提升英语口语的七大技巧

『壹』 请问提高英语口语的技巧.

口语虽然是通过一遍又一遍重复的说来提高的,
但我个人认为在听的时候通过仔回细的聆答听正确的发音外自己可以试着用口形来重复,
正确的口形是口语及其重要的一部分.如果你想说一口流利的美式或英式口语那多听就是必不可少的.
还有一点就是在你掌握真正的口语技巧之前不要刻意的去模仿那些好像听起来很舒服的单词发音,因为我们在电影或其他节目中听到的都是外国人他们每天从小便耳濡目染所产生的,就像北京话中的许多腔调一样,外地人刻意去学往往会弄巧成拙.不夸张的说一个单词至少可以给你读出十几种发音,而在适当的语境中应用适当的语调这是我们没发短时间办到的.所以,在打好基本功之前还是多多练习吧. 对了,常常用英语思考会得到意想不到的效果哦,例如出口成章的效果. 这是我自己的看法,希望对你有帮助.

『贰』 英语口语能力提高的几种方法

具体可作如下安排：要求每个学生在课前自己准备一篇英语演讲稿，内容和形式自由，体裁不限，教师可以按照学生学号的顺序，要求学生们轮流在每节英语课前的五分钟时间里进行一次“课前英语演讲”，可采取多样化的形式，或朗读英语短文，或作自我介绍，或背诵英语篇章，也可以几个学生一起合作进行英语对话或是表演小品。总之，形式多样丰富，本着人人参与的原则，教师可作适当的归纳总结。在这种轻松愉快的学习气氛里，学生是会对开口讲英语逐渐产生浓厚的兴趣的，只要持之以恒，学生的英语口语表达能力一定能够逐渐增强。
第二，充分利用现有的英语教材，设计合理的教学程序，创造有效的教学方法，多方面培养提高学生的英语口语表达能力。尽管现有的英语教材版本多样化，但基本的内容形式都是大致相同的，主要包括英语对话教学、英语阅读课文教学、英语语法教学、英语写作训练等等。所以，只要充分利用好英语教材，认真仔细备好课，精心设计合理的教学程序，是能够很好地培养提高学生的英语口语表达能力的。例如，在进行英语对话教学过程时，教师可要求学生利用所学的句型，模仿英语对话自己编对话，几人为一组，互相分配角色，进行英语对话表演，积极锻炼英语口语交际能力；在进行英语阅读课文教学时，也可以适当地提高学生的英语口语。众所周知，英语阅读课文教学是中学英语教学的一个重点内容。但是，有些教师只是把英语阅读课文的教学重点放在讲解词汇、语法分析方面，却忽视了在其中训练提高学生的英语口语，培养学生的英语口语表达能力。笔者认为，这样的英语阅读课文教学方法偏离了中学英语的教学目标，得不偿失，而应该在进行英语阅读课文教学时采用多种行之有效的训练方法，提高学生的英语口语表达能力。“课文简介法”就是一个很好的训练学生英语口语表达能力的方法：在正式开讲阅读课文时，教师可以提问的方式介绍所讲课文的背景知识，这样既增强了学生们对英语课文的兴趣和理解，又创造了机会来锻炼学生的英语口语表达能力。以外研社高一教材Mole 3 Music为例，教师可以提问的形式来导入英语阅读课文，具体的问题可设计为：1. Do you like the music? 2. Can you play the musical instruments? 3. Can you name some famous musicians in the world? Who are they? 4. Can you say something about the famous composers? 组织学生在课堂上讨论回答这些问题，这样一来，既锻炼了学生的英语口语表达能力，又加深了学生对阅读课文主题的理解。另外，在进行英语阅读泛读训练时，也可以“问题提问，复述课文，归纳课文大意”等形式来训练提高学生的英语口语表达能力。
第三，在进行英语写作训练时，同样可以融合英语口语训练。读到这里，有些读者可能会不以为然，认为写作训练与口语训练是互不联系的事情，怎么能扯在一起呢？其实，无论是英语口语训练还是英语写作训练，都离不开最基本的英语语言句式的表达，只不过一个体现在书面表达上，另一个则体现在口头表达上，笔者认为完全可以把二者融合在一起，起到互相促进的积极作用。例如，在课堂上我给学生出了一道作文训练题：请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容：第一次看电影的情况：1）5岁时； 2）晚饭后；姐姐带我去的； 3）在我村学校的操场上； 4）放映《小兵张嘎》； 5）很精彩、难忘。我组织学生自由讨论写这篇作文所涉及到的词汇、句型，最后在黑板上板书出学生们讨论的结果：My first time to see a film（for the first time when I...； on the playground of our village’s school...； wonderful, so that, forget...）我鼓励学生利用归纳出的词汇、句型进行口头作文，学生们情绪高涨，积极举手发言，最后基本上每个学生都能做出一篇口头作文来：When I was five years old I saw the film for the first time. After supper my sister took me to see the film. The film was shown on the playground of our village’s school. The name of the film was called Xiaobingzhangga, which was about the story of a little soldier. The film was so wonderful that I couldn’t forget

『叁』 快速提高英语口语的技巧

学习口语的一些技巧： 第一，用英文简单界定事物。 第二，训练用不同的方式解释专同一事物。 第三，学会属美国人描述东西的方式。 第四，学会使用重要的美国习语。 第五，学会两种语言的传译能力。 第六，要有猜测能力 "" 呵呵，你不妨去测测： 。。。。
http://bbs.xmfish.com/read.php?tid=6889647&uid=414319&displayMode=1#93484854

『肆』 提高英语口语能力的技巧有哪些

提高英语口语能力可以多跟着复读机说，也可以使用英语口语软件，有条件的可以多与专外国属人英语交流，平时注意养成良好的英语思维。

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『伍』 提高基础英语口语的技巧有哪些呢

在现在这个社会上，还真的需要几句英语来支撑一下的，我以前是非常讨厌英语的，一讨厌就一定学不会的啦，苦恼了很久啊，后来我表姐给我报了恩京英语，我也就勉为其难去了，结果我居然喜欢起这里的上课模式了，也就渐渐地喜欢英语了。说到恩京英语的上课模式，还真特别，它是通过打电话来进行英语教学的，随时随地，一通电话就能够在任何地方轻松学习英语咯，不仅练听力还练口语，让你会听也会说，根本就不用担心上课是否会迟到还是缺勤。你也不必担心上课会很枯燥，想睡觉的，恩京英语的老师经过培训，具有高超的讲课技巧，你可以轻松，无负担地上课，他们绝对有能力使学生在轻松愉悦的气氛中学习，这也就是我不会讨厌的原因了，一般英语口语补习班一个小时的课程，那么实际和老师1：1说话的时间都不到10分钟，这样根本就没法提高英语的口语交际能力，恩京英语在教材中编入了最佳会话，供学生们在不同的对话情景中使用，首先阅读教材，单独练习这些对话，然后再通过电话和外教1：1反复练习，久而久之这些会话就会朗朗上口，而且教师会反复学习句型，无论什么人群都能跟得上的，学习起来也不吃力。最重要的一点。恩京英语较其他一般补习班更便宜，无需支付电话费，绝对经济划算哦。相信我，准没错的！！

『陆』 提高英语口语有哪些方法

读，一复个人模仿着原文的音频读制。听，能听地懂才能读地准，很多人口语不好的原意是他们听不懂。交流，要同老师同学多用英语交流，要建立英语表达的思维，才能自然表达。虽然说说这样做很容易，但是能够坚持的人却不多，学习英语的路是漫长的，不管怎样，never give up！