① 英语语法口诀
1、英语的词类:
句子要由词组成,英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容:冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通。词类功能掌握了,造句之时好运用。
2、介词顺口溜:
in 在……里,out 在……外, 在旁边的是 beside, 靠近的为 by。 on 在……上, under 在……下, above 在上头, below 在底下。
3、肯定句变一般疑问句:
have和be提句首,其它助词Do开头。 时间、人称由do变, 动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。
4、肯定句变否定句:
否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do, do的后面加not, 时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多, not紧跟第一个。
5、名词的所有格:
名词只变数,不分主宾格。 人和动物类,可变所有格。 撇(')后加s, 相当汉语“的”。 时间、距离等,也变所有格。
6、名词变复数:
单数变为复数式,加上“s”统言之。下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:发音[∫][t∫][s]和[z],或是辅音加“o”时。 有些名词变复数,词尾变化要注意:“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;遇到“f / fe”,有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记:
年月周前要用 in,日子前面却不行。 遇到几号要用“on”,上午下午又是“in”。 要说某日上下午, 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at,黎明用它也不错。at 也在时分前,说“差”用 to,说“过”要用 past。
一般现在时(Simple Present Tense)表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
1.时间状语:Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week(day, year, month…),on Sundays(on Mondays …).
2.基本结构:主语+be/do+其他;(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)。
否定形式:主语 + am/is/are + not + 其他(此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词)。
一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
② 大学英语六级考试一共多长时间 从几点到几点谢谢
考试时长为2小时25分钟,考试时间从15:00至17:25。
大学英语六级考试被安排在6月份和12月份的第三个星期六下午(15:00-17:25)。考试内容分为四个部分,其中作文作答时间为30分钟,听力部分作答时间为30分钟,阅读理解及翻译部分作答时间为75分钟。
一、英语六级考试时间流程介绍:
14:40,考生入场,核对听力调频并试音;
15:00,下发考试材料;
15:10,考试正式开始,考生开始作答作文;
15:35,监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试;
15:40,听力考试开始,考生注意及时填涂答题卡1;
16:10,听力考试结束,监考老师收回答题卡1;
16:15,考试继续进行,考生完成阅读理解和翻译部分;
17:15,监考老师口头提示考生10分钟后结束考试;
17:25,考试结束,监考老师收回试题册及答题卡2。
二、英语六级考试注意事项:
1、考试当天必须按照规定时间入场,四级入场时间为 8:45,六级入场时间为 14:45。
2、考试入场开始 15 分钟后禁止入场,即上午9:00,下午15:00 后禁止入场。迟到考生将无法进入考场,无法参加考试。
