我英语口语发音不标准怎么办

Ⅰ 如何纠正英语发音总觉得自己发音很不标准，跟着音

如何纠正英语发音：

1. Listen to yourself.

   如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

2. Slow down!

   很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。

3. Picture it..

   闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4. Get physical!

   发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.

   站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
   

6. Copy the experts.

   绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！尤其是英国或美国的外教是最好最快捷的方式了。可以试试在口语侠找个欧美外教纠正发音，里面有很多专业的英语外教。
   

7. Practice makes perfect.

   发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！
   

8. Find a language buddy.

   从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
   

9. Be poetic.

   好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。

10. Sing a song!

    学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。

Ⅱ 英语口语发音不准怎么办

多听磁带 平时看外国电影尽量看原版 多听听英语歌

寻找机会多跟外国人(or口语好的英语老师)对话

讲英语的时候尽量把口型做大 可以自己对着镜子练习

Ⅲ 我英语的口语不标准,该怎么办,有什么好办法吗

最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边陪你说英语，但这个条件一般谁也不具备，那么怎么来练习口语呢，有一个好办法非常可行，就是自己和自己说练习英语口语（当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验），请相信自己和自己练习口语这一办法很管用，新体系英语有一个方法，叫“反述式口语练习法”，推荐给你：

拿出一篇英语文章来先看懂，反复看几遍，争取记住里面的内容（注意千万别背），然后把文章翻扣在桌上，对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来（注意是述说，不是背诵），一开始根本记不住，就打开文章再看一遍，然后再翻扣过来用英语述说，遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看，看看人家原文怎么说，再翻扣过去述说…… 直到把整个文章说完，反复练习多遍后，不仅可以流利地述说这篇文章，还可以改换说法，用各种各样的方法述说，如先说开头后说结尾、先说中间后说两头，长话短说、短话长说…… 不用多，只需几篇文章，就可以练出流利的英语口语，而且保证地道正确，比外国人说的还标准，因为所有的句子和表达方法都来自书上，还能有错？这样练习口语，进步飞速。比和外国人面对面说英语进步还快，因为面对面听不懂还不好意思问人家，现在是自己说了算，有任何不懂的地方马上可以查字典，查一个小时也没人管你。想学医学的口语就拿医学文章来反述，想学军事的口语就用军事文章来反述，想说什么就说什么，直到学会。用“反述式口语练习法”学习英语口语，大学生几个月就可以讲一口流利的英语，信不信由你，请试试吧。

需要注意的是，一开始一定要从简单的文章开始反述，千万别以为自己水平很高，急着先拿复杂的高级文章来反述。不管你的阅读水平有多高，在口语上一定要谦虚地把自己当成刚学说话的小婴儿，要甘心从头开始学习，要从第一个台阶开始迈起，不要以为一步跨上3个台阶才算进步快，我反复讲过，英语不难学，一共也就十个台阶，一个台阶一个台阶地上本来很容易，可大多数人心急，偏要一步迈上第十个台阶，结果把本来很简单的一件事搞得十分艰难。

那么什么样的文章是你应该“反述”的第一篇文章呢，就是那种一看就懂，但看完了用英语却怎么也说不出来的最简单的文章，就从这篇文章开始吧！

祝你英语口语进步

有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说WHERE IS THE BOOK（这本书在哪儿）？很少有人说WHAT IS A BOOK（书是什么）？而美国的小学生就开始问：WHAT IS THE BOOK？这种WHERE IS THE BOOK只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答WHAT IS A BOOK？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练HOW TO EXPLAIN THINGS IN DIFFERENT WAYS（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

比如，I LOVE YOU（我爱你）。按我们教学的替换方法就把YOU换成HER，MY MOTHER等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I LOVE YOU，肯定也听不懂I LOVE HER。如果替换为I WANT TO KISS YOU，I WANT TO HUG YOU，I WILL SHOW MY HEART TO YOU等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。

这个网站上有很多```好好学习``:)http://www.yuloo.com/wyks/kytl/jiao/20030331144613872.html

Ⅳ 英文发音不标准怎么办

发音不标准是很正常的，给你推荐跟谁学的小麦老师，他的英语口语课是我觉得对英语口语很有帮助的。

Ⅳ 英语发音不标准怎么办

如果想让发音标准些，勤奋练习是首要的，可以多听一些有助于英文发音的电影或美专剧，但前提是有很好属的自控力，或者找个英语班辅导，选择外教授课模式，外教本身在英语方面就有得天独厚的优势，让专业人士教我们发音，效果肯定事半功倍。

