32人会讲口语和英语

① 会做英语题和会说英语口语是一码事吗

肯定不是一回事。我以前学英语，虽然不是学霸，但也是能考过四级的，可是听不懂听力，上课也开不了口，如果换个老外估计更是抓瞎。但是题目也会做点。我们那是算是学的哑巴英语和聋子英语。

② 我想学会英语口语,大概就是可以和人日常交流的用语,有没有可以跟老外视频学习的网站。

我学习英语已经不是几年而是十几年了。经历过种种的成功失败，也总结了不少经验。关于楼主所说的英语口语的学习，我个人认为（大多数人都有同感吧）一个纯粹的语言环境的关键是非常有用而难得的。所以，才有那么多的家长不惜代价把孩子送到国外去，去几年再基础差的小孩也能说一口流利的英语，让国内的顶尖孩子羡慕不已。所以说，可见一个外语环境对我们的语言学习是何等的重要。如果不能出国，我们就尽量自己给自己创造一个英语环境，有条件的可以参加一些培训活动，想自学的我有几点建议 希望有所帮助
一、读，每天都应坚持读。
1、一般文章读2~3遍，带着理解去读。
2、好的文章也应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
4、提高自己的阅读。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
二、多听，每天都应坚持听。
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、多看，每天坚持看美剧，在兴趣中学习，当然看的过程中尽量不看翻译，不懂得单词可以看下翻译，然后做好笔记，一天下来把在生活中碰到的生词背下来，日积月累词汇量肯定会增加不少。
时间就自己好好安排，总之，兴趣是最好的老师，坚持是最好的方法
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③ 中国人学了十几年英语为何不会讲，口语不好学英语成了头疼的问题

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才专学属会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！
6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
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④ 只需要会英语口语，能和外国人交谈，需要多久能学会，北京有培训机构吗

零基础学习英语并不是一件困难的事情，只要把握住正确合适的方法，并且持之以恒的话，也是有很多人成功的。

从零基础开始学习的话，如果要到可以用英语进行交流说话，这是需要分程度的。

1. 能够开始说英语：这个程度是容易达到的，如果保持练习的话，基本1个月就能够开口说英语了。

2. 能够用英语进行基本交流：达到这个程度需要在英语知识上更进一步，且要对于英语的发音技巧有所掌握，一般需要3个月-6个月时间。

3. 能够用英语进行流利的交流：到达这个程度，基本算是英语学习有所成了，对于英语知识的积累，以及单词的发音，句子的语调都有了相当的掌握，可以和外国人聊上个10分钟，一般需要6个月以上的不懈练习。

对于初学者来说，教材的话，还是推荐一些最基本的话，综合市面上的教材来看，新概念英语算是最合适的吧，有对于单词基础的拓展，也有情景式的对话体验，不过要记得，一定要听录音哟。

而就如今市面上的英语培训价格来说，得分为线上和线下来看。

线下的英语培训，一般价格是比较贵的，许多课程可能都会过万，毕竟线下学习的各方面成本还是比较高的，教室的场地费啊等等。

线上的英语培训，价格相对与线下来说会便宜一点，课程几个大都在几千块左右但是有一些高端或者定制课程的价格同样不低。

此外，对于自学者来说，务必要明确自己的目标，自己是为何要学习英语？究竟想要达到什么样的程度？然后尽快明确一个适合自己的学习习惯和方式，譬如是适合在早上学习还是晚上学习，是适合集中时间学习还是以零散的时间学习，剩下的，就交给努力和时间去检验吧。

