❶ 有哪些学习英语口语的书推荐
新概念，不用挑了，这绝对是打基础最好的教材，四册扎扎实实学下来你的英语绝对在任何地方都可以称得上很不错了。语法的话推荐语法新思维，里面有很多实际使用的时候会碰到的。
❷ 我想学习英语口语，大概给推荐一本书，谢谢
其实从你问的问题来看，就觉得你可能学习英语口语还要走很长的路，因为你问想锻炼口语有什么书籍。
第一资料错了
第二 没方法
口语不能从课本去学，别以为靠背可以，真的不行。
如果不是因为考试的话还好，很棒，你的出发点对了。
学英语就是要从口语学起，我们中国人还没有开始学习读写，就已经会说，外国人也是，所以行语言形成的角度来说你不想着考试来学习英语这个点是挺不错的
问题就来了要怎样锻炼，英语口语靠过渡不是一下子就可以，是必须要时间的沉淀
所以 第一 时间
第二 方法 步骤
介绍下自己，本人准大四，英语口语大一开始学习，从哑巴到流利只花了半年不到时间，所以觉得我的建议可能对你挺有用的。
下面就是我能 几个月内可以让英语从哑巴过渡到自由输出的方法
第一 发音练习
第二 听力的提高
第三 语料的积累
第四 英语思维的练习
第五 口语的自由输出
就是上面的五个点，英语口语的学习其实不难，有了方法和时间，会很快上手，英语口语的学习也必须分步骤进行，层层递进。因为有一个很忌讳的东西，千万别觉得开口说是可以快速提高英语口语的方法，然后就去找人对练。我上面已经写了口语的自由输出是最后一个步骤，所以不能说，一定一定是准备好了再去说。就分享到这啦，最后，祝你好运，英语学习进步。
❸ 英语口语学习心得体会
英语口语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基•英语比较有经验，分享学习资料：
1. That's the long distance relationship. 我和我的情人分隔两地.
一般relationship都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I reallyappreciate our relationship. 就是我很感激我们能够在一起.
Long distance relationship是一种固定用法, 这样的讲法我常在广播中听到. 他们一般情况下不会说成 We live far away from each other. 只会说 We have a long distance relationship. 再来你可能可以接著说, It's so hard for me.
2. You should have chivalry. 你应该有点绅士风度。
我觉得美国的男生都蛮有风度的, 他们会帮女士开门 (这点在美国尤其重要, 因为美国的空气太干燥了, 所以去开门常常会触电) 会让 Lady first. 这种行为中文叫绅士风度, 但在英文中叫骑士精神 (chivalry)
❹ 推荐几本学英语口语的好书
很高来兴能回答你的问题，你是个上班族源把，我觉得那就应该找点轻松的方法，没必要像我们学生一样天天背单词的。你可以去看一些美剧，比如老友记，迷失，越狱等，在优酷上就能看，对这些美剧有了兴趣以后自然能更好地感受英语的魅力，其实像老友记这样的很多vcd里面都附有学习笔记，很方便你自学的。听英文歌也是很好地方法阿，那么多经典的歌，不过如果你想提高口语，就最好选几首好歌精听，然后跟着磁带或电脑学会，等你会唱10所左右的歌，就会发现口语有很大的提高了哦
至于口语书，我推荐疯狂英语口语版 （不是李阳的），疯狂英语在各个报刊亭貌似都有把。
最后希望你的口语有提高，也希望我的这些拙见对你有用
❺ 请向我推荐一本好的英语口语书
其实练口语，听力是最重要的。
先推荐你一套资料，就是疯狂英语系列。这个我真的是受益匪浅。
这个好像是2个月出一套，在书店或者报刊订购都是有的。有配套文字的A5大小书一本（大概100多页的彩页），还有配套的CD或者磁带，还有最精彩的在于会配套一本半个手掌大小的20多页册子，每页都是很实用很精练的口语词语或者语句，你想想看，每2个月你就算不记下书里所有的内容记这个小册子总是可以的吧。而且贵精不贵多，你能记下最练达的语句比陈词滥调好多了。
不过这个是我出国前用的，现在不知道行情了。但是不得不说这个是很好的东西。
这里面是文学性的也有，通俗影视作品也有，一般你天天听，听见有兴趣的内容可以翻一下配套文字，然后继续听，良性循环。过一段时间你就能发现你好像听力好了，知道的单词也多了，有的时候能够莫名其妙脱口而出一句听过的句子。要记得那里的材料都是原版的，都是很精练通俗的语言。
再推荐你一部剧，就只推荐你一部剧。贵精不贵多。其实新东方什么很多都推荐《老友记》，但是对我而言并不是连口语最好的材料。老友记么的确有有趣的对话，但是作为学习材料来说价值并不是特别高，可能大家都这么说并没有人想过真正的价值。
我当初学了10年英语后，托福是到100的。但是不得不说我其他都好，唯独当时口语不是特别好。
但是我口语真正突飞猛进是在后来看美剧。
推荐你一步美剧《Grey's Anatomy》（实习医生格蕾）。
不是说这部剧剧情好，剧情好，但更好的是其练习的价值。
这部剧每集都有一个主题，都会有旁白说那么5-10句中心句，是很精练而且很有哲理的话。你每次看剧的时候就看看剧情不用特别在意记住对话，但是听到这种有用的话的时候拿笔记下来，听不清楚就倒回去继续听，直到你把句子全停下来为止。记得只要听那几句主旨句就可以了，对话那种什么的听过就好了。每一集顶多要记10句话，但是不要小看，你坚持下来以后绝对让你惊讶的改变。
