要求学生根据一些体例写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等,这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。 (二)多样性原则。要坚持训练形式的多样化及写作文体的多样性。从形式上而言,可以用回答提问的口头作文,也可以用续写故事;可以改写课文,也可以仿写课文;可以写提纲训练谋篇布局,也可以写拓展段训练发散思维……。从文体上而言,可以写说明文、议论文、记叙文,也可以写书信、便条、通知等实用文体。 (三)结合性原则。要坚持听说读训练和写训练相结合。根据语言习得理论,学习者在学习时常先通过听和读吸取语言知识,从而了解别人的思想,再通过说和写来表达自己的思想,让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此,写与听说读紧密结合,进行多元化的能力训练,可使学生的各项能力互相影响、互相渗透、互相促进。 (四)控制性原则。要坚持写作前的指导,控制学生的汉语语言思维,发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是模仿,而非随心所欲地自由表达。教师要加强写作前的指导,可给出范文让学生模仿,以熟悉其语篇结构。同时要控制其汉语语言思维,尽可能让学生习惯英语语言思维,以便于学生学习和掌握地道、正确的英语。 (五)持久性原则。要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事,而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求教师、学生都要有充分的思想准备,要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。 二、提高英语写作能力的方法。 (一)通过积累词汇量,提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样,词汇是说话写作的必需材料,也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象,如果要写一个句子,10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出,有2 个单词用法不当,又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此,在平时的教学中要强调学生记忆单词,记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程,要长期地坚持下去,才能不断积累大量的词汇,为英语写作打下坚实的基础。 (二)通过扩大阅读量,提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这是汉语的一种学习方法,同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径,同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法,有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中,教师要注意以下问题:一是指导阅读方法,分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等,帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合,通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量,扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广,才能不断扩大学生的知识面,使学生适应各种题材的写作。 (三)通过提高听说能力,提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的,提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课,多开展专门的听说训练,同时开展丰富多彩的课外英语活动,让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语,久而久之,学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。 (四)通过重视写作过程,提高英语写作能力。长期以来,英语写作成果教学法(THE PRODUCT APPROACH)在我国居于主导地位,教师根据写作的终成品来判断写作的成败,重视写作的技术性细节(如格式、拼写、语法等),忽视写作过程的指导。根据D.Rumechart和J.McClelland提出的连通论(Connectionism)理论,写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程,这三个过程并非是线性排列,而是循环往复,穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导,才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段,教师重在指导学生如何挖掘题材,训练发散性思维,以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中,教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中,教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。 (五)通过多写英语摘要,提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来

❷ 怎样提高英语写作水平

1)多用:开展系统的语言活动 语言的基本训练离不开模仿、重复、记忆和活用。语言活动的开展是一个贯穿整个写作教学过程的系统工程。利用现行课本中每单元的重点词、短语、句型造句,培养遣词造句能力。程序如下:造句——慢慢发展成一段文章(充分发挥自己的想象力)——然后互批造句(利用批改符号)——把错句加以改正。目的是提高自己用英语思维、活用单词、短语、句型的能力,为进一步写作打下良好的基础。 2)多读:开展丰富多彩的阅读活动 英文报纸中的第一版,集时事、科技、娱乐、体育等于一身,寓教于乐,不仅能丰富你的词汇,而且还能提供许多原汁原味的英文句子,供你欣赏、为你所用。众所周知,没有吸收(input),就没有输出(output)。如: What really matters is the process. Then you accumulate(积累)something that can benefit your whole life. 译文:真正关键的是过程。那样,你就可以积累某些使你终生受益的东西。 3)多写:开展每周一篇英语作文的活动 根据2003年新考纲,作文的内容和形式如下:要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等(why, who, when, where, what);提供情景的形式有图画、图表、提纲等。平时应加强有针对性的训练。 理想英语作文的评价是: 理想英语作文=要点齐全+结构丰富+词汇高级+拼写正确+书法整洁+标点恰当+词数合适+适当发挥 总的说来,关于高中英语学习方法,可以用如下歌谣来概括今天的内容:课前要预习,听课易入脑。温故才知新,歧义见分晓。自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,切勿照搬抄。听说读写到,英语掌握了。最后让我们记住爱因斯坦那个成功的公式:A=X+Y+Z(A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话)。愿在座的每位同学驾上希冀之船,在知识的海洋中遨游,直至驶向成功的对岸。