3、我们需要用准考证号来查四六级成绩,因此考试结束后,一定要记得收好准考证。
4、成绩查询一般在考试后两个月公布,笔试、口试成绩一同公布。
③ 对普通家庭孩子来说,学习英语有必要吗
学英语真的很重要。从下面几个方面进行阐述。
首先,就学习而言,英语学科的分数一直都是大头,就是说,英语占比非常高,就安徽的学生来说,小升初考试满分300,英语就占到了100分;中考满分750分,英语占了150分;高考满分750分,英语占了150分;考研一般满分500,英语占了100分。从这些数据我们不容易看出来,在人生的每一个大型考试,都有英语,而且分数占比都很高,英语成绩的好坏也许就决定了你能不能上理想的学校。
其次,就工作而言,现在很多公司招聘对英语要求非常高,比如说一些外企或是一些巨头公司,他们用英语水平筛选人才,假如你和一个竞争对手,能力差不多,学历也差不多,其他各方面能力都挺出色,那HR只要一个,你有英语四六级甚至雅思托福,公司就要你,这是你区别于其他人的东西,是你的优势所在。我已经听到过很多同学因为英语没有四六级而没被大公司聘用,我有一个同学去北京小米科技应聘,HR直接问有没有英语四六级,我同学没有,那后面直接不考虑她了,这就是现实,这是没办法的事,因为中国人才实在太多了,必须用这样的要求来筛选。再跟大家举一个很现实的例子,同样的岗位,你有英语四级证书,每个月工资加200,有英语六级,再加200,这是一般的公司,有些公司可能更多。英语的好坏已经影响了你的收入。所以,英语水平是真真切切地影响你的工作和收入的。
那最后,回到日常生活中来,现在中国的国际化进程越来越快,越来越多的的外国人选择来中国发展,也有很多中国人选择去外国学习或工作,所以国际间的交流越来越频繁,或者说你要赚外国人的钱,英语是国际使用最为广泛的语言,你不懂英语,试问怎么交流?最近就遇到了一件趣事,一个外国人来我们学校的奶茶店买纯咖啡,外国人中文不好,老板不懂英文,两个人就干对着,外国人就找我求助,我翻译了一下,外国人就走了,因为这里没有纯咖啡,但是老板就是不会说,你说尴尬吗?所以,要想不尴尬,英语必须得达到日常沟通的基本要求吧。
④ 如何在一个月内快速提高英语成绩
我和你一复样也读高二。制我的英语倒是可以考130左右。
我觉得吧,首先,英语差到这个地步,一定是你的单词没有去背。
只考49分的话,估计是从初中开始就偷懒了。
要想提高的话,首先是单词要先掌握,你有决心的话不妨从初中开始。事实上,初中的词汇全部掌握了的话,对于你要求不太高的高考分数就足够了。
其次是阅读。高中的阅读不比得初中。初中的话,一点技巧都没有,你只要会翻译,就OK了。但是高中不一样,高中阅读技巧性很强,要有技巧性的做阅读题。就是选一本专门讲阅读的参考书,注意是以讲阅读技巧为主的参考书。然后跟着书来练习。最好是一天一篇,坚持到高三肯定阅读基本上不要错。
然后就是语法了,语法主要是解决单选的,还有就是作文。语法比较枯燥,在记忆条目的时候,要根据例句来记忆,最好把每一条语法的例句都背下来,15分是很好捡的。
其次,写作文的词汇最好是用高中学的“高级”词汇,比如说,用 would like to 代替 want to 之类的。
祝你成功哦!
如果有必要在学习方面交流一下的话,加我当好友吧。
记住,学英语一定要坚持。
希望我们两俩高考成功!
⑤ 高中怎么记英语课堂笔记
高中怎么记英语课堂笔记
英语是一门语言类学科,中国人学习英语的时候,除听力、对话外,偏重于字、词、短语、句型、语法等等方面的了解和记录,由于记录和记忆量太大,这就不可避免地要用笔记本来记录课堂上老师传授的或课外阅读时看到的点点滴滴内容。英语作为一种外来语,学生所见所闻往往带有离散性,时常是东听一句西听一句,或今天听一点明天换个人又听一些。那些会记录会经常性翻看并活用到生活中的学生,考试成绩总会更加理想些,这是一个不争的事实。除非经常性进行英语语言交流或者阅读,否则那些比较少动笔做笔记的人,很难在英语学习上获得比较明显效果。
笔记怎么才能做得好,方便调用参考呢?似乎这是个简单的问题。其实不然,英语笔记记录非常有讲究。在二十多年的学生英语学习跟踪调查中,发现了学生时常采用以下几类记录方式,并表现出一些极其明显的趋向性特征:
1.第一类记录方式,是将英语笔记随手做在书本、练习册、试卷旁边空白处。
