英语交际口语不常用

① 日常英语口语对话中，那些句型比较常用啊在不同的场景中，是不是找个外国人进行交流比较会让口语提高得

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"其实英语的听说读写，快速提高的话，估计很难，学习本来就是一个循序渐进回的过程。
首先你答要能读，然后你才写，然后你才能说，然后再听。听和说是一个相互的，读和写也是一个相互的。
▲需要系统的培训和由老师的引导、

② 英语四级口语怎么考的

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成。

CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考专生和 CET 授权的属主考进行交谈，采用问答的形式，时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论，时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，时间约 5 分钟。

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考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。

六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。

口试不需要笔试过一定分数线才能报考。

③ 学中文口语怎么开始 零基础，不学拼音 能日常交流就行

想提高英语口复语水平制，首先要在语音上下功夫，方法是无法取代刻苦的学习。要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感 1.大声朗读对话和文章，还有各种句型和口语中常用的句子，并背诵文章及演讲。多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。 2.练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 3.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。 4.在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。

④ 社会人员如何报考英语四级

社会人员不能报考英语四级。

英语四级针对大学生考试的一个证书，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生，只有在校学员在能参加的考试，社会人士不在接受任何考试。

英语四六级只是作为一种学力的测试，许多本科大学有要求毕业需达到四级，是重在对能力水平的测试，并不能最为资格证书一样可以持证上岗或者怎样，具体看就业单位的要求。四级425以上能参加六级，四六级550以上都能参加口试。

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由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。

初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。

考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷，研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。

⑤ 怎么快速学日语

1 要明确我们是为了交流而学习日语

大部分刚学日语的同学表示其学习日语的动机都是考级，还有对日本动漫，影视等感兴趣，在没有中文版的情况下，萌生了学习日语的动机，目的就是能看懂日文。

大家现在在日语学习的过程中，经常会被问到“你日语几级了?”，在当今这样一个用证书说话的社会下，大家的动机也慢慢的从学会日语转变成为考级。然而现在最普遍的JLPT日本语能力测试主要考察的是日语的读、听能力，而对说、写的能力基本上木有进行考察。所以如果把过多的精力放在考级上，那么即时你通过一级，那你只能算是一个合格的日语哑巴，要知道我们是为了交流而学习日语。

2 要选一本适合自己的教材

《新版标准日语》内容有趣，难度事宜，是很多入门同学的首选。

《大家的日语》属于即时应用型教材，没有系统的中高级系列，活学活用。

《新遍日语》大专院校主要教材，在语法句型知识方面有系统的详备。

《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材，紧扣大纲要求并突出语言的交际功能，使学生学以致用。

《新编日语教程》注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。

另外还有新世纪、新概念，挑战日本语(初级)(中级)等等就不一一列举了，选择一套适合自己的教材很重要。

3 学习日语的一个最最基本的首要任务-熟记五十音图

老师曾经告诉我五十音图就相当于汉语拼音，汉语拼音有声母有韵母，大大小小也有20多个，开始也觉得很难，现在不也是烂熟于心，五十音图也是同样的道理。根据自己学习的经验给大家的忠告是：五十音图相当于日语这门语言的地基，如果基础不扎实，后面的学习就很难推进。

4 熟记五十音图之后「是从单词开始还是从语法开始呢?」

这是很多学习日语初学者迷茫的问题。在这里我要说比较好的方法就是从单词开始学，尽量去理解每一个单词的意思，而语法是连接单词的方式，这是早道比较推荐的方法。

像背英语单词一样，任何一门语言都是由单词组成词语，由词语组成句子，继而会写会读，读写熟练之后，达到说的流利，听的真切，对话没障碍。有人会说道理我都懂，但是我记不住啊，那就要看用功程度与自控能力了。

除非你有强大的自控力，不然一门语言全靠自学是很难的，有些同学认为能通过整理网上的大量资料自己入门，但所花的时间会大大多于跟着一位靠谱的老师。跟着老师系统学习不仅可以节省大量时间，建立完整的知识结构，更能让你在有疑惑时及时获得解答。

⑥ （真正的英语大神来）关于Do you mind的回答

在口语交际中来，回答自do you mind时，回答yes有两个意思：

1、同意对方想做的事情 也就是同意对方的请求。

其实本句就相当于一个婉转的祈使句相当于说do as you like与我介意不介意，没有多大关系，所以也就等于不介意。

2、就是我介意，也就是不同意对方的请求。回答no我想也是如此。

可根据语境语调 做出判断。在很多情况下yes和no的用法都不一样。但多实践会搞清楚的考试时 一般按语法规矩来 ，但不排除特殊情况。

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Do you mind? 常用的两个场景：

1、别人打扰/烦到你了

当你在认真学习或者工作的时候，不断有说话的声音打扰到你，你就可以说：Do you mind? I want to study/work quietly.（你可以消停一下吗？我想安静学习/工作。）

2、在很明显的情况下想做一件事。

当你和朋友一起吃饭的时候，你想尝尝对方的东西时，你就可以说：Do you mind if I eat this？（你介意我吃一下这个吗）

所以，在不同的语境中，它所表达的意思也是不同的。

⑦ 已经步入社会的成人可以参加的英语等级考试有哪些

适合社会人士的英语考试有如下种类：

第一、商务英语类证书，比如BEC初级、中级和高级。外企公司会看重这个。

第二、翻译证书。主要有厦门大学口译证书、上海中/高级口译证书、人事部口译证书。这些考试的难度由易到难，翻译资格证书是运用英语水平的一个很好的标志。

第三、英语凭证。托业，托福，雅思和GRE，除了托业稍微简单，其他的都有一定的难度。

第四、职称英语。全国专业技术人员职称英语等级考试，是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。考试采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。

第五、PETS全国英语等级考试。非英语专业，社会人士都可以考，综合性强。

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全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。

⑧ 学习英语的好方法有哪些

一、学好英语的方法之勤背单词

背单词，这三个字让不少学生头疼不已，但是背单词也是学好英语一定会用到的一个方法。也许有些人会觉得这根本算不上什么学英语的好方法，还是需要自己花时间一个单词一个单词地去背。但是，同学们要知道，学习没有捷径可走，学习之路需要我们一步一个脚印地走出来。单词是英语这门学科的基础，如果同学们在学习英语的过程中迷失了方向，不如把背单词当作过渡的方法，一定会对英语成绩的提高有所帮助。

以上就是三种学好英语的方法，分别是多背单词、多做阅读和练习写作。这三种方法的难度是依次递增的，可以根据自己的实际水平选择合适自己的方法，而不要盲目加大难度，给自己带来过大的学习压力。

⑨ 六年级上册语文，数学，英语期末试卷答案

（二）购买上帝的男孩（15分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（1分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（2分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（3分）
（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（2分）