没有区别，都是非常标准的美式英语，建议你多听听，听多了很容易就可以分辨出口音。我都是用知米听力听的VOA，可以边听边看原文和翻译，很方便
Ⅱ 怎么区分英语口语和书面语
这是我在一个节目里面看的哦 希望对你有帮助 英语口语与书面语最大不同的地方，在於文法组织、句子结构、用字和动词等四方面。
口语与书面语在文法组织上是不同的。口语可不必跟随文法 (grammar)，只要听讲双方达到有效的沟通就可以，因听者有疑问，可即时向讲者发问，而讲者可从听者的身体语讠和神态，知道对方的反应。书面语则不同，因读者在远方或不知名，故文法和句子组织要求严格，以免误传讯息。
英语口语的句子结构 (sentence structure) 是简短和可以较为松散，而书面语则可长可短，句子组织和结构可繁可简，但必定是严紧的。英文商业书信的句子偏向精简，而法律、新闻等文章则较长而复杂，因长句能有效地表达更多内容和资讯。实际上，我们很多时是随心或不加思索地说话，是不会如书写般可再三修改。用简短的句子说英文口语。
下列是英文口语最常用的十个动词。
bring, come, do, get, give, go, make, put, run, take
这十个动词是多义词，试查看看，每个动词的解释占去字典起码两个篇幅。多看英语电影的对白，便发觉以上的动词，在对话中出现次数频密，故多用简单的英语词汇。
此外，英文口语常用片语动词 (phrasal verbs)。片语动词是由动词(verb)加介语 (preposition) 或动词(verb)加副词质词 (adverbial particle) 组合而成。最常见的是由英语中最简单的动词组成, 例如：bring, come, do, get, give, go, make, put, run, take, turn, throw, tear, stand, send, help等。
Put(verb) + up with (preposition/adverbial particle) 忍受
give in 投降
show off 炫耀
英语口语常以片语动词代替与其同义的单个动词。例如：
put up with(口语) , tolerate (书面语) 忍受
give in (口语) , surrender(书面语)投降
piling up (口语), accumulate(书面语) 累积
come in (口语), enter (书面语) 进来
blow up (口语), explode (书面语)爆炸
我们叫人进来只会说 come in，而绝不会说 enter。
看罢，希望这篇文章为大家带来一点帮助，以后见到老外或在英语会话考试中，不要过份被英语文法的框框绑著，用最简单的词汇和句子，放胆地说英语吧 要多听、多讲、多阅读和多写。英语，不难。加油！
Ⅲ 英语口语是英式好还是美式的好
学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面：词儿，串词儿，习惯发音。 1、词儿词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话？想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。英语也一样。英语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。 2、串词儿习惯 习惯就是按英语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚英语本族人口语中经常使用的动词时态。 3、发音首先要确定选哪国的英语口音：英式的？澳式的？美式的？选定哪种英语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居？您工作的外企公司是哪国的？如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。 学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化（在中国语音书上称“节奏”）。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。 最后，学完以上三个方面之后您必须根据下边几个标准来检测自己的口语水准，看看您是否能达到：100％的准确性；100％的地道性；文化差异的知晓性。 二、英语口语学习方法 1、到英语国家 能到英语国家去练习英语，直接与英语本族人交流当然是最佳的选择，但能够这样做的人为数并不多。有的人在英语国家生活了几年乃至十几年，照样说不好英语。如果学习方向和方法得当，不去英语国家一样可以学好英语。关键在于解决跟谁学，学什么，怎么学这几个问题。此外，学以致用，学习和练习有机地结合，并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习，久而久之一定会忘记。 2、到英语角 如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。
Ⅳ 英语口语中，I和Me有什么区别上课，总听外
I是主格，me是宾格。I love him. But he doesn't love me. I 和 he 是主格, him 和 me是宾格。动词后面接宾语，所以要变成其人称相对应的宾格形式。这个不仅仅是口语中如此区分，英语整个语法系统是很严格的。有时有些不太正式的情况下，口语可能会把me 拿主格来用，这种情况很少（比如，I don't think we need any more of this almost useless stuff, so I cancled the order. 此时，听话人要是有所不满但又不敢直接反抗，可能会小声又委屈的来句：But me wanted that...这个例子有点太具体太情景化，但是大概的idea应该是可以领会到的。）所以还是建议按这个正式准确的方法去掌握较实在。或者来个更好的例子，who wants more candy? 听到的人会说：Me！ 这种情况一般很少用 I 来回答。用I 肯定是要把话说完整。还有一种非常常用的情况就是，“我和某某怎么怎么样” ，这种表达方式较tricky,。举个例子，我跟杰西去了酒吧。大部分人都会说me and Jess went to the bar. 其实这个说法是错的，应该说 Jess and I went to the bar. 这种 “我跟谁谁...”的表达方式一般都是先说谁谁， 再加 I。但是口语种非常常见。所以也是可以接受的。
望采纳～么么
Ⅳ 全国英语口语等级考试和英语口语测评大赛是一个概念么
不是一个概念哦，英语口语等级考试是国家官方给出的一个考试，完成后获得相应的证书，有实际价值的，而测评大赛只是一个比赛，获得的证书也只是一个参考。
Ⅵ 中考英语口语试行版和正式版有什么不同会有很大差别么
中考都是七八年前的事了 估计各种政策变化会挺大
而且每个地区可能也不一样
我没有听说过内所谓的试行版和正容式版
我们当年是老师统一发的材料
所有考题从上面抽取
不过其实个人觉得
如果有条件还是锻炼好自己的口语
只要题型确定 材料相似 随便拿什么练习都是一样的
即使是背诵 也应该是理解性的 变成自己的东西
而且太多了 背也很浪费时间
看看哪些句型比较好用 该怎么描述 结构是什么样子的就可以了
中考要求不会很高 相信你可以达到的
Ⅶ 英语口语中的“正式”与“非正式”，你了解多少
国内的抄英语写作，尤其是应试写作，肯定是不可以用的，如果应试的话，还是写严谨一点好，背背模板什么的。我也超级喜欢看美剧，但是在美剧中很多常用的词，尤其是叹词其实有不同程度的脏话性质，比如crap,hell,shit,还有很著名的fuck,
都是four-letter-word,听起来很地道，但是。。。。。还有很多口语中的用法，美国人口语的语法已经淡化了，有些构词，句式都不符合语法，甚至可能被人认为是你用错了，是chinglish。所以，背诵口语并非坏事，交流的时候常常可以让人惊艳，但是用在正式的作文，文章中，老师（代沟的问题）未必能看出这种地道的用法是你文章的亮点并加以欣赏，反而可能弄巧成拙，所以，最好不要用。
Ⅷ 商务英语和正式官方英语是不是一样的,也要按照英语语法商务英语是日常商务口语吗
商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动版的方方面面。商务英语权课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。 我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底，实用性是商务英语最大的特点。 “商务英语”是商务和英语的结合，在“英语”和“商务”两个内容上权重是这样的。英语占大约４０％。在这里，英语的语言水平是基本的要求。
Ⅸ 英语学习当中，语法和口语哪个更要呢
当然是语法，首先要学好语法，语法是学习英语的基础，口语是起到了锦上添花的效果