这种做法出现一个明显弊病,各记录内容极其离散,常常因为试卷抛弃而记录内容随之抛弃,或者因为无法确认记录内容处在何处而放弃对比,最终导致看到就看到,没看到就算了这种心态和做法的出现。长期下去,就不是英语一科的问题了,而是习惯养成上的问题,其它学科学习也会发现存在同样相关问题。记忆离散而不确定,短时记忆偏重而难以进入长时记忆状态,这是那些学习成绩不上不下经常发生波动的学生所表现出来的一种明显特征。
2.第二类记录方式,是利用作业本或笔记本来进行记录。
家里经济比较困难的学生,普遍采用这种记录方式。
这种记录方式的好处在于自由度高一些,至少能够让内容集中记录,复习方便了很多。但弊端也有,一本作业本页数差不多三十页左右,一学期记录下来,就要用到很多本,记完之后平时一般得放在家里或宿舍里,而且还得一起放,否则与其它作业本放在一起,查找起来非常不方便。
由于作业本太薄,有些学生会另外购买页数大约为一百张左右的记录簿来完成英语记录工作,这比薄本作业本转为记录本来记录英语学习内容,无疑好了很多。而有些学生会购买硬皮笔记本来记录,但翻看不便,时常会掉页。
所有学生在用作业本或记录簿记录英语学习内容的时候,均会发现,平时记录的内容是按顺序来记录的,即便出现了相关联的内容,也不方便找一下在哪里,即便找到了,又不易找到位置再补充内容进去。
3.第三种记录方式,是利用活页纸进行记录。
家里经济条件比较好,字又写得好,又期待能进行知识记录补充的学生,普遍采用这种记录方式。
这种记录的方式明显优于前二种方式,但是对于经济困难的学生来说,难以狠下心来采取这种做法。但是,试用这种做法的学生,普遍感觉记录速度减慢,手脚放不开,写快了字又难看,觉得浪费了纸张,写好看一些,内容记录上就会慢很多,上课时常跟不上老师步子。不得已,上课记录时有些内容记,有些内容没记,知识记录上出现断断续续状况,心态不好时会恼起来不记,有些学生会下课后去借同学笔记再抄过。无疑,这种记录方式对课堂学习效率有一定影响。
以上三种记录方式对学习英语无疑有较好的帮助作用,但是弊端也表现得非常明显。有没有一种方式,能几乎克服前三种方式所带来的弊端,相对高效地完成英语学习过程中的记录工作?
下面介绍一种学生实践反馈来的一种高效记录方式:
(1)从电脑装配店购买低价位的复印纸,再购买几个小铁夹子。
一包低价位复印纸,共五百张,大约十几块钱,等价于十几本做作业用的作业本,二者价格相差不大。一包复印纸,差不多可以应付高中三年的英语学习,或者大学四年的英语学习。而其它学科也可用于记录,并不局限于英语一个学科。
(2)拿几张复印纸,用铁夹子夹住,便可成为一本简易的笔记本。
(3)将平时生活中看上去没用的装牙膏用的外包装盒或其它包装盒,用剪刀剪成短短的小条,没字的那一面写上要记录的内容(一般是几个小字),如“定语从句”,粘贴到一复印纸的边缘,这一张纸便可以记录有关于定语从句内容。写满相关内容,再拿一张复印纸附在已写满内容的复印纸后方,又可以继续记录关联的同样知识内容了。
这种做法非常灵活机动,再多内容都可以补充,并且由于集中在一起,很方便查看、对比和复习。
如果担心乱掉,可以在纸张右下角或右上角圈个小框,写上对应内容,并加一个序号,这便绝对保险了。
对于单词应用或短语类应用,可以在复印纸旁边粘贴英语字母A、B、C等二十六个小条,按第一个单词字母来集中记录,很好查找复习,还可以打破书册复习上的人为限制。编制顺序时,A4纸中央可加如A1、A2、A3 类顺序号,这样方便复印纸随时自由添加。
⑥ 谁能总结一下初中英语动词那些接ing、to do 、和原形还有所有的短语
初中英语常见动词短语的集中 A)动词+ 介词
agree with同意......的意见(想法);符合
base on以......(为)根据
listen to听......
get to到达......
fall off (从......)掉下
help ... with ...帮助(某人)做(某事)
knock at /on敲(门、窗)
laugh at嘲笑
learn ... from ...向......学习
live on继续存在;靠......生活
look after照顾,照看
look at看;观看
look for寻找
look like看起来像
pay for (sth.)付钱;支付
point at指示;指向
point to指向......
prefer to ...宁愿(选择);更喜欢
quarrel with (和某人)吵架
regard ... as ...把......当作......;当作
stop ... from阻止......做......
