㈠ 关于初中英语的口语方面的资料。。。极其需要~谢诸位
把课本学懂就可以了，外面的口语教材初中生学起来有种不知所云用不上。尝试回着预习课本（比如课文的结答构，主谓宾，还有一些生词短语常用用法），然后听老师讲课不懂得下课去问，再下来就是做题。
最后，你可以吧书本上的有用句子进行强化，变成你自己口语常用部分。这样你期末成绩考得也好，平时学的也很多
㈡ 小学生英语口语的现状
重读写，轻听说来现在的小学自生对英语的学习都非常重视，剑桥、朗文、新概念……，很多孩子都在学习这些系统课程，这些课程重点在于培养孩子读和写方面的技能,这是非常必要的。听、说、读、写是英语学习的四大基本技能，很多家长都很容易忽视听和说这两项技能的培养，认为口语并不需要系统学习，读和写会了，听说自然就会了；或者针对三一口语考试，上个考前培训班就可以应付了，这些都是不正确的。
㈢ 关于提高英语口语的国内外研究现状
（1）从发展趋势上看,口语研究呈稳步上升趋势;（2）从研究方法上看,实证研究已经专超过非材料性研究,占绝对优势地位属;（3）从研究对象上看,对本科生的关注高于其他群体,对英语专业的关注多于非英语专业;（4）从研究上看,口语表达结果、口语教学、口语测试类研究较多,而口语表达过程、语境因素等研究甚少
㈣ 谈一下目前初中英语的教学现状
这个我做过一个调查，针对家长的
1.孩子背完单词容易忘记
2.孩子不愿意听听力
3.家长不知道怎么辅助孩子学习
4.学生不会自主制定学习计划
类似这些问题，现在初中生对英语的没有兴趣
㈤ "初中生英语口语学习存在的问题"这一课题的国内外研究现状
现状我不是很清楚，但是我觉得，目的性的学习终将不是我们发展英语口语教学的目的，我觉得关键是兴趣和练习及规范。
㈥ 如何有效开展初中英语口语教学
1．自己要有改变口语现状的迫切要求，并开始行动。
2．克服英语交流恐惧，利用一专切机会属说英语。
3．持之以恒，细水长流，一步一个脚印，从最简单的开始。
4．学以致用，用了才能掌握。否则学了再多，浪费更多。
5．不要怕说错。养成“舌头先于大脑”的习惯，敢于说，敢于说错，然后才能说对。
6．学会用最简单的词来表达。
7．经常练习英语表达，如问自己，“What is a table?” 然后试着用英语回答后，再去翻英英字典对照答案。每天坚持问自己几个“ What is a…?”，获益良多。
8．多看一些原版的DVD片，同时大声模仿其中的对白。既练听力，又练发音，还练语感，一石三鸟。