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高考英语作文写作技巧有哪些

发布时间:2021-03-15 23:10:30

⑴ 高考英语作文有什么高分技巧

答:
一、学习高级词抄汇。比如说用袭challenging代替difficult,用vital代替important,这样老师打的分会高一些。
二、使用短语。比如说用take part in 代替join,用make good use of 代替use
三、具体化的单词优先。比如说,I go to school everyday可以写成I ride to school everyday。仔细品品,是不是不一样?很多这些技巧和单词,在一个叫秒词邦的小程序上都有视频讲解,你可以去看看

⑵ 求高考英语作文写作技巧

一、作文得分标准分成四个部分~
1、【内容分】(7分),内容分也叫要点分,也就是题目给的所有信息都写全、不要漏点,没有反社会言论,就可以拿7分了。【想拿高分和优秀的孩子千万不要漏点!!!一定要检查再检查,内容分扣分是很夸张的,漏一个大要点直接扣10分,也就是降两档处理(阅卷老师会怀疑我们提前背了与考试无关的作文去考场写),漏一个小要点也要扣2分了】
2、【结构分】(6分),结构分包括(1)段落分配和(2)连词的运用。我们平时背的那些模板,其实就是在帮我们梳理结构,背下模板,拿到结构分满6分是非常非常正常的~~所以,我非常鼓励大家背模板~~(结构写的灰常棒,比模板还好的娃请折叠我)后面结构分我会重点说。
3、【词句分】(6分),词句分,顾名思义,是指运用‘’准确的单词+优秀多变的句型‘’得到的分数。词句这一块是整个作文最难的部分,考察的是学生的基本功,6分满分非常难得,但是拿2~4分还是相当容易的。优秀和高分的分水岭就在词句分上~
4、【卷面分】(6分),卷面一是字迹工整美观,二是不能涂改(所以一定要打草稿啊)。这两个都达到了,卷面满分6分妥妥拿到~ [我对大家的要求就是,想拿高分,卷面请不要扣分!!!在这里扣分非常不划算,要用好几个准确的单词和高级语法才能换回来。]
二、【结构分】提分方法(一)完美的段落分配
前文已经说过,全国卷是提纲类作文,当拿到一个提纲作文时,我们首先要干嘛呢?对咯,就是要根据背景和提示内容分段。我和其他老师一致认为,高考作文分成三段来写最清晰简单、容易得到结构分。所以为了节省空间,我就直接说一下如何把题干写成三段式作文了哈。三段式作文请按照下图结构来写~

⑶ 高中英语作文技巧

多背范文,复积累好的短语词制汇。其实作文真的没有什么技巧可言,只要你读的多,积累的多了。自然能顺手拈来。平常可以多读一些英文报纸、杂志之类的。还有是要保证准确,如果一些复杂的句型用不好就不要用。这是我个人的一些经验,希望能帮到你。

⑷ 如何写好高中英语作文,有什么写作技巧吗

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力.中学生该如何写好英语作文呢?
工具/原料
英语写作的基本知识
所给材料达的信息和要求
方法/步骤
1.认真审题立意
文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中.以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师.
2.草拟提纲
文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾.如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语.仍以“The English Teacher I Admire Most”为例,提纲可以这样写:
1)Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3.写出落主题句,理文章之脉络
一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段.每段的主题句非常重要,是作者思维的起点,切题的准绳,阐述的对象.看到段落主题句,读者大致了解段落要阐述的内容.段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句.通常将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力.
4.参照提纲,紧扣主题句,完成各段落
有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落.引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥.主题段应围绕文章和该段的主题来展开.展开的方式包括:顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法,和下定义等.可以根据需要任选一种或几种方式.还是以“The English Teacher I Admire Most”为例,主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等.
END
注意事项
不能随意发挥
不能逐字翻译所给材料

⑸ 高考英语作文想要提升有什么好的方法

英语写作是高考试题中对学生相对较难的部分,它考查考生综合运用语言能力.
试题要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料.但它并非按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会“提示”的前提下,用自己的语言组织成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文.据统计,近几年上海和全国英语高考卷中的写作,主要是关于记人、叙事、写信和通知或看图作文等内容的记叙文、议论文和应用文.
记叙文要求考生根据试卷中提供的情景,组织语言材料,编写成文.一般说来记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要明白清楚地给予表达.记人时,要注意介绍人物的身世、经历和事迹等.叙事时要描写事情发生与发展的过程,叙述事情发生的前因后果等.
议论文要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己看法.一般说来议论文文由论点、论据、论证三部分构成.要做到:1、论点正确无误.2、论据可靠充分.论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作.3、论证合理严密.人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法.议论文一般按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次.
英语应用文主要以写信为主.英文书信由6个部分组成.它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字.格式一定要正确.信的正文和写文章一样,要分段写,每一段有一个中心思想.
无论是记叙文、议论文还是应用文,在具体写作过程中我们不妨按如下顺序进行.
首先,确定写作中心.根据这个中心,能够扩展的材料有哪些.要避免写那些与中心内容无关紧要的细节.
其次,围绕中心,列出写作提纲.提纲一定要包含所提供的情景要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型.
第三、根据字数多少,扩展成篇.扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容.扩展时要注意短文的字数,要写够100个词语,以避免由于字数不够引起的扣分.
如何在30分钟内快速写作文技巧
* 如何在30分钟内快速写完文章:熟悉考场写作三个步骤的时间分配
第一步:审题、确定立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟.要避免两个极端:
a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;
b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来.其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写.这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到.
第二步:正文写作最少22分钟最多26分钟:
a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视.主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么.各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式.
有n种选择可供参考:1.举具体事例 2.说对方相对缺点 3.使用数据 4.使用假想例子 5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述.哪一种你最容易想出来,就用哪一种.
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文.别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好.使用自己选种的套话.
c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾.要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性).
第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查:
a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语.
b.时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;
c.主谓一致
按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题.

⑹ 高三英语作文写作提分技巧有哪些

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

⑺ 高中英语作文写作技巧

刚参加过高考~~绝对有用(总结了很久)

①给观点分组讨论类 开头模版 Recently,we had a heated discussion on ****(根据题目要求套用了)
论述观点 when it comes to this hot topic ,students'views vary from people to people ,some people think that **** ,nevertheless ,just as the saying goes"every coin has two sides " ,so others have the opposite opinion ,they consider that ***
结尾as far as i concerned,Ithink that ****

②一些精彩亮点连接词 in addition ,what"s more ,furthermore

moreover(另外)
last but not least important ,most important (最重要的是)
worst of all (最糟糕的是),
to make matters wores(更糟的是)
as far as i concerned, personally(我个人看来)
however ,nevertheless(然而)

希望对你学习有用!

参考资料:自己咯~

⑻ 高考英语写作技巧

1.尽量来用短句,避免长句。自
2.多用高级词汇,避免误用。
3.字迹清晰,尤其注意要工整,不能涂改,有时间最好打草稿。
4.多留意范文的开头与结尾。注意借鉴
5.注意总结,对各种类型的文章最好能背上一二篇范文。
(这是我的亲身经验!)
(我今年高考英语作文应该只扣了2分。也祝你取得成功)

⑼ 高三英语作文写作经典万能句型 有哪些

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