考博英语写作经济类

⑴ 经济学考博需要考试科目是什么

考试科目

一、理论经济学：

1、政治经济学方向：

科目1：西方经济学研究；科目2：政治经济学研究；科目3：英语

2、世界经济方向：

科目1：西方经济学研究；科目2：世界经济研究；科目3：英语

二、应用经济学：

1、金融学方向：科目1：西方经济学研究；科目2：金融与保险研究；科目3：英语

2、产业经济方向：科目1：西方经济学研究；科目2：中国经济分析；科目3：英语

3、国际贸易方向：科目1：西方经济学研究；科目2：国际贸易研究；科目3：英语

(1)考博英语写作经济类扩展阅读：

培养目标：

使毕业生具备扎实的现代经济学理论基础和数理、定量等分析技术，能够发现和提出有价值的研究课题，以及建立计量模型和进行经验实证的独立从事科学研究的能力。具备批判性和创造性思维的能力。

能够在学术文献的阅读中找出现有文献存在的缺陷和问题，并作出恰当的评价。能够较为深入的了解本国经济环境和制度背景的特殊性，明确已有理论模型分析本国经济问题时存在的局限性和前提条件差异。

能够掌握引入开放假设的理论模型和分析框架，能够分析各国经济环境的差异性及决定性因素，并对世界经济中重大事件的国际影响有相应的分析和理解。

⑵ 本人本科和硕士都是英语专业，现在想考经济类的博士。不懂可行性如何还有考经济类的哪个专业比较好考

专业学位硕士考生（含单证和双证）（含应届生和往届生）须提交在核心期刊或中文社会科学引文索引（CSSCI）上发表的与报考专业相关的论文，由各学院审核批准后方可报考。——中国人民大学2010年博士招生简章

攻读MBA、MPA、教育硕士、法律硕士、艺术硕士等专业学位的非学历教育（毕业时没有毕业证书、只有学位证书）应届生只能以同等学力人员身份报考。（ 同等学力人员报考条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。②在核心刊物上以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文。主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。核心刊物目录查询：文科（点击查询）；理科（点击查询）。③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。）——北京师范大学2010博士招生简章

如果所报考院校没有特别提到专业硕士考博的条件，那只要有硕士学位就可以了，例如：南京大学的2010年博士招生简章“已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（学历教育、最迟须在入学前取得硕士学位）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员；”只提到这些条件，只要有手术学位的人员就可以报考。

当然其他的条件和普招的一样例如以下的条件也都要具备。

a．身体健康状况符合该校规定的体检要求；

b．报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限；

c．有两名与报考学科有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；

d.现役军人报考博士生的要求及办法。

所以考生在报考前详细阅读所报考院校的招生简章。

------出自中国在职研究生网

⑶ 考博英语写作考什么

考博英语写作素材，不仅仅是指写作常用的词汇、句型或语法结版构，还要包括与作文要求权像符合的实例。例如，某年以“爱心”为题写作，并在第二段要求用实例来证明主题。有些考生会不加思考的见题就写“自身面临很大的考生压力，朋友是如何帮助自己排解压力的”，这显然就是素材贫乏造成的后果。事实上该题目中的“爱心”是指更为广泛的“大爱”，是陌生人之间的互助之爱，是面对危难的“大爱”……明显这类事例更加符合题目要求，而且事例又广为人知，比写“朋友如何帮助我”更具说服力。因此，考生在平常的练习中要注意从阅读中积累素材，积累词句，而不要仅仅局限于模板之中。当然，考博英语英语写作也不一定都是难词、长句构成，而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达，这样才能真正展示其英语写作的水平。

