Ⅰ 对英语的看法和感悟
说一下学习口语的几个误区：
1. 关于方法。看到网上的那些口语教学贴大多无外乎两种观点：
一种说法是告诉读者要多听BBC,VOA或是其他PODCAST之类的听力素材，花比如一周的时间精听特定某一小段，直到自己能用和它一样的语调脱口而出。这种方法不知害了多少人，首先听多了不代表会开口说，光听不思考只是机械地输入，会使你忽略其中的语法、结构、单词如何使用等细节。这种方法会造成的后果，是当你开口表达某件事时你会惯性地把你所背诵的某一整句话一起说出来。简言之，这种方法不能把你所背的内容化为己用。其次，这样机械练习非常耗费精力。一句话说3，4遍我们就会嫌人唠叨，何况是一段话反复听一周。
另一种说法是让你开口说，不断和老外对话，从而自然而然地掌握口语。这种方法看似对其实也不怎么可行。首先是要有这样的练习环境，我想除了在外企工作或是国外留学以外，没多少人能在平时有时间和老外闲聊，并且这个极品老外还很客气地一句句纠正你口语中的错误。另一种途径就是去报那些所谓一对一培训，不仅价格高而且不实用，培训机构的老外一般也都没受过正规的师范教育（顺便在这里宣泄一句，不敢说得太绝对，但来国内发展的那些外教或是培训机构的老外，至少八成以上是没有一技之长专程来国内骗吃骗喝骗小姑娘，多少无知女生被搞上床然后不出几天就看清嘴脸的，说句痛快话真该把这些人渣全赶出国内）。其次在你和老外对话的过程中，你所使用的是你非常熟悉的那些语句，也就是说对话只能提高熟练程度，并没有实质性的提高。
2. 关于素材
我很不推荐BBC, VOA这样的听力素材。无论你的听力好到什么程度你都有可能听不懂其中新闻在讲什么，因为你没有相关的背景。无论你的口语好到什么程度你都达不到他们说话的语速，因为他们的职业就是做新闻的。同理的也包括CNN, NY TIMES这样的新闻网站，当然如果你看得多了知道新闻的来龙去脉那自然没有问题。相比倒是比如<新概念>这样的教学教材更适合练习口语的人，其中句式用法更为多样化，使用也比较标准。另外你可以在网上搜索国外的一些口语教材，你会发现比之国内的那些应试教材要地道、可行得多。
3.关于俚语
有些人学口语先从俚语入手，那基本也毁了。我想那些学俚语的恐怕是受美剧的影响，但事实是在中国根本不需要学什么俚语，因为除了工作和正式场合会用到英语之外，其他时间我们用不到。至于要和老外打交道，那也只需要学一些正常的日常对话用语就行。所以别花过多心思在俚语上。
什么才是练习口语的关键？我总结了以下三点供参考。
1.思维：很多人口语不好不是因为发音或是听力的原因，而是遇到需要表达的时候不知道说什么好。尤其是在遇到开放性问题时很多人一上来就会乱了阵脚。比如要你说说对最近某件社会热点事件的看法时，很多人可能用中文也表达不清，更不用说要在脑内转换成英文。（应试教育的产物？）所以首先要加强的就是对观点的中文表述能力，也就是加强思维的逻辑性。这可能需要很长一个过程，但在遇到某些常见问题时我们能通过一种思维模板来作出反应。比如面试时会被问到：Why would you prefer working in a small team rather than in a work group? 这时你需要想到的是：要有一个明确的观点，至少3条论据，其中有一条需要展开说明，还有一个总结。又或是比如你想要论证某个观点正确，你可以用这样的思维模式：列出观点――另一种表述（put another way…）――观点的重要性（if not…）――举例――列出优缺点――其他引伸。也就是说在回答某些问题时需产生一个提纲，这样就会明白自己该说什么，有助于条理清晰地表达你的想法。
2.句式和词汇：这两者也算是很多人学英语的一个痛。有时候和别人说了一大段话发现自己全是用的同一种句型或是词不达意。也就是说我们说的英语不够地道。那怎样才能培养地道的英语，需要观察别人是在什么语境下使用某种句型，在什么情绪下用某一单词。这里只提供一本素材，<The Merriam-webster dictionary of synonyms and antonyms>.以前GRE课上教类比反义的老师提供的词汇书。其中交代了每个单词应该使用于什么样的语境中，推荐有一定词汇基础的人阅读。至于句型可以通过留心网络上各类英语文章得以总结。
3.关于发音。有些练习口语的人一上来就非常注重发音是否地道，一味追求语速，以及连读、失爆这样的技巧，这也很没必要。国人对于发音不需要过高的技巧，但还是至少必须要能够清楚正确地读出每一个单词。
总结一下，思维在口语中的重要性要远大过发音，学习口语不能光靠机械地输入和背诵，而是要动脑子去观察和记忆。
Ⅱ 英语口语的学习和心得体会
不知道楼主听过考拉小巫没有，她是伊甸园字幕组前任影组组长。在英语学习的听说专读写上有些心得，这是她的新浪属博客地址，里面不仅有口语的心得，还有写作，听力，背单词等的心得，看了应该会大有收获。 我自己也在看，在学。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4947e3da0100gfin.html
附上口语的几条：
2. 考拉练习口语的方法一，和对方说；二，和自己说。
4. 关于练口语时没话题可说
5. 关于通过背诵来提高口语
原文很多字，不贴出来了~ 人有版权的，你自己去看吧！
希望你看了她的博客后，不但有英语学习上的收获，还能感觉到无尽的能量！ 要奋斗~！ 共同努力~！
Ⅲ 分享英语口语学习心得
1》学英语简单吗？
肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”
有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧
1、循环记忆法
艾宾浩斯遗忘曲线
人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：
输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线
而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯
上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线
2》如何学英语
下定决心，坚持不懈
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进
决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提前预习，有的放矢
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出问题
学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
及时复习，巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语
Ⅳ 帮我写一篇英语作文，是你对英语口语的看法急！！
In English study, we have been concentrated too much on writing, listening, reading. However, when it comes to speaking, few people emphasize much importance to it. According to me, spoken English is an very important part of our English study.