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Ⅵ 英语发音不标准怎么纠正

对于中国学生而言，都知道口语和听力很重要，但就是怎么也不好过关，究其原因就是他们英语发音不标准。
一、口语。
一口标准而流利的口语可以立即提升你的形象，给人以很好的第一印象。
举例1：汤姆汉克斯主演的电影《幸福终点站》中有一个情节，大家应该很熟悉：他将a
man
of
mystery“一个神秘的人”读成了a
man
of
misery“一个痛苦的人”，意思相差了十万八千里，自然造成理解障碍。
举例2：中文中
v
和
w
没有任何区别，说“我wo”的时候，如果上齿咬着下唇的话，也无所谓，因为不会产生任何歧义。但是英文中不一样，这两个音区别很大。vine表示“葡萄藤”；而wine则表示“葡萄酒”。green
wine表示“新酒”；而green
vine则表示“绿色的葡萄藤”。读错了音意思差别可就大了去了。
举例3：一位外国人在中国马路上迷了路，见到一位姑娘，立即冲上前去，说道：“我想吻(问)你.。.”吓得姑娘连忙跑掉，就是因为读音的问题，外国人在中国也会遭遇理解障碍。
二、听力。
听力在四级考试中占35%的份额，如果听力不如意的话，考试想要及格真的是很难。听力过程中学生可能会有以下几种体会：1.
根本听不清楚读音——因为不熟悉英文的读音规则；2.
听清了读音，但对应不出是哪个单词——词汇量不够，没有好好记单词；3.
听清了读音，也知道是哪个单词，但忘了啥意思了——还是词汇量不够，对于单词不熟悉；4.
对于spot
dictation题型而言，听清了，知道是哪个单词，但就是—写就出现拼写错误——还是词汇没记好。
第一，注意单词的读音，英式的和美式的。如：It's
very
hot
today.
中hot美语中几乎就读成了hut这个词的读音了。
第二，句子一连读、失去爆破等，连单词的影子都找不到了。如：This-is-an
ol(d)
pi(c)ture-of-a
bi(g)
car。横线表示连读，连读起来都不知道到底是一个词还是几个词了，括号里是不发音的，所以这个句子一旦读出来就完全走了样了。但听力中这种现象确是很常见的。
要想练习好听力，首先要练习好英文的读音，包括词和句的读音规则。
尤其对于外地孩子来说，就更重要了。如湖南的孩子说“我来自湖南”，由于方言影响就成了“我来自弗兰”。而这些人都不认为自己的读音是错误的，所以他听别人这样说的时候也认为是正确的。
总之，如果我们平时的读音是错误的话，当听到正确读音时反而会不知道是哪个词，所以要想加强听力，首先要加强自己的读音。

Ⅶ 我的英语发音特别的不标准 我应该怎么办

是 我的英语发音特来别的不标准
还是自 我就读不来了

你要分清楚啊
读不来 和 发音不标准 可是两回事啊

发音不标准 不是问题，我发音也不标准
但我欧美都走过了，问题不是没有，但只是小事
要听真正发音标准的，新闻节目最好

但如果是 读不来了， 那你就要努力了

Ⅷ 我的英语发音不是很标准怎么办

托福口语发音练习两大误区:一是盲目地读课文，认为这就是练习口语;二是盲目地跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能够纠正发音。喔 还有一件事，我现在学的ABC天卞欧美外教英语中心的导师和我们说过，事实上想征服英语是不难的；一定要有一个适宜的研习空间以及进修口语对象 最关键就是外教水平 东南亚口音重，一定要找欧美籍，发音纯正非常重要，保持每日练习口语，一对一针对性教学才可以有最.好.的学习成效。课程结束后需要复习听取课程录音音频 帮助加强记忆！若真的是没有人可以指导的环境 就上可可或大耳朵获取课外学习资料练习，多问多听短时间口语能力就加强起来 整体效果会非常最佳的~托福考生总是纠结这样一个问题——练了半天但就是没有多少效果，考托福口语时依然我行我素的发着奇怪的音，世界上最痛苦的事莫过于此。也曾经同样为之烦恼过，起初练习语音的方法非常简单，就是到书店买本书，然后跟着磁带盲目地读。喉咙哑了，头发白了，结果是我自己一个音，磁带一个音，怎么模仿都不像。当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本子上，走到哪里读到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但丝毫没见进步。为何?道理其实很简单，我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。比如到了美国见到一个卖水果的，人家问：“What can I do for you?” 我们不能简单地回答成“Apple”, 而是应该说成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性——孤立地读音标或单词都会好听，一旦放在句子中便无法体现。更多的技巧建议还是学习一下会比较靠谱，北京新东方的托福强化就很不错。

Ⅸ 英语口语发音不标准怎么办

呵呵~~楼主说话好可爱啊~O(∩_∩)O

我虽然不答英语题，但是我英语发音确实不错，同学也那样说~

我觉得关键不是怎么去练的问题，而是本身的基础音要发好这才是关键的，要尽量模仿美国人说话（英国人

也可以，不过我喜欢美式发音），不要不敢说出来，因为别人都在说中国式英语，自己说很怪的有时候有些

人会不好意思，其实没必要的，如果自己发的好了别人很羡慕的~英语发音有些中国人总是发的很chinese

例如：I'm(案母）chinese（查你字），这样很不好，尽量跟着录音来，模仿外国人的那种语调和舌位，

这样说出来的就标准了，te要发的轻一点，不要发成“特”，这些小细节注意了，楼主的英语口语发音就会

好了，这是我的一点建议，希望对您有帮助。O(∩_∩)O

Ⅹ 英语口语发音不标准咋办

因为中国人的舌头分好几种，发音是和外国人有区别的，但是大多数都是可以理解的，意思在那里呢。如果实在不是很清晰，我建议去买一本语音学的书经常读以读。不要太担心了。