⑷ 考博英语考试写作部分的Summarize题型出自什么考试，有什么书籍可以参考

如何写英语摘要summary
下文是对《英语写作手册》相关章节的翻译
摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。
第一步：阅读
A．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。
B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。
C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。
D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。
第二步：动手写作
A. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。
B. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。
C. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。
D. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。
E. 写摘要时可以采用下列几种小技巧：
1) 删除细节。只保留主要观点。
2) 选择一至两个例子。原文中可能包括5个或更多的例子，你只需从中筛选一至二个例子。
3) 把长段的描述变成短小、简单的句子。如果材料中描述某人或某事用了十个句子，那么你只要把它们变成一两句即可。
4) 避免重复。在原文中，为了强调某个主题，可能会重复论证说明。但是这在摘要中是不能使用的。应该删除那些突出强调的重述句。
5) 压缩长的句子。如下列两例：
“His courage in battle might without exaggeration be called lion-like.”
可以概括为：”He was very brave in battle.”
“He was hard up for money and was being pressed by his creditor.”
可以概括为：“He was in financial difficulties.”
6) 你还可以使用词组代替整句或者从句。请看下面的例子：
“Beautiful mountains like Mount Tai, Lushan Mountain, and Mount Huang, were visited by only a few people in the past. Today, better wages, holidays with pay, new hotels on these mountains, and better train and bus services, have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago.”
可以概括为：”Beautiful mountains like Mount Tai, once visited by only a few people, are today accessible to many, thanks to better wages, paid holidays, new hotels and better transportation services.”
7) 使用概括性的名词代替具体的词，比如：
“She brought home several Chinese and English novels, a few copies of Time and Newsweek and some textbooks. She intended to read all of them ring the winter vocation.”
可以概括为：”She brought home a lot of books to read ring the vocation.”
8） 使用最短的连接词。比如，可以使用but, then, thus, yet, though，不能使用at the same time, in the first place, because of these, on the other hand等较长的连接词。通常，使用分号就能够达成使用连接词的效果。
9) 文章中的第一人称说的话通常在摘要中转换成第三人称，从而把大段的对白简化，比如：
Kate looked at Paul disapprovingly: You use much too much salt on your food, Paul — it’s not good for you!” Paul put down his knife and frowned:”Why on earth not! If you didn’t have salt on your food it would taste awful… like eating cardboard or sand… just imagine bread without salt in it, or potatoes or pasta cooked without salt!” Kate was patient. She didn’t want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:”But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on, heart-attacks. It also disguises the taste of food, the real tastes which are much more subtle than salt, and which we have lost the sensitivity to appreciate any more.”
可以用第三人称概括为：
Kate suggested to Paul that he should eat less salt. She thought that eating too much salt would do hard to Paul’s health and that it could rece the real tastes of food. But Paul disagreed. He said that food without salt would be tasteless.
第三步：修改成文
草稿拟好以后，对它进行修改。首先，与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了，摘要中的观点是否与原文中的完全一致。其次，如果摘要中出现了不必要的词汇、短语或长句子，删除它们。第三，检查拼写、语法和标点符号的错误。最后，保持语言简单明了。
经过上述步骤和方法，一篇摘要就可以完成了。
批注：网络上有关摘要写作的资源不胜枚举，但是不一定都切合大家的需求，我这里提供一些比较好的摘要写作链接，希望对大家的练习有所帮助。我也欢迎大家把写好的summary和原文一起发到这里来(作为评论提交到这里来)，我会帮助大家考究细节问题。