First of all, with the globalization of the economy, spoken English becomes more and more important. We main reason we learn English in order to use it. So we can communicate with the foreigners, do business with them. The international organizations need people who have a good command of spoken English.
In addition, good spoken English is the guarantee of developing international friends. Many schools have exchange programs, if you can speak English well, you will have more chance.
Last but not the least, language is an important way to get to the local culture. Only you master the language, can you be able to get to know the local people and find more about the culture.
With the globalization, it is high time for us to improve our oral English to meet the challenge.
自己写的，希望能帮助到你。
Ⅳ 英语口语的学习和心得体会
语言这来个东西是一种实践自性特别强的学科门类,现在各大外语学习网站上的东西都非常的全面,您只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听,去练就差不多了,如果想要真正把英语学好,以下几点是必须做到的:
1.多“读“:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”: 寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
3.多“听”: 听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
4.多背":多背诵课文和记住单词，学语言必不可少这。
Ⅵ 英语口语学习心得体会
英语口语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基•英语比较有经验，分享学习资料：
1. That's the long distance relationship. 我和我的情人分隔两地.
一般relationship都是特别指男女朋友之间的关系, 比如你可以跟你的另一半说, I reallyappreciate our relationship. 就是我很感激我们能够在一起.
Long distance relationship是一种固定用法, 这样的讲法我常在广播中听到. 他们一般情况下不会说成 We live far away from each other. 只会说 We have a long distance relationship. 再来你可能可以接著说, It's so hard for me.
2. You should have chivalry. 你应该有点绅士风度。
我觉得美国的男生都蛮有风度的, 他们会帮女士开门 (这点在美国尤其重要, 因为美国的空气太干燥了, 所以去开门常常会触电) 会让 Lady first. 这种行为中文叫绅士风度, 但在英文中叫骑士精神 (chivalry)
Ⅶ 是关于上完英语口语课的感想 是用英语写啦
额，来对不起啦
我。。。
虽然很喜自欢英语啦，但是。。。我只能保证逐句的翻译不会错。。。
真的不好意思~~
I think English spoken is very useful.
I feel very happy to have such an interesting lesson.
In the class,we talk with each other in English rapidly.
We do...
Everyong konws that English is the universal language,so this lesson will affect me so much in the future.Because of this lesson, I become interested in English.I hope that I can talk with many foreigners.
That's all.
Ⅷ 求一篇英语口语介绍，介绍一部看过的电影，任何一部，内容积极向上就行，加上自己感受，用口语表达2分钟左
电影也许只是生活中的一种消遣，但消遣却并不是每部电影的全部。例如：肖申克的救赎。这部电影可以算作一部经典的励志电影。
故事发生在1947年，银行家安迪被控谋杀，被判无期徒刑，这意味着他将在肖申克监狱中渡过余生。
入狱后好长时间，安迪几乎不和任何人接触，虽然受到了变态的骚扰，但他依然每天在院子里很悠闲地散步，就像在公园里一样。
由于安迪精通财务制度方面的知识，他逐步成为肖申克监狱长诺顿洗黑钱的重要工具。除了为监狱长工作外，安迪的最重要的事情就是重修图书馆。安迪不停地写信给州议会，为监狱申请到了一小笔钱用于监狱图书馆的建设用来纪念老布。
期间曾有一个年轻犯人来到监狱，他知道谁是杀害安迪妻子的真凶，但当安迪向监狱长提出要求上报这一情况以争取重新审理此案时，却遭到了断然拒绝，并受到了单独禁闭一个月的严重惩罚。为了防止安迪获释，监狱长不惜设计害死了知情人。
面对残酷的现实，安迪选择了隐忍，最终通过自己19年的努力成功的逃出了监狱，电影的最后，安迪狱中的好友瑞德按照他的指示来到了海边，两个老朋友终于在墨西哥阳光明媚的海滩重逢。
人生道路上我们都可能有过错，但是当过错罪不至死时，我们要身体力行并从良心上进行忏悔，但是一定不要放弃希望，要努力的解救自己，从希望中得到力量，从而走向光明！
The film was perhaps only a kind of pastime in the life , but it is not all intension for every film. for example, The Shawshank Redemption. the film can be regarded as a classic spirit.
It happened in 1947, Andi,a banker, he was charged with murder his wife, and he was sentenced to life imprisonment, this means that he will be at shawshank. In all the rest of his life.
Prison after a long time, andy little contact with anybody, even though a perversion of every day, but he still walk in the yard as in the park..
Andy was e to financial systems of knowledge, he graally became the inside the warden norton important means of money laundering. in addition to the governor and andy's the most important thing is to rebuild the library. he kept writing to the state legislature to prison for a small sum of money for the construction of the prison to honor the cloth.
During this time, a young offenders to prison, he know who kill his wife in fact, but when we see andy at the governor claimed to report the case for trial, he was met with a flat refusal, and by separate confinement for a month of the serious punishment. in order to prevent andy released, the warden at the kill the insiders.
Facing cruel realities, he chose to keep calm and eventually by 19 years to a successful escape from prison, at last, andy and Rede who is his friend in the prison smile together. the two old friends in the sunny beach together.
Life on the road we might have had faults, but after blame, guilt not to our cause and to confession from her conscience, but they certainly don't give up hope, try to save your strength, in hope, go towards the light!