⑤ 英语教学常用口语

英语真是头痛的问题~不 应该是抓狂的事。所以后来我就找英语学习中心帮我了…我都是工作.好.下班九点后才回家上线ABC天丅口语上课 外教口语很纯正 你可以去那了解一下，或许对您有很大的帮助呢~~培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。教师可从以下四方面着手：培养信心，让学生敢说英语；激发兴趣，让学生爱说英语；创设情景，让学生多说英语。关注个别，让学生都说英语。从而达到激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力这个新课标的教学目的 【关键词】培养信心激发兴趣创设情景关注个别小学英语的教学目的，是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力。由此可见，培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。作为一名小学英语教师，笔者浅谈如何有效地提高学生的口语表达能力 一、培养信心，让学生敢说英语 当小学生心理上紧张，怕犯错，信心不足，其说话的能力自然受到影响。因此，首先要树立学生的自信心。小学生说英语的自信心，主要来自于教师对他们的评介。因诎屡麻馁韬醚脉止贸傻此，教师要相信学生的能力，鼓励学生大胆说 第一，善于典故引导，让学生主动培养自信心。用先进事迹鼓舞人，是帮助学生树立英语学习自信心的起点。“有志者事竟成，三千越甲可吞吴”。古今中外勤能补拙的例子也不胜枚举。我常用“英语”的创立者其人其事来激励学生。基础差不要紧，笨鸟先飞，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：别人可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！第二，善于表扬激励，让学生重新拾起自信心。孩子是很自信的，父母和教师过多的批评和责备才让他们失去了自信。作为教师对他们首先要有信心，要多给他们关心和爱护。对他们要多一些表扬，少一些批评和责备。要常对他们说：“你能行，老师相信你。”这对学生来说，就意味着老师的重视、关怀和期待。如果学生的做法能得到老师及时而中肯的评介，学生就会感到自己被赏识、重视，就会愉快、积极，增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。即使他们做错了，也不要全盘否定，更不能讽刺、挖苦，而要就事论事，帮助他们分析错误的原因，鼓励他们想办法战胜困难 第三，善于创造机会，让学生始终保持自信心。培养学生自信心的条件是让他们不断得到成功的体验，而过多的失败体验，则使他们对自己的能力产生怀疑。因此，教师要根据学生发展的特点和个性差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能够完成。注意启发学生学习的主动性和积极性，并善于创造机会让学生体检成功，肯定自己的能力从而拥有自信 二、激发兴趣，让学生爱说英语 兴趣，是老生常谈的影响学生学习态度要素之一，但它确实在学生学习的过程中起着关键的作用。小学生学英语往往从兴趣出发，若强行要他们学英语，反而给他们更多的心理负担，引起厌学情绪。因此，教师应该结合教材内容，精心设计与小学生生活实际紧密结合、形式多样、生动活泼的课堂教学活动，让学生在自然、舒心的氛围中学习和运用语言，激发学生说英语的兴趣，调动他们讲英语的积极性。

⑥ 英语口语怎么能够达到和人正常交流最好有亲身经历

这位朋友运气很好，遇到我推荐一个我切身经历且小有成就的方法，关键是我的方法最适合口语快速提高。

按我的方法，你可以极其快速提高英语口语，比参加培训班还快还好！

方法：把所有你想学习的时间，用来“练”英语口语！

这么说吧，我一直认为在大城市：有高中水平的英语水平，但口语很好的人（口语词汇也就高中），其竞争力是过了四级，口语不行的5倍；是过了6级口语不行的人的2倍。

怎么练：最简单的办法就是对着书猛读，读一个句子然后闭上眼镜背，直到这个句子能流利背出，再来下一句。先把僵化的口腔肌肉练灵活，慢慢的就找到语感了。练一段时间后有机会到英语角和人交流，这个也是必然过程。

要练多久：我个人经历，3本书练完，你就可以应付一般的英语工作了，说的夸张些，可以到国外生活了。

第一本400页：日常生活句子和简单对话，包括打招呼，问好，取钱，问路，句子通常超过6个单词，对话通常就三个来回。书店这种口语书多的要命，简单的让你觉得是不是吃错药了。当然没有，这些句子很实用，是以后能高谈阔论的基础，培养语感语调的必须，一定要经历的过程。用时150小时。
第二本300页：是上面那本的升级版，也是日常用语和对话，只不过句子长了，对话回合多了，有的还加入了辩论等内容。同样，按上述方法狂读背好。用时100小时。
第三本：300页关于访谈、辩论、情景论谈的书，要以段为单位读和背，另外听些录音，有空何人交流。整个用时：150小时。

如果阁下是商务人士，可以将一二本压缩一下，练完第三本后，直接开练商务英语。

需要说明的是：用时是指你实际投入的时间，不是打鱼加晒网一起的时间。

另外，有人说，词汇不够怎么交流？其实练口语时，也会遇到一些生词，一定要查字典搞定读通。这些词汇才是实用的生词。同时，狂练口语时，自己其实在狂练听力，只要你练时耳朵没有堵住。一举两得。当然，发音不能太差。

