三一口语英语二级内容

1. 英语3级口语考试的内容是什么

口语检测主要考查英语的发音、词汇的运用、句型的熟练程度，最重要的是专在模拟的情景中考查属学生的英语思维和表达能力。口试分三部分，首先是考官提问，两名考生分别作答。第二部分是两名考生之间就一幅或几幅图片照片进行的完整小对话。最后，两名考生之间的对话，要求学生就某个话题展开深入讨论。这对于高中学生来说有一定的难度，平时都注意口语的锻炼

2. 英语2级口语考试要做什么准备

大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。

进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。

在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。

大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。

(2)三一口语英语二级内容扩展阅读：

语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用： 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。

参考资料：网络-公共英语二级

3. 三一口语2级有必要去考吗

当然有必要了！关系要择校啊！
我虽然不赞成孩子这么小就总是这个考版级那个考级的，但是这权个考试我觉得还不错，
我本身就是学英语的，未来孩子一定要精通一门外语，并且要培养孩子认知这门语言背后的文化，我家达达三岁的时候就在鼎盛魔奇学英语，顺便也是在这里报的三一口语班，说实话，真不错，现在达达已经过四级了，在班上也是英语最好的，他们老师都说达达的口语比她的还好听呢，吼吼，好骄傲！
学吧！有好处！有时候闭上眼睛听着儿子读英语，特享受。。。

4. 全国英语等级考试(PETS)口语二级考试的内容有些什么

公共英语二级

上半年考试时间：3月第2个周六、周日
下半年考试时间：9月第2个周六、周日
级别描述 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。
准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。
通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
语言知识 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。
语言运用 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。
2.接受能力 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。
3.产出能力 能够写日记、信函、通知和便条等。
口语 该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
目前正在读高一的同学是完全有希望考过的，但是你也要看看对自己有没有帮助，不建议盲目参加考试呵呵

5. 三一口语考试是什么

三一口语（GESE）的全称为：英国伦敦三一学院英语口语等级考试，是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的纯英语口语等级考试体系。

三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。三一口语考试共分为12个级别，每三个级别为一个阶段，三一口语考试每月底进行，一个半两个月后出成绩。

此项测试共分为四段12个级别。1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。

(5)三一口语英语二级内容扩展阅读：

三一口语考试的规则：

1、考官

10-12级考试由英方考官担任，7-9级考试由中方或英方考官担任，1-6级考试由中方考官担任。

中方考官每年都需要接受语言和考试标准的培训。一年中不担任考试工作或不参加培训者，第二年不再具备考官资格。

2、成绩评定

考官根据考生水平从听力理解、语音、词汇、语法结构和交际策略等方面分项打分，通过了考试的考生给予通过(Pass)、良好(Merit)、优秀(Distinction)三个水平段的评定。

3、考试质量监控

考试全程录音。根据中英双方协议有关规定，抽取一定数量的录音磁带寄往伦敦三一学院，由英方专人审听；中方专家对中方考官进行经常性指导。

4、考试结果

考试合格者，由北京教育考试院和伦敦三一学院联合颁发GESE等级证书。

6. 圣三一口语2级是什么水平知道的详细说一下，谢谢

学英语还是要靠自己的努力的 英语学习中心只是辅助 这是我的经验，可以利用.好.下班时间在线学习的，建议可以去ABC天卞英语中心 教学质量不错 介格也不算太高 他们采用在线教学 采取一对一的上课模式~不管什么学历毕业，只要超过了高中，去北美就要考托福（加拿大有些学校不接收托福要考雅思），而去英联邦国家要考雅思。GRE是美国研究生入学考试，如果你到美国读研究生或者博士，则需要考GRE，如果商学院考GMAT，法学院L，医学院MCAT。伦敦圣三一学院英文口语考试()ESOLTrinityExamination圣三一国际英文口语考试（）是经英国政府批准，获得英国文化委员会认可的，由英国伦敦圣三一学院权威推出的专为非英语国家人士设计的英语口语考试，是最具影响力及受国际认可之一的一项针对会话及聆听技巧的考试，至今已有0多年历史，在全球0多个国家和地区开课。该考试适合不同年龄及水平程度的人士，不论是学生、在职人员，或任何希望提升英语能力的人士。该考试在英国及海外已被绝大多数大专院校及香港中学认可，并将其作为入学条件的一部分。在香港，随着圣三一口语考试认可程度的不断提升，越来越多的企事业单位开始认可该考试证书，其中包括香港英文中学议会及其职业英语运动。千万别跟三一口语搞混了，为了以防万一，这是三一口语的简介："三一口语（GESE）"的全称为：英国伦敦三一学院英语口语等级考试（GESE-），它是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的纯英语口语等级考试体系。该考试共有1个级别，分成个档次，每个档次有三个级别，其中1-级是非常适合孩子的，这是现有英语考试中不多的适合孩子考试之一；级以上不太适合孩子，但也可以考。

7. 三一口语二级主要考试内容

三一七级对话题目：
1.教育
2.民族习俗
3.城市与乡村生活
4.全国和地方性的物产和内产品
5.个人早年的记忆
6.污染与容自由再生利用
语法：
第二条件句，
简单被动语态
表示过去常做模式的短语
关系从句
表示劝告和建议的情态动词和短语
表示可能性和不确定性的情态动词和短语
连接词词组

三一7级考试的时候，还包括前面级别的所有考点，以上是三一7级新增的考点，我是从孩子海狼英语讲义上摘的，希望能对你有帮助

8. 全国英语等级考试二级具体考什么内容

什么是全国英来语等级考试PETS－2？自

二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平，考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语，相对比较简单。

PETS－2分值分布情况：听力和阅读理解占重比。

如何备考（听说读写四方面）：

1.听力：听力是备考中很重要的一部分，听懂了才能更好的说出来，更好的和对方交流。练习听力的素材很多，可以网上找下合适自己的和历年真题，一般VOA慢速英语不错。

2.口语：学英语是为了交流，很多人英语听力好，但是不一定能流利清晰的用口语表达观点以及顺利沟通。所以学英语要多学以致用，多和外国友人互动，平时多在英语的环境里多练习。了解清楚二级考试的常考题目，有针对性的练习。

3.阅读：词汇量是学英语的地基，词汇量大，我们才能够更好的听懂以及表达。阅读原版的英语书籍和新闻报纸等是很好的提高词汇量的方式之一。

4.书写：学英语除了说还有写，学习表达地道的英语方式，多练习写作，能更好的提高英语。

9. 英语口语考级2级大概要考一些什么内容啊我是高二的学生

很简单的，不用担心，以前我们是老师直接拿一段文字让你先熟悉一下，几分钟后就让让你念。

10. 英语口语二级的具体内容

口试试卷使用英文指导语。口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细 点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

口试结构表

节 时间(分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数

A 2 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历 5

B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情

* 回答 问 * 询问具体事情

* 回答 问

C 3 口试教师与考生对话 口试教师

提出的问题 提供信息，

阐述观点 * 回答具体问题

* 阐述个人的观点