孩子学英语先学口语

『壹』 孩子学习英语该怎么练习口语呢

如果想学习标准的英语口语，还是要听标准的发音，像现在市面上的学习平板都有点读功能，具体可以根据自身需求去选择了。

『贰』 学英语是先学新概念好还是先学三一口语好

我觉得是看下孩子的程度吧，如果三一口语具备了相应级别的词汇，语法等知识，可以不学新概念。我女儿之前没有学过新概念，照样在北纬森张老师的指导下顺利通过了7级考试。我觉得啊，找个好老师才是最主要的。

『叁』 学英语是先学口语，还是先练听力

看你什么水平，如果基本的单词都不会，
怎么成句，建议如刚是开始学，还是多记点单词，等单词记多了，再背句式，练口语就简单些了。

『肆』 孩子英语怎么学习英语口语

在当今严重的社会竞争下，为了不让孩子输在起跑线之上，每位家长让孩子都会多掌握一门语言，家长自己都要学习英语口语，然后教孩子学习英语口语。但是很多家长在教孩子学习英语口语的时候没有掌握正确的方法，导致孩子的叛逆心加重。今天小编就为大家讲述一下如何正确的教孩子学英语口语。首先要让孩子感受不同的语音和因素。一方面是开阔视野，另一方面是锻炼孩子的听力敏感度。这时候我们可以带着孩子去外国小朋友去的地方玩，让孩子感受不一样的说话方式。最重要的是让孩子适应环境，通过孩子们的眼睛、耳朵和嘴巴，感受不一样的人种、语言和食物等等，这样提早的进行接触，未来的孩子的适应能力会更强。我们要做的是对孩子兴趣的激发，通过有效的互动，进行英语语感的培养。我曾经看到有妈妈在路上一个劲儿得问孩子：“这个用英语要怎么说，那个用英语要怎么说？”一路上都在问，孩子一路上表现的非常抵触。说实话这位妈妈想让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问：这个书要怎么说，这个桌子要怎么说，不断地去进行重复，实际上就是在刻意的让孩子建立这样一个信号，就是书是Book，电脑是Computer，从小他脑子里面就是英语汉语对照的，而不是直接建立英语口语思维，同时还有可能损害了孩子的兴趣。这一学习阶段的孩子，要养成自然的拼读能力，能把音、形、义简单的结合，建立早期的阅读兴趣。英文就像是我们中文的拼音一样，绝大多数的单词都是可以拼出来，这时候就要帮助孩子练习拼读能力，实现简单的见词能读，听音就可以写出来。这个时期的孩子都是比较喜欢玩的，一般总的来说，半个多小时差不多，但也是不一定的，要看孩子的心情及身体状态。我希望每位家长每天都至少保证有25分钟左右的时间用英语与孩子互动，这对于培养孩子的学习兴趣，保持持久的学习动机对孩子是比较好的。以上内容就是小编为大家介绍的如何教孩子学英语口语的有关介绍，希望归各位家长有帮助。

『伍』 想要孩子学好英语口语，应该从几岁开始学习

孩子应该从几岁开始学习英语怎么开始英语启蒙？

01父母的改变

很多父母在孩子七八岁才意识到要学英语的时候，往往会比较焦虑。看着人家4岁的娃娃英语脱口就出，再看看自己那娃26个字母还认不全，并且还傻乐傻乐不忧愁的时候，情绪的爆发，有时候是一瞬间的事情。这个时候，父母需要做的是：缓和亲子关系，放轻松，多听听课，读读书，从心理上准备好陪着孩子从零开始学习的准备，做好对孩子更多的宽容，积极倾听，帮助孩子解决问题，做一名不焦虑的父母。并且，父母要了解到，接下来的英语启蒙，孩子会有可能没兴趣，进度缓慢等问题。深呼吸，做好准备！