我当时就是在看完4季以后猛然发现听力之类什么大涨，然后和别人说话的时候有些记下来的句子啊和剧里听见的常用语就直接出来了，真的是直接就说出来了，而且是很地道的口语。这就是我说这部剧好的原因，因为紧跟时代口语，老友记毕竟老了。而且这部剧不是漫天胡扯，是有一定框架范围的，所以你学到的词语啊语句啊有一定范围，而且时而重复，你到时候就能明白那些日常用语是很地道很实用的了。
听上去是蛮玄乎的，不过要相信是真的可以做到的！我自己当初看见变化的时候也很吃惊的。
其实并不是说要看很多很多电影啊剧啊，有的时候只要找到好的材料就可以了。
祝你成功啦。
❻ 英语口语的学习和心得体会
不知道楼主听过考拉小巫没有，她是伊甸园字幕组前任影组组长。在英语学习的听说专读写上有些心得，这是她的新浪属博客地址，里面不仅有口语的心得，还有写作，听力，背单词等的心得，看了应该会大有收获。 我自己也在看，在学。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4947e3da0100gfin.html
附上口语的几条：
2. 考拉练习口语的方法一，和对方说；二，和自己说。
4. 关于练口语时没话题可说
5. 关于通过背诵来提高口语
原文很多字，不贴出来了~ 人有版权的，你自己去看吧！
希望你看了她的博客后，不但有英语学习上的收获，还能感觉到无尽的能量！ 要奋斗~！ 共同努力~！
❼ 求一份大学生英语口语课学习小结200字的，，，
想提高英语要复大量的阅制读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。
1.多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
2.练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。
3.要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，要巩固自己的学习成果！
4.在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法
❽ 推荐几本练习英语口语的书
一、用英美人的方式思维
英语说得“溜”必须习惯
Think
in
English（用英语思维）。譬如，美国人喜欢从自我出发来安排描述的顺序。最明显的例子莫过于中英文书信地址的不同写法：前者按区域由大到小锁定某一地点，后者则采取了截然相反的方式。又如在汉语里我们说：“缺了一条腿。”英语中相应的表达却是：with
only
one
leg（只有一条腿），一个强调“有”一个强调“无”，思维习惯上的差异十分明显。处理好母语与英语之间的关系，可以在两种语言的“相互比较中”加深对英语思维的认识，获益匪浅。
任何人都不可能天生用英语思维！养成英语思维最好的方法就是第一：“疯狂背诵”！第二：多思考、对研究、多对比。
二、纠正“英语角英语症”
为练习口语，许多人喜欢去自发的“英语角”练对话，却在不知不觉中患上了“英语角英语症”—
流利，但错误较多。流利来自于“练习”，错误源于“翻译”。这表明你的口语是在没有母语环境下反复练习的结果，许多用词造句直接从中文翻译过去，不少用法也不合规律。
纠正良方：A、多背诵地道对话；B、去由“地道英美外教”主持的英语角；C、学会仔细倾听，尤其是一些表达不够精练的时候，很多人的问题不在于词汇量不够，而是在于不知道如何使用。越是地道的口语，越是简单。
三、正确运用体态语言
掌握肢体评议的技巧。以6个字母代表：S
—
smile，微笑是友好，愿意和别人交往的标记。O
—
open，开放的姿势，是一种欢迎别人和你交谈的姿势。F
—forward
lean，在和别人讲话时，身子要稍稍前倾。（非常重要！）
T
—
touch，和别人相遇时，用热情而有力的握手表示友好。E
—
eye
contact，眼睛是传递非语言信息的最有效渠道。N
—
nod，常用点头来表示我在认真听你说或同意你的看法。
四、多管齐下攻克口语
要说一口流利的英语，听力是很关键的一环。英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读英文报刊、看原版电影、听外语演讲，参加英语派对、利用多媒体网络等等，一旦你攻克了它，它就会成为对你非常有帮助的好朋友。
因为我不知道你想联系什么口语，所以我就介绍了英语口语的一些方法！！
❾ 分享英语口语学习心得
1》学英语简单吗？
肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧
1、循环记忆法
艾宾浩斯遗忘曲线
人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：
输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯
上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线
2》如何学英语
下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出问题
学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
及时复习，巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语