① 随着时间的推移,你会发现自己的英语口语正在逐渐地进步。(little by little)
1.Over time, you will find (that) your oral / spoken English is improving
little by little.
2. As time passes/goes by/on, you will find (that) your oral / spoken English is being improved
little by little.
3. With time going on/by, you will find (that) you are improving little by little in your oral / spoken English.
4.With time passing , you will find your oral / spoken English improved little by little
② 谁有用英语说全球经济热点,就这900句玩转口语,老外最想和你聊的100英语话题着三本书的音频
学习英语方法还是很关键的!
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润。
③ 求英语高手来给一篇口语报告,通俗易懂(大一水平),主题不限,我准备背下来。不要复制过来的
today i want speak something about reading, Reading make a full man; conference a ready man; and writing an exact man. And therefore, if a man write little, he had need have a great memory; if he confer little, he had need have a present wit: and if he read little, he had need have much cunning, to seem to know, that he doth not. Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtitle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. Abeunt studia in mores. Nay, there is no stand or impediment in the wit, but may be wrought out by fit studies; like as diseases of the body, may have appropriate exercises. Bowling is good for the stone and reins; shooting for the lungs and breast; gentle walking for the stomach; riding for the head; and the like. So if a man\'s wit be wandering, let him study the mathematics; for in demonstrations, if his wit be called away never so little, he must begin again. If his wit be not apt to distinguish or find differences, let him study the Schoolmen; for they are cymini sectors. If he be not apt to beat over matters, and to call up one thing to prove and illustrate another, let him study the lawyers\' cases. So every defect of the mind, may have a special receipt.
这是我们大一的时候自己准备的一篇课文翻译,句子结构都一样,很简单····
④ 英语图表式口语演讲比赛怎样准备
什么是“图表式”,能具体说明一下吗?是描述一张图表吗?
⑤ 求一篇关于现代生活趋势的英语口语对话,大学水平,简单一点点,大约3-4分钟,谢谢
建议看雅思口语考试里的口试资料。
⑥ 大学英语口语课考试,根据抽到的图片演讲二分钟,可以描述图片,讲故事,或者说图片的感想,我抽的图片
法官看上去复不是善类,站在中间的狼制很淡定嘛,一点也不慌张,兔子和猪猪看来要做替罪羊咯,或者根本告不倒大灰狼嘛。司法机关应该公正严明,依法办事,代表的应该是正义的审判,而不该把滥用职权,不分黑白,欺压良善,成为邪恶势力的遮羞布和挡箭牌。噢啦,完毕。
⑦ 急急急!大学英语一口语考试,介绍图片内容并写一下感想,200词以上!Thank you very much!
As the picture shows, when the boy is learning at home, his father chooses to watch him closely in a nearby chair and even threatens to prevent the child's sleep until twelve o'clock. Naturally, the father's behavior and words have affected the boy strongly and negatively. As we can see, the child is holding his book upside down and pretending to give whole of his attention to study. Maybe he is afraid of his father and means to pretend to learn until twelve o'clock. Certainly, the boy can hardly learn anything efficiently in this way. What is more, the father may find the unsatisfying result sooner or later.
In my ponit of view, the picture demonstrates a poor ecational mathod of some parents nowadays. They intend to supervise their children's learning and help them achieve a more satisfying result. However, reality does not accord with their hopes. This method turns out to be a failure: the children often tend to be more absent-minded and even anxious ring their learning under their parents' supervision. That is to say, the kind of supervision is just a waste of time. Neither the child or the parent is able to harvest anything. In essence, it shows a lack of trust and confidence between children and their parents. If parents can give more trust to their children and let them learn on their own, the result will be much more satisfying probably.
⑧ 英语口语考试题型是什么样子的
你要参加什么级的口语考试啊? 这个都不是一样的,一般都有自我介绍,还有的有给你个题目,自己讲一大段,还有的是,给你一件事的开头,让你续下去的,差不多是即时发挥的那种,等等,看你是什么等级的考试了。
⑨ 今年英语口语考试比较热门的几个话题是!
原创: 环球教育王洪川老师
雅思口语考什么?
雅思口试考试分为三个部分。下面对三个部分分别进行介绍,使大家对考试过程和注意事项有更加深入的了解。PART
01 Introction(一般交谈)
内容:考察考生讨论熟悉话题及使用基础英语语法的能力。
过程:考官会问一些考生比较熟悉的问题,比如家乡、家庭、兴趣爱好以及周围熟悉的人等等。
要想在第一部分取得高分,每一个回答都要完整,而且既不能太长也不能太短。有时候,一个完整的回答仅仅包括几个句子,有时则需要更多的句子才能表达清楚。其实,说的多少并不重要,而回答是否完整才是至关重要的。
高分提示:永远不要只说“yes”或者“no”,也永远不要堆砌语句或者给出太过冗长的回答。
PART
02 Indivial Long Run (个人陈述)
内容:考察考生条理清晰地用英语讲述完整故事的能力。
过程:考官要求考生就某个问题做一段个人陈述,时间为1到2分钟。考官会给考生准备一张话题提示卡,上面写明考生需要表达的内容,考生有1分钟的时间进行准备。在准备的过程中,考官会向考生提供笔和白纸,考生可以做一些笔记。
高分提示:恰当地使用连接词可以让你的表达听起来更加清楚,回答也更加有逻辑。建议考生考Part 2的时候把语速放慢,这样不但可以帮助你快速的调整思维,还可以让你充分利用考试时间。PART
03 Two-way Discussion(双向讨论)
内容:考察考生对有争论性的问题,表达个人见解,辩证分析讨论问题的能力。
过程:考官和考生针对比较广泛的社会问题进行双向讨论。
在这一部分,考生需要清晰地表达自己的观点并说出理由,同时还要向考官表明:你能够运用英语母语者讨论问题的技巧,针对一些不熟悉的话题进行开放式的辩证讨论。陈述某个观点时,考生需要同时阐述其他不同的观点,做到辩证思维、辩证回答。
高分提示:恰当地使用连接词可以让你的表达听起来更加清楚,回答也更加有逻辑。
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⑩ 英语口语图表分析怎么分析
一要有开头
、二,想描述下图片
三。深层挖掘图表的深意
四。总结一下