特别提示1：如果过了四级，口语很好，竞争力翻一翻，如果过了六级，口语很好，竞争力再乘以2.
特别提示2：仅有一个四级证书，是没有任何工作上的实际竞争力！在大城市和外企是这样的。

再说说为什么这个方法比参加培训班还好还快？
我以前在英语培训学校做过（做内务不是老师），对英语培训有较深的了解。市场上差的口语班，学生其实开口次数并不多，全是老师在讲，老师水平倒是提高了，学生还是原地踏步。好点的口语班，负责任的老师会带读一下，学生跟读，老师累了再讲点其它内容，效率也不太高。而且英语学校的教学主要考虑的是系统，就是循序渐进的，各个级别的教材也非常限定，过程比较慢，花那时间，真不如自己练来的快，还省钱。

因此，只要您有毅力，自己练绝对效果比参加培训班好，且学到的东西更贴近你的工作，因为你可以自己决定练什么内容。

当然，这样练无法终极解决英语，终极还是要找人实战交流，此时再参加一对一的小班，或者有老外朋友一起聊天，很快就可以实现真正的自由交流了。

刚才提到了毅力，在此加一个决心，因为该方法有点枯燥。但练习惯了，就发觉比读书还简单，不费脑细胞，因为就是动动嘴的事情嘛。

但我自己就是这么练的，三年前也就四级的读写水平，听说基本为零。现在我在沿海城市和老外做外贸生意。感谢我人生的这段经历，希望可以帮到你！

⑦ 听别人讲英语口语能对自身有帮助吗

有的，因为英语听来力要提高源，很重要的一点就是要习惯英语语流的语调和语速，不同的人的英文发音语调都有差别，总是听发音非常标准的讲英语，到实际运用的时候信息提取速度会受限制，就是只懂得听说得好的人讲的，说得差的就听不懂，但是英语是门语言，使用它的人有说得好的，也有说得差的，同时听英语差的人讲英语可以促进你更好地接受各种语料输入，信息提取速度也会加快。而且，你发现了他们的问题，其实也在告诫自己，自己说的时候不要犯他们那样的错误，挺好的，相互促进，相互提高。

⑧ 如何快速提高英语口语和听力

口语和听力学习是一个长期积累的过程，必须从词汇和音标开始打基础，所以说想快速提回高是比较答难的，建议各位报个合适的培训班。

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⑨ 英语口语到底怎么练

记住单词发音，并不断积累 英语发音占为重要的位置。单词短语有着庞大的专知识量，并会造成记忆属干扰，如果懂单词的发音，就会慢慢积累不同的单词，这一步直接影响后面的英语学习。要想提升口语，单词的发音也应准确，建议以单词的发音去记单词。在我们练好单词的发音，并不断储存单词进入记忆库，此时可以适当用单词造句，锻炼口语表达能力。 学会听清，认准表达方式 学会听清对方讲的内容，这就要求有一定的听力能力。零基础英语者可以选择简单的英语材料去听，尽可能听懂每词每句，精听模仿，再去理解每字每句的意思，听清表达。 大声开口，坚持每天说英语 英语口语一定要开口说，切忌只用眼睛和大脑，而不用嘴巴。每天给自己定个英语口语学习目标，或者以录视频的方式记录自己的口语变化。大声开口，坚持每天说英语，即使没有练习的伴侣，也可以模拟场景进行口语练习。

⑩ 英语口语和写作，哪一个在将来更重要

我觉得口语和写作，未来应该是口语更加重要，因为交流的技能并不是随随便便就能有的，现在的喝多大学生们英语成绩也都还不出，但是要考察起来口语，那真的是一塌糊涂，而未来去国外，任何一个国家英语都是比较通用的语言，所以口语的重要性不言而喻。

综上所述，如果在写作和口语当中选择一个，我觉得英语口语肯定是要相对来说更加重要一些的，因为在未来的一些工作当中，英语口语的实用程度肯定要远远大于写作，所以说大家如果是想重点学习的话，还是应该选择英语口语，这样你未来找工作一定可以让人事眼前一亮。