❸ 怎样提高英语写作水平

我的意见有5条:

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。
作文是个长期的工程,不是一朝一夕就能见成果的,一定要坚持下去。

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=392735&articleId=2717069594359361070312735&214798109/

❹ 如何提高英语写作水平

写作文无非分3部分,开头、结尾、主要内容。
通用开头有10条左右,如下:
(一)段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.

3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。

Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______.

5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while. Obviously,______,but why?

主要内容自己想办法,总不能离题,投机取巧。

结尾,通常如下:
(一)段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.

3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。

Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______.

5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while. Obviously,______,but why?

❺ 怎样快速提高英语写作水平

1、事实上那些小技巧是没用的,你是什么水平有经验的人一眼就看得出来。所谓的那些技巧是等你水平提高后自然就会用,而且用的不露痕迹
2、写作水平低下的主要原因有两个,积累不足和训练太少。前者需要通过大量的阅读来弥补,如果你愿意不如试试看一年完成至少十万词的阅读吧,阅读材料一定要是原版的书籍、报纸或者杂志(不要企图看那些所谓的英语学习杂志,都是渣渣;另外China Daily也不太好)。后者也只能靠练,试试看每周写3篇习作吧,不少于250词,题材可以参考托福雅思的作文题
3、和一样,不要寄希望于背点句型就能提高水平,这个考试骗骗人可以,真的等你要用到英语的时候(比如出国留学写paper)

最后说一点我自己的经历吧
我现在在加拿大读大学,本科,工程类专业,虽然平时不像文科有那么多的阅读和写作,但到了关键时刻两三周内要完成2000词左右的文章/报告/设计 还是经常有的事情

从TA批分的角度来看辞藻是否华丽完全就是和拿分无关的事情,除非你是读文学写作专业的;一般能拿分的都是逻辑清晰,观点明确,用词语气等符合文章用途(比如工程类的就要求很professional,不能用很vague的词)。有的时候句子很长很漂亮反而读不懂最后扣分也有过。长句子虽然很漂亮,但多半也只是很漂亮而已,所以只有在真正需要的时候才去写(毕竟语法错误扣分很多的)

我身边有很多人一碰写作就头疼,因为他们的思维方式还停留在中文,即写作都是先用中文想好再翻译。问题是大多数人的翻译水平远远低于他们的真实写作能力,如果不能用英语来思考问题,well, u r in trouble, big one

❻ 怎样提高英语写作水平

多背英语原版文章,看人家句型表达怎么用的,培养语感

❼ 怎样快速提高自己的英语写作水平

1.从范文找标杆
要写出一篇好的英语作文,首先就要确定目标,树立标杆,明确什么样的文章才是好文章,而这个标杆就是真题范文。分析真题的范文,会发现高分范文有一些共同的特点:
(1)三段式永远不会过时。
(2)观点不一定十分新颖,但都很清晰、有理有据。
(3)如果题目中提供了两个观点,高分作文一定是选择其一,并在文章一开始就表明自己的立场,而不是"两个观点都有道理""各打五十大板"。
(4)连词不少,尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。
(5)没有通篇用长句,都是长短句相结合,有节奏感。
(6)用词重复率很低,前后用不同的单词表达同一个意思。
2.要“输出”,先“输入”
写作是英语能力的"输出"过程,要“输出”,先得有“输入”的积累。抓住一份真题的作文,从学习它的范文开始,依葫芦画瓢,把别人写的好的句子、短语,甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来,然后熟读、默写,再把范文合起来,自己完整地写一篇,不求和范文完全相同,也不怕和范文雷同。多积累几篇后,肚子里有点“墨水”了,以后再写别的题目也慢慢能找到感觉,写出自己的东西了。
3.背单词不如多背句子
写作背诵单词虽然说是必须的,但是也不要一味的求知道很多“高级”的生僻词,只要够用就可以,更重要的是掌握好一些实用的短语和句型,虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子,但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文,在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好句子,并把它们记在一个小笔记本,随身携带利用碎片化的时间读一读。
4.勤于写作
进行写作练习是不可缺少的,如果光大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力,也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔。

