英语组提高英语口语能力活动

1. 怎么提高英语口语能力

怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。

英语死记硬背是不好的，如果能找到有经验的人点播一下，对学习进度肯定是有帮助的。有条件的话，选择跟外教学习会更好。

2. 如何提高英语口语能力 英语作文

如何提高英语口语能力？可以多用自己的话组织复述模仿过的、朗读过的、听过的或阅专读的内容。属也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达，时间长了，写作的流利程度也会随之好起来。

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3. 如何提高英语口语能力的英语作文

要注意音标的重要性，音标是一个单词拼读的基础，如何发音全都取决于音标，音标学好了自然你看到任何一个单词自己都会读。单词和句子要反复读，读到顺口，读到发音已经完全在你脑中留下印象了为止。另外的话平时你可以和身边的人用英语交流，练习你的英语逻辑思维，毕竟在中国这个大家都说汉语的国家学英语确实不是很容易，所以要自己创造有利的环境和条件 初一那会我也很没有自信，完全没有学英语的感觉，连个spell我都要拼成splle，真是打击死了，可是后来我觉得英语书法我很喜欢，因为我写字汉字写得比较公整，所以在课堂上就跟着老师练书法吧，觉得英语好像变得简单了，因为单词之类的都不用记，兴趣也提高了，经常在家里有事没事就说一两句英语，现在我高三，感觉英语是强项，所以我建议你最好先找个方法提高一下自己对英语的兴趣，兴趣有了自然就有了动力，平时自不自然的就会多动嘴说，这样你的听力和语法都会有很大提高，语法在高中很重要的，我们班同学经常单选就错六七个，我顶多错2个吧，改错也很容易得9分10分的。总结一下就是，兴趣是关键，动力的来源，动力促进学习，成绩好了自然又提高了兴趣，是个良性循环 我们现在学生根本不要求口语能力，所以我没注意口语，不过平时我喜欢说，没有可以去练， 你是要考级吗?我的初中老师告诉练口语就是要练语感，最直接的方法就是读，每天读个20分钟吧，听力对于口语的帮助一是纠正你发音的，二可以锻炼你的英语逻辑思维，就和自己创造英语环境一个道理吧，每天听听还是有好处的。
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4. 提高英语口语的小组活动

想提高来英语口语水平，首先要源在语音上下功夫:)~
下面是些方法，你可以根据自己的学习方式掌握：）~
第一．我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 10-15 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
第九．现在网上不是有很多口语练习网站吗， 【E口语】这个网站就很不错 ，与老外一对一真实性的交流学习，实战中提高口语能力！
多一种学习方法也是好的！

5. 英语口语能力提高的几种方法

具体可作如下安排：要求每个学生在课前自己准备一篇英语演讲稿，内容和形式自由，体裁不限，教师可以按照学生学号的顺序，要求学生们轮流在每节英语课前的五分钟时间里进行一次“课前英语演讲”，可采取多样化的形式，或朗读英语短文，或作自我介绍，或背诵英语篇章，也可以几个学生一起合作进行英语对话或是表演小品。总之，形式多样丰富，本着人人参与的原则，教师可作适当的归纳总结。在这种轻松愉快的学习气氛里，学生是会对开口讲英语逐渐产生浓厚的兴趣的，只要持之以恒，学生的英语口语表达能力一定能够逐渐增强。
第二，充分利用现有的英语教材，设计合理的教学程序，创造有效的教学方法，多方面培养提高学生的英语口语表达能力。尽管现有的英语教材版本多样化，但基本的内容形式都是大致相同的，主要包括英语对话教学、英语阅读课文教学、英语语法教学、英语写作训练等等。所以，只要充分利用好英语教材，认真仔细备好课，精心设计合理的教学程序，是能够很好地培养提高学生的英语口语表达能力的。例如，在进行英语对话教学过程时，教师可要求学生利用所学的句型，模仿英语对话自己编对话，几人为一组，互相分配角色，进行英语对话表演，积极锻炼英语口语交际能力；在进行英语阅读课文教学时，也可以适当地提高学生的英语口语。众所周知，英语阅读课文教学是中学英语教学的一个重点内容。但是，有些教师只是把英语阅读课文的教学重点放在讲解词汇、语法分析方面，却忽视了在其中训练提高学生的英语口语，培养学生的英语口语表达能力。笔者认为，这样的英语阅读课文教学方法偏离了中学英语的教学目标，得不偿失，而应该在进行英语阅读课文教学时采用多种行之有效的训练方法，提高学生的英语口语表达能力。“课文简介法”就是一个很好的训练学生英语口语表达能力的方法：在正式开讲阅读课文时，教师可以提问的方式介绍所讲课文的背景知识，这样既增强了学生们对英语课文的兴趣和理解，又创造了机会来锻炼学生的英语口语表达能力。以外研社高一教材Mole 3 Music为例，教师可以提问的形式来导入英语阅读课文，具体的问题可设计为：1. Do you like the music? 2. Can you play the musical instruments? 3. Can you name some famous musicians in the world? Who are they? 4. Can you say something about the famous composers? 组织学生在课堂上讨论回答这些问题，这样一来，既锻炼了学生的英语口语表达能力，又加深了学生对阅读课文主题的理解。另外，在进行英语阅读泛读训练时，也可以“问题提问，复述课文，归纳课文大意”等形式来训练提高学生的英语口语表达能力。
第三，在进行英语写作训练时，同样可以融合英语口语训练。读到这里，有些读者可能会不以为然，认为写作训练与口语训练是互不联系的事情，怎么能扯在一起呢？其实，无论是英语口语训练还是英语写作训练，都离不开最基本的英语语言句式的表达，只不过一个体现在书面表达上，另一个则体现在口头表达上，笔者认为完全可以把二者融合在一起，起到互相促进的积极作用。例如，在课堂上我给学生出了一道作文训练题：请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容：第一次看电影的情况：1）5岁时； 2）晚饭后；姐姐带我去的； 3）在我村学校的操场上； 4）放映《小兵张嘎》； 5）很精彩、难忘。我组织学生自由讨论写这篇作文所涉及到的词汇、句型，最后在黑板上板书出学生们讨论的结果：My first time to see a film（for the first time when I...； on the playground of our village’s school...； wonderful, so that, forget...）我鼓励学生利用归纳出的词汇、句型进行口头作文，学生们情绪高涨，积极举手发言，最后基本上每个学生都能做出一篇口头作文来：When I was five years old I saw the film for the first time. After supper my sister took me to see the film. The film was shown on the playground of our village’s school. The name of the film was called Xiaobingzhangga, which was about the story of a little soldier. The film was so wonderful that I couldn’t forget

