英语中口语如何描述

㈠ 英语口语好怎么形容

口语好
的英来语是
fluent （形容词自） 读 “佛鲁因特”

fluency （名词） “佛鲁因洗”

例句：

John is very fluent in English
John speaks English very fluently
约翰英语说的很好
约翰的英语口语非常好
John's fluency in English comes from hard work
约翰的流利的英语口语来自努力。

希望帮到了你，满意敬请采纳，谢谢。

㈡ 简历中如何描述英语水平

1、最好是实事求是，如实写自己英语考试的等级（如常见的大学生英回语四级答或六级、英语专业四级或专业八级，或其他）或获奖证书等，是什么就如实写就好了。

2、如果没有英语等级，可以根据自己英语听读写的水平来做判断，一般分为：一般，良好，精通。

3、用事实说话，可以把自己的英语成绩或者证书一起复制到简历中，是最具有说服力的。

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简历（汉语词汇）

简历（英语：resume），顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。

简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保能够得到会使自己成功的面试。

写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。

㈢ 英语三分钟口试怎么说 关于介绍自己的 要英语

Good morning !
It is really my honor to have this opportunity for an interview here;
I hope i can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.
Now i will introce myself briefly
I am 26 years old, born in Henan province.
I was graated from SISU university. my major is Instruction Technology and i got my Master degree after my graation in the year of 2009.
I spend most of my time on study and have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major ring my school time.
In July 2008, I began work for a big America enterprise as a HR full-time internship in Shanghai. Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.
And in August 2009, I left Shanghai to Suzhou and worked for a foreign enterprise as HR staffing specialist. Because it is difficult for me as a fresh graate to finding a job in the global economic crisis and I was recommended to that company. I'd like to find a job which is more challenging. Moreover xx company is a xx company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company. That is the reason why I come here to compete for this position.
I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.
That’ all. Thank you for giving me the chance.

㈣ 英语中口语如何描述 你看到那个广告吗

口语可用: have you seen that ad?/ have you seen that advert?

广告的英文是 advertisement, 但一般口语简称 ad/advert.

㈤ 英语常用口语 英文怎么表达

commom oral/speaking English.都可以

㈥ 怎样说好英语口语

提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

㈦ 英语学习：怎样用英语口语描述自己的兴趣爱好

My hobby is reading which allows mr to de-stress from my work responsibilities.
阅读是我的业余爱好,它能消除工作带来的压力.
One of his recent hobbies is playing online games.
他最近喜欢玩网络游戏.
He took up diving as a hobby.
他把潜水当做一种消遣.
He has a hobby for cooking.
他的爱好是烹饪.
用英语表达自己的爱好
I spend about two hours everyday singing.
我每天花两小时唱歌.
It's a hobby of mine to bargain at a flea market.
我喜欢在跳蚤市场讨价还价.
Hobbies can make our life a bit easier and more enjoyable.
爱好能使人生变得更轻松,更幸福.
Happy is the man whose living is his hobby.
醉心于某种爱好的人是幸福的.
It would be impossible for him to drop his hobby.
要他放弃自己的个人爱好是不可能的.

㈧ 英语口语自我介绍怎么说

英语口语来自我介绍怎么说？这个源就要根据自己的一些个人信息来翻译，记住一定要说的很流利，如果觉得自己的英语口语不够流利的话，可以上网看看rebootEnglish英语口语，如果想要更详细的咨询的话，也可以拨打免费热线4006019505咨询一下，这里只是我的一些个人建议，学不学还在于你。

㈨ 英语口语中“恶心”该如何表达呢

“恶心”的英文：disgust

disgust 读法 英 [dɪsˈɡʌst] 美 [dɪsˈɡʌst]

1、n.厌恶;憎恶;反感

2、v.使作呕;使厌恶;使反感

词义辨析：

disgust, hate, dislike这组词都有“不喜欢”的意思，其区别是：

1、disgust指对令人不快、生厌或坏的东西或行为怀有强烈的憎恶。

2、hate指因对某人或某事强烈不满或反感，或因利害关系等而产生憎恨。

3、dislike普通用词，指任何程度的憎恶，但永远指正面的憎恶和反对。

(9)英语中口语如何描述扩展阅读

disgust的近义词：hate

hate 读法 英[heɪt]美[het]

1、vt. 憎恨；厌恶；遗憾

2、vi. 仇恨

3、n. 憎恨；反感

词语用法：

1、hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。

2、hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。

3、hate一般不用于进行体。

4、hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,是不可数名词; 作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。

㈩ 英语口语：如何做到能用英语描述自己的观点就是自己组装句子

……你问的是……怎么提高自己的英文表达能力么？

不明白你说的组装句子是怎么回内事，但是所有的沟通确实容都是一句一句话组成的。

用英语表达自己的观点并不困难，困难的是怎么用比较准确的词表达清自己想说的意思，这个关键就在于自我锻炼了。如果你想能顺利的表达出自己的意思，那是需要长期的积累的。就好像你如果连加减乘除都不会，怎么去做解析几何？不要想着一步登天，背几句句子就能说好口语。

如果你的口语水平很差，那么你可以试着跟会说英语的中国人练口语。简单的句子说说，有些东西不知道怎么用一句话表达，就想办法描述它，多用几句话，甚至是一段话去说清楚，这总比乱用词汇好。在思考怎么解释的时候，不要用中文想，用英文想，这样才是真正的锻炼。跟中国人练口语的好处就是你实在不知道怎么说的时候可以跟他说中文，然后可以问他这些怎么用英文说。反复几遍你就会了。

如果你的口语一般，建议你在有机会的时候，跟外国人聊聊。适应一下语速和语音，没机会就多看看外国电影、英文访谈类节目，听听里面的人怎么说话，如果你在那样的情况下，你会怎么说，多听多说，相信你的表达能力会提高的很快的。