02孩子的兴趣

小学生的母语都有了一定量的积累，中文已经是相当强势了。这个时间开始学英文，孩子的英语接受能力和中文的接受能力已经大不一样了。小童启蒙初期，往往都是通过儿歌，动画等方式先磨耳朵，但是这些裸听，对大童，效果也许就没那么好了。幼儿的听，只要节奏韵律好，幼儿统统接受。大童的听，除了节奏韵律，还要是适合的喜欢的主题，并且能听懂。这个时候，选择一些认知度比较高的，父母带着孩子一起去互动，分享和交流。我周围一个妈妈，对小学一年级女娃的英语启蒙，就是采用如Old MacDonald，Twinkle Twinkle Little Star 这些孩子很熟悉的韵律着手，并且放的时候很投入地跟着唱，孩子一听，也是积极的跃跃欲试，孩子的英语启蒙兴趣，被成功地引导。另外，给大童选择动画片的时候，可以选择内容相对有深度的动画或者科学科普动画，看完可以尝试和孩子沟通。

『陆』 孩子学习儿童英语口语要先培养英语学习兴趣

儿童英语教学首先要培养儿童英语口语学习兴趣，只有产生了浓厚的兴趣，儿童才会有强烈的求知欲，才会开动脑筋，积极思考，愿意花时间去学习和钻研，反之没有任何兴趣，被迫进行的学习只会扼杀儿童的求知欲，起反作用，让孩子厌恶学习英语。培养儿童的英语学习兴趣能够使儿童长时间保持对英语的喜爱。但是家长要注意孩子只有在日常生活中真正的有了学习英语的兴趣，才能保持他们对英语的长时间喜爱，有助于他们对英语的学习。因此家长要通过各种日常活动，让儿童运用英语，习惯说英语。比如说早上起床、洗漱、用餐是儿童每天都必须经历的一些事情，在这中间，家长可以传授他们很多英语，让他们在各种应用中感受英语，够培养他们对英语的学习兴趣。用餐前是运用英语的一个很好的机会，因为每次的饭菜、点心都不一样，所以每一次都可以教儿童不同食物的英语名称，如各种水果的名称、牛奶、水等等，儿童在吃之前，先认识食物，和家长学者说食物的英语名称，还可以运用一些简单的句子，如“Do you want it ?”，“'Thank you”等等，这样儿童的英语口语便有机会得到锻炼了。而且孩子习惯过后，自然很乐意在做这些事情前来与家长进行交流，在这样日复一日的活动中，儿童自然而然流利地运用英语了。总而言之能否激发儿童兴趣，是儿童英语教学的关键。因此家长必须以培养儿童英语口语学习兴趣为目的，进行儿童英语教学活动，而且还要通过多种途径和形式，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，创造一种良好的语言环境，才能调动儿童学习的积极性，使儿童在轻轻松松之间，培养起学习英语的兴趣，让儿童能够在欢乐和兴趣中汲取更多的英语知识。

『柒』 10岁孩子学英语口语，怎么学好

"我觉得方法其实真复的制很简单。可能你也都知道。但是我最为一个过来人。还是觉得要抓基础。就是音标和单词。句子由单词组成，所以牢记单词很重要。而音标不仅与发音有关，而且正确的发音可以很容易的记住繁琐的单词。之后在牢记单词的基础上熟悉地通过造句来掌握句子。也可以多看作文。看看里面的句子。提高语感。最后再仔细研究语法。辅助手段可以是看英文电影，又好看发音又地道。可以去“一线英语”看看，先去免费试听一下！
"
。。。。。

『捌』 孩子学英语口语到底什么最重要

当我们有了孩子，我们将我们的重心都放在孩子的身上。孩子的学习，孩子的成长都离开不了家长们的呵护。孩子学习英语越来越受到家长们的关注，培养孩子是每个当爸当妈都会做的事情。想让孩子学好英语，家长们从小就得培养孩子。让孩子从小养成良好的学习习惯-一对一外教称。 每个孩子都是很聪明的，关键在于你是如何培养你家宝宝的。 要想让孩子学好英语口语，需从多方面去培养。哪些方面外教认为是重要的呢? 多看-除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。 家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。 多说-在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 多听-学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达。外教称“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。 家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。 让孩子亲自动动手。这种好处是孩子通过自己的实践，学习内容。亲自动用是最好的语言学习方式，私人外教称。 “玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。 听音乐学外语-通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。 小眼瞧一瞧-光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。