talk about说话;谈话;谈论
talk with与......交谈
think about考虑
think of认为;想起
B)动词+ 副词
ask for请求;询问
carry on坚持下去;继续下去
cut down砍倒
clean up清除;收拾干净
come down下来;落
come along来;随同
come in进来
come on来吧;跟着来;赶快
come out出来;出现;(花)开;发(芽)
come over过来;顺便来访
drop off放下(某物);下车
eat up吃光;吃完
fall behind落在......后面;输给别人
fall down跌倒;从......落下
find out查出(真相)
get back回来;取回
get down下来;落下;把......取下来
get off下来;从......下来
get on上(车)
get up起床
give up放弃
go on继续
go out出去
go over过一遍;仔细检查
grow up长大;成长
hand in交上来
hold on (口语)等一等; (打电话时)不挂断
hurry up赶快
look out留神;注意
look over (仔细)检查
look up向上看;抬头看
pass on传递;转移到......
pick up拾起;捡起
put away放好;把......收起来
put on穿上;戴上;(戏剧等)上演;放(唱片等)
put down把(某物)放下来
put up挂起;举起
run away流失;逃跑;逃走
rush out冲出去
set off出发;动身;启程
send up发射;把......往上送
shut down把......关上
sit down坐下
slow down减缓;减速
take off脱掉(衣服)
take out取出
throw about乱丢;抛撒
trip over (被......)绊倒
try on试穿(衣服、鞋等);试戴(帽子等)
try out试验;尝试
turn down关小;调低
turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等)
turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)
turn over (使)翻过来
初中常见动词短语集中记
wake up醒来
wear out把......穿旧;磨坏
work out算出;制订出
write down写下......
C) be + 形容词+ 介词
be angry with对(某人)发脾气
be interested in对......感兴趣
be able to能;会
be afraid of害怕
be amazed at对......感到惊讶
be excited about对......感到兴奋
be filled with用......充满
be full of充满......的
be good at (= do well in )
在......方面做得好;善于
be late for迟到
be made in在......生产或制造
be made of由......组成;由......构成
be pleased with对......感到满意
be proud of以......自豪(高兴)
be used for用于
D)动词+ 名词/ 代词
beg one\'s pardon请原谅;对不起
do morning exercises做早操
do one\'s homework做作业
enjoy oneself (= have a good time)
过得快乐;玩得愉快
give a concert开音乐会
go boating去划船
go fishing去钓鱼
go hiking去徒步旅行
go skating去滑冰
go shopping (去)买东西
have a cold (患)感冒
have a cough (患)咳嗽
have a headache (患)头痛
have a try尝试;努力
have a look看一看
have a rest休息
have a seat (= take a seat ) 就坐;坐下
have sports进行体育活动
have supper吃晚餐
hear of听说
hold a sports meeting举行运动会
make a decision作出决定
make a mistake犯错误
make a noise吵闹
make faces做鬼脸
make friends交朋友
make money赚钱
take one\'s place坐某人的座位;代替某人的职务
teach oneself (=learn by oneself ) 自学
take photos照相
take time花费(时间)
take turns轮流
watch TV看电视
E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词
catch up with赶上
come up with找到;提出(答案、解决办法等)
get on well with与......相处融洽
give birth to生(孩子)
help yourself / yourselves to自取;随便吃
make room for给......腾出地方
play a joke on戏弄人;对人恶作剧
speak highly of称赞
say good bye to告别;告辞
take an active part in积极参加
take care of照顾;照料;注意
F)其他类型
be awake醒着的
be born出生
be busy doing忙着做......
come true实现
do one\'s best尽最大努力
fall asleep睡觉;入睡
go home回家
go on doing (sth.)继续做某事;尽力
get married结婚
get together相聚
go straight along
沿着......一直往前走
had better (do)最好(做......)
keep doing sth.一直做某事
make sure确保;确认;查明
make up one\'s mind下决心
⑦ 如何提高自己的语言表达能力
这个问题:
1,多累积些词汇。
2,表达前想清楚自己打算说什么。
3,如果存在心理方面的障碍,需要自己用某些法子去克服!类如有些人会假象个交流对象降低自己的怯场心理。
4,不,不,不然然,就就说不清了了!