吉林高考英语有口语吗

❶ 高考英语口试考什么，怎么考

面试，很简单，在考前会给你发一张阅读，一般是一位大学老师和一个版大学生一起权监考，首先要有礼貌问好，然后遵从老师的要求读那张阅读，老师会从中提问题，放心，不会难的，然后那位大学生会问你个问题，当初问我的是最喜欢的季节是什么，为什么，都是简单的问答，然后就结束了，记得要礼貌再见就行了，不难的，祝你考个好成绩！

❷ 高考英语口语考试怎么考是怎么一个过程

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

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高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

❸ 吉林2019年高考英语口试考试时间在什么时候

吉林2019年高考英语口试考试时间在5月25日进行举行。

英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月25日(F191次)，英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月26日(S192次)。完成2019年上半年大学英语四级或六级笔试报考的考生即可报考对应级别的口语考试。

考生登录全国大学英语四、六级考试栏目进行报名完成信息填报、考点、网上缴费等报名手续，考试费为50元。考生也可以安装“CET”手机APP，完成报名。“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。

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英语口试考试介绍如下：

成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站或手机APP自行打印准考证。考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。

其他29省份及地区考生请按所在学校规定时间登陆CET全国网上报名系统完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。报名网温馨提示：预计9月19日9:00,14:00；9月24日
13:00,15:00；9月26日 13:00；会出现报名高峰，请考生根据情况错峰报名。

❹ 吉林省高考外语口试是人机还是和老师对话

高考英语口试考的内容分为五大部分：第一部分QuickResponse（10％）；第二部分QuestionRaising（20％）；第三部分Reading（10％）；第四部分TopicTalking（30％）；第五部分PictureDescribing（30％）。

高考有两种模式，即“人对人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人都说”模式是一种传统的考试模式，考官与考生面对面地进行交流，以确定考生的英语口语能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力和反应速度来评定考生的分数。考官最后总结了四分的总成绩。

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高考英语口语考试程序

1、考生应凭准考证、口试通知和身份证准时到达指定考场。

2、考生只允许携带钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）、准考证、外语面试通知、身份证、手机、电子词典、书包、书籍、纸张等物品。

3、考生进入考场后，严格按照人员安排进行相关准备工作。一般程序是在工作人员的指导下依次进入候诊室、准备室和检查室。

4、考生应到候诊室领取《外语口语考试成绩表》，并按照口试通知认真填写区（县）、口试号、考生号、姓名、性别等内容。

5、每位考生应在备考室根据试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场进行口试。

6、认真主动回答口语老师提出的问题。

7、面试结束后请立即离开会场。请勿与未参加面试的考生交谈，请勿在场地附近走动，请勿大声说话。

❺ 高考英语考试需要考口语吗

口试不是必须考的 但是有些专业要求要 比如和英语相关的专业一般都要要求英语口试过关 所以考完试以后最好还是去考一下口语 口语是单独考的 不是和高考一起的

❻ 高考没有考英语口语的是不是英语考生啊

是的，但是如果你报有关英语的专业的话，少数学校会参考你的口语分的！希望我的回答能够帮到你！

❼ 高考英语口语必须考吗

看自己需要，并非每个人都要报考。
但是，如果成绩好，报考英语专业或一类大学，或者有望考入一类大学，比如清华北大，就一定要报考，因为这类学校要求有口语成绩。

❽ 每个省的高考生都必须要要参加高考英语口语考试吗

不需要。

某些院校的某些专业录取时是要看外语口试成绩的，例如北外，上外，对外经济贸易大学等院校的部分专业（英语，金融学，国际贸易）都是需要口试成绩，具体专业去翻那本“招生计划”，会有详细说明的。但是大部分理工类院校是不需要外语口试成绩的。

高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

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1、口试的对象：

报考外语专业或报考对外语有特殊要求的专业(省高招办在招生计划公布时注明)的考生。外语口试的题目由省教育厅自行命题。

2、口试的程序：

外语口试试卷共6套，每半天使用一套题，每套题各包含3份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每份试题包括两部分: 一部分是“提问问题”；另一部分是“短文朗读”。每位考生口试总时间一般控制在3至5分钟。

3、口试的等级：

考生口试成绩由2至3位口试教师按试卷评判标准统一评估后填入记录表。 主考老师对考生语音面貌以及语言交流情况作出优、良、合格、不合格四个等级的评价。考生是否有口吃、大舌、嘶哑、方言过重也作为评判的根据。等级成绩并不计入学生高考总分，而是当成院校录取参考

❾ 高考 吉林高考英语有听力吗

我是06界的抄，那时高考不袭考听力，不过有个什么英语口语听说的考试，要交二十块钱才能参加，而且都能过，不算入总成绩。但是听说11年开始要改革，听力纳入总成绩当中，先别着急，马上大纲下来了，教育部会说得很清楚的

❿ 2016英语高考没有口语考试吗

提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润