❽ 如何提高英语写作水平

英语作文写作要点:
1. 多记词组,同义词,反义词。这可以使读者感到用词回地道,合乎习惯答又少重复。这好比肉,骨骼肌、横纹肌、平滑肌什么都有,不乏味单调。
2. 学习英语表达的习惯句型,应该熟记。这好比骨架,如果人的骨架如果没有长正,人就站不直。
3. 学习英语的连接词(例如表示因果、转折、递进、例举等)。这好比关节,如果关节有问题,骨架就连接不自然。
4, 学习英语作文的特点是: 中心思想通常在每段落的第一句(叫做主题句, topic sentence),主题句后再展开论述或说明。这好比衣领,一定好抓住。
5. 在最后要画龙点睛,总结您自己的观点,即您的结论句一定要点出您全文的主题。这好比头, 没有"头"的作文别人辨认不出"面孔"来哟。
6. 按照上述的分析去解毒范文, 看看别人是不是这样写的。背下这些范文或出彩的句子、词组等,灵活用到您的作文中就会进步。如果读范文有困难,最好借有英汉对照和注解的范文学习。
写作时,应该仔细省题, 用所学的知识表达出您想表达的意思。紧扣主题、中心思想明确、句子连贯、流畅、合乎逻辑、无语法和词法错误。

祝您进步。

❾ 怎样提升自己英语写作水平

怎样提升自己英语写作水平:

  1. 加强基础知识的记忆学习。

    一般我们最开始回学习英语的时答候,就开始学习英语单词,学习语法,在学习这些基础的时候一定要打牢,并且要能够灵活的应用。在日常生活中,要积累大量的词汇量作用是非常大的,这会对自己的英语写作打下坚实的基础。在写文章的时候能够灵活的应用是最好的。

  2. 养成阅读的好习惯。

    通过阅读,可以不断扩大和积累词汇、素材和增强语感、活跃思维、增长智力,从而提高英语写作能力。在阅读训练中,要经常背诵文词优美的语句和段落,做好知识储备,在写作时,才会信手粘来,会让自己的文章大放光彩,给自己的文章增添不一样的色彩。

  3. 多加练习写作

    可以用雅思或者托福写作的话题来练习,特别是雅思话题,它比较社会化,会涉及到"Environment","Ecation"以及"Culture"等跟生活息息相关的主题,非常适合用来练笔。养成每周写上一两篇文章的习惯,写完后一定要尝试着自己去修改,修改时重点关注句子间的逻辑性,用词的准确性,得体性以及丰富度。写完了以后,放个一两天在拿起来修改一下,经过反复的练习,就会,发现自己的文章会有问题,经过多次的修改,就会有明显的进步。

❿ 怎样才能提高英语写作水平

提高英语写作水平抄的方法
英语书面表达需要具备以下五个特点:
1.外在美:卷面干净、整齐。
2.结构美:要有合理的段落层次,让人感觉条理清晰。
3.词汇美:用一些生动、具体、形象的词语,运用高级词汇。
4.句式美:句式要丰富,不能太单一。
5.衔接美:衔接词和过渡语的合理使用。
平时要多写多模仿多思考,还要广泛阅读,善于积累知识。
长此以往,英语写作将是自己在各种英语考试中的利器。

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