雅思技巧:Summary解题指导
20天口语写作由5.5到7分经验分享 雅思口语1月提高1分 不过退款
填空题之Summary一直以来都是几家欢喜几家愁的题型，不像是非无和段落标题匹配题相对简单，选择题和其它匹配题相对棘手费时，而Summary有些考生很擅长，另一部分却见到它就范愁，最主要的问题是它们都觉得这种题不好定位。我们不妨先了解一下Summary题的相关知识及解题步骤和技巧，也许你会豁然开朗的。
首先，Summary 的题型特点：通常有序及大量的同义转换。有序的特点意味着考生在解题的时候，只要先突破其中的任何一题（通常是考生已经熟知内容的题或有特殊印刷体的题，否则最好从第一题突破。）即可，不必把它当做一个整体，否则就会有“狗咬刺猬无从下口”的感觉。同义转换在填空题中出现的频率最高，而且非常密集，形式各异。所以考生在答题的时候一定要时刻留意同义转换，否则就会出现对重要信息没感觉的状况，就会定位不到。例如，剑4“Lost for Words”后面的填空第1题：This great variety of languages came about largely as a result of geographical isolation .考生如果注意同义转换，就不会对第3段首句中的linguistic diversity 没反应。
其次，Summary 的解题步骤：1. 读题，留意要求；2.整体浏览所有问题（做到对要回答的问题心中有数，而且，有些问题可能之前已经碰到过。）,决定突破口；3. “吃透”要解的第1题的题干，确定关键词；4.带上同义转换，去原文定位关键词；5.分析定位句，结合空前后的信息产出答案。对剩下的题按顺序以同样的步骤解题就行了。在解题步骤中，一定要注意一步一个脚印，一次抓住要领，切勿反复磨蹭。
最后，答题注意事项：1.读题：1）关注是否给出定位；2） 注意答题方式及字数限制。2. 解题：1）时刻留意同义转换；2）高度重视空前后的信息，包括a,an,the 及不惹眼的介词，短语等等；有些考生没多大词汇量，但他们能借助这些信息解出部分题。3）适当参考语法，包括词性，单复数。有这样一道题：Fewer __________ are emitted. 原文是：One possibility relates to the ATP making machinery’s emission of free radicals..根据同义转换，我们容易判断这个句子是我们要的句子，但是如果不注意语法，很可能会填ATP making machinery，而答案是free radicals。
总之，对付summary题，最最关键的就是：一定要“吃透”题干，确定关键词，而不是胡乱的圈几个词就去原文定位，其次，一定要确保定位句的大意和问题句的大意是一致的，这是答对题的前提；最后一定要注意同义转换，否则会定位不到或产出错误答案。
英文写作的根本-summary
写好summary,是英文写作的基础和根本。我之前说的brainstorming, outlining都只是方法。你如果去国外上语言班，写作的第二、三堂课就会是summary（概述）。写academic paper（学术论文）的时候，summary也是关键。
写summary之前，首要做的就是阅读。 读文章的时候，要养成良好的阅读习惯，划划写写，英文阅读的时候，推荐用highlighter（荧光笔）突出重点。 读熟后，把文章过一遍，把文章中的细节，举例，描述等略过。 写出文章的thesis, 一句话概括文章的主旨，我觉得相当于小学时语文老师强调的中心思想。看看，小学语文还是有用滴。 写概述的时候，注意要把作者的名字放在第一句。接着写出你要阐述的main ideas(主要观点）和supporting points(对主要观点的支持）。注意概述的coherence(连贯性），运用好transition words(过度词）, like however, furthermore, nonetheless, besides, therefore etc. 概述写好后，问自己几个问题？你是否把自己的观点强行添加给作者？你的概述长度超过原文章的1/4么？（概述就是简要叙述，没必要象老太婆的裹脚布），你是否大面积的照搬原作者的用词，用句？（不是作者用的词就是好的，英文中能表述同一意思的词语多了去了） 最后检查一遍，确保文中没有语病，没有语法错误和拼写错误。
主题： 怎样写summary
摘要（summary）是一种对原始文献（或文章）的基本内容进行浓缩的语义连贯的短文。它以迅速掌握原文内容梗概为目的，不加主观评论和解释，但必须简明、确切地表述原文的重要内容。
摘要写作（summary writing）是一种控制性的作文形式，它能使学生通过阅读原文，吸收原文的文章结构与语言方面的长处，写出内容一致、结构近似、语言简洁的短文。另外，对培养学生善于抓住文章重点的能力也有很大帮助，有利于他们在实际写作中避免面面俱到，事无巨细，一一罗列的不良倾向。这种写作既要准确理解原文，又要能综合概括；既能培养欣赏能力，又能训练书面表达能力。因此，用英文写摘要，对学习英语写作的学生来说，不失为一种切合实际的方法。下面谈谈如何写好英文摘要。
1）细读原文。首先要仔细阅读全篇作品，然后对作品进行整体分析，掌握原文总的意思和结构，明确全文的主题（the maintheme）和各段的段落大意（the main idea）。
2）弄清要求。搞清楚是写全文概要，还是写某一部分的概要，或者就某些问题写出要点。
3）列出原文要点。分析原文的内容和结构，将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。
4）草拟写作提纲并写出初稿。将挑选出的要点作为框架草拟详细的提纲，以所列的提纲为依据写出摘要的初稿。在写作时要特别注意下面几点：
（1）摘要应包括原文中的主要事实（main facts）；略去不必要的细节（unnecessary details）。
（2）安排好篇幅的比例。摘要应同原文保持协调，即用较多的文字写重要内容，用较少的文字写次要内容。
（3）注意段落的连贯和句子的衔接。要用适当的转折词语贯通全文，切忌只简单地写出一些互不相干的句子。
（4）尽可能用自己的话来写，但不排斥用原文的某些词句。
（5）计算词数，看是否符合规定的词数要求。

⑸ 经济类考博院校选择

你所列出的全是工科院校，不适宜学经济学
经济类大学排名前几位的是:
上海财经大学
东北财经大学
西南财经大学
对外经济贸易大学
中央财经大学
建议从中选择。

⑹ 2018年考博如何增加考博英语词汇量

由于博士生入学考试英语科目是没有统一大纲的，因此并没有绝对通用的词汇手册。一般版情况下，考博英权语词汇量在7000—8000左右。部分院校，如社科院，对词汇量的要求会比较大，大约会达到10000以上。

根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇、专八词汇、或者GRE词汇进行备考。

同时可以尝试“滚雪球”式的方法或“艾宾浩斯记忆曲线”。

以一周为一个周期，根据自己的情况每周识记一定数量的词汇，圈出不认识的词汇，放到第二周再次记忆，等记牢之后，隔一段时间又翻看，用这种反复记忆法达到牢记的效果。

注意：考博词汇不必默写，只需看到单词能知其意思即可。

⑺ 经济类英语文章

建议你去沪江论坛上看看，或者就是《The Economist》