6. 如何提高英语口语能力

英语是世界上最简单的语言，想学好英语其实很容易，或许对有的同学来说犹如登天，但其实我认为，英语需要基础。想要提高英语口语的能力就必须从基础开始，做任何事情都离不开基础能力，没有好的词汇基础就不会有写句子，不会写句子自然就不会写作文，句子都写不好，如何讲英语，讲英语不是和写英语是平行的吗？

英语是一门语言，多讲讲就熟悉了，而且你会越将越好，我的英语之前就不是特别好，但我就是用这种方法学的，每天都养成学英语的习惯了，现在我英语不能说非常厉害吧，但也能与外国人正常交流是没问题的。

7. 如何提高英语口语能力 推荐10种方法

方法一：练习发音，打造纯正英语口语
你必须清楚地知道自己的口语处于哪个水平，版如果你权是个英语初学者，或者学了很多年英语、但是连音标也分不清、念不清，你要做的很简单：学好音标，掌握生活中的基本词汇、基本语句（像apple, banana, cat, dog, good morning, how are you之类的）以及学会正确发音。而不要看了网站上所谓的“牛人推荐”，跑去听VOA、BBC，这些对你没有任何帮助，只能起到催眠效果。
方法二：边娱乐，边学英语
随时随地学英语，不管听英文歌，还是看美剧都可以提高英语听力，词汇量以及口语水平，真是一举三得。当然，如果你在看美剧的时候，只看中文字幕，没有认真去听发音和语感，这对你是没有任何帮助的。建议看英文字幕，认真听英文对白，体验语气的微弱变化，随着时间的推移，你会发现，进步在无形之间。

8. 在大学加入什么社团，可以提升自己的英语口语能力

想要提高外语水平自然要加入的是英语社团或者是和英语文化相关的社团啦！这样才会有助于语境的塑造和语言能力的培养~

总之学好口语的秘诀就是多多练习，水滴石会穿呀~祝你早点能说一口流利的英语~

9. 提高英语口语交际能力的几个措施

看英语电影和电视：

平时有空可以看看一些国外的带有英文字幕的电影或电视剧，听听人家的发音说话语速和语气，这对提高英语的交际能力是很好。

与外国同学或朋友多交流：

如果你还在学校或者你的公司里有国外的朋友或同事，你都可以与他们多沟通交流，甚至对于一些你不太明白的环境使用或者一些特定词都可以请教，虚心学习。

平时多阅读英文报纸报刊：
先学好英语口语，就要坚持，平时多看看一些英文报刊之类的书籍也是对你的能力提高很有帮助的。

聆听相关国外外文的演讲：

如果可以，你也可以参加一些英文的演讲，听听别人演讲的激情。也可以观看国外的一些演讲视频。

阅读英语小说和爱情故事：

当然，有一些朋友对于学习英语课本的知识感觉很孤燥无味。这样建议你看一些英文的童话故事或者爱情小说，科幻小说等。

可以的话到国外访问或者留学：

最容易的还是需要一个学习的环境，到国外留学或者访问。如果你直接到了国外的这样一个说英语的环境下，自然你的英语口语会比你学习任何的方法提升的都要快。这个估计大家都能理解，只是有没有这样的条件允许而已。

别忘了平时的词汇积累：

不管你是用什么方法去提高你的英语口语能力，但是千万不要忘了根基的巩固，积累词汇，积累词汇是需要坚持的。