A. 怎样学好英语口语(最快的速度)
学好口语,要熟悉句子结构,掌握常见的日常用语和句型,结合语法专部分的基础,形属成一定程度的条件反射,这是最快学英语口语方法。B. 想学好英语口语,首先要有什么基础
如何学好英语口语?很多人在学习英语的过程中都会遇到这样的问题,那就是不知道怎样才能改善自己口语水平,因为本身英语说话环境的缺乏,再加上应试教育下重结果而忽视过程等方面的制约。所以英语口语应该怎样学?有不有方法和技巧。
一般的英语口语学习方法都是侧重于那些有着严格的时间规划的人,但是对于大多数人来说,尤其是少儿和上班族,基本上通过自学的方式是很难看到效果的。所以这个时候最好的方式就是找一家英语培训机构进而来提升英语口语。
想学好英语口语,这里推荐一家不错的英语培训机构,阿西吧外教网,真人外教一对一口语指导,给你不一样的口语学习体验,还有免费的试听课程可以领取:
选择英语口语培训机构应该注意哪些问题?
1、英语口语教师水平
对于一个培训机构而言,教师才是最核心的竞争力。一个教师水平的高低,直接影响着一个学生的学习效果。很多英语培训机构在教师选择上没有严格的标准,所以聘任的老师水平也是参差不齐,利用的就是家长们信息不对称的特征。一个好的英语培训机构,一定是在教师的筛选上有着严格的标准,至少老师有着高学历,有着丰富的从教经历,在英语教学上比较专业,而且对于英语培训机构来说,师资最好是外教,因为外教一方面能够充分调动孩子的英语学习兴趣,而且对于孩子口语养成和英语思维养成都具有重要意义。
2、口语课程水平
如何学好英语口语?以阿西吧为例,阿西吧英语外教一对一课程设置上改变传统教学中以阅读和听说为主,口语写作训练包含在阅读课程之中的模式。从学员的认知方式入手,唤起其学习英语的兴趣,以期更好的教学效果。阿西吧鼓励学生与外教之间对有关学习的还话题进行讨论,在交流中建构自己的英语认知结构网络。从生活、学习、交流等方面入手作为讲授内容,鼓励学生大胆开口用英语讲经历谈感受、发表不同观点见解,使学习内容与他们的阅历结合起来,增进对学习内容的理解,促进语言方面的可理解性输入,同时也相应提高语言表达的输出效果。
3、口语培训的性价比
性价比理应成为选择英语培训机构不可忽视的一个方面。现在很多的英语培训机构打着外教的旗号,收费动辄几万元,课程数量少,而且课程体验不一定很好,如果想要达到一个理想的效果的话,那也不是随便投入几万块钱就能够做得的,自然,这对于大多数的家庭还是不现实的。因此,考虑性价比就是在量力而行,根据家庭的消费实力来选择合适的英语培训机构。教育并不是意味着只要有投入就一定要有收获,并不意味着钱投得越多培训效果就越好。一个高性价比的英语培训机构肯定是有的,而且可以让你花更少的钱享受更专业的英语教育。
如何学好英语口语?英语口语应该怎样学?阿西吧在线英语培训打破了时间与空间的限制,可以最大化利用好自己的碎片时间,随时随地用平板电脑、手机、电脑在线自主约课上课,每节课仅仅25分钟,高效学习英语。这种培训的方式除了上课很方便以外,而且对于学生英语学习的状态保持有着突出的效果。语言的学习是一个过程,而这个过程需要不断去为知识保鲜,需要有持续不断的输入环境和输出环境,在线英语培训可以优化这个英语学习的整体过程。
C. 零基础的人如何才能练好英语口语
零基础的人想要练好英语口语的话,就不能眼高手低,他们就应该从最简单的对话开始练起,每天坚持听上一篇简单的英语对话,每天都要坚持,然后一点点加大难度就好了。时间久了就可以练好英语口语。
D. 有点英语基础 怎么学英语
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西,却不会“用”。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?
学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
量的原则
学习英语不能太急于求成,因为只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语。
重复原则
英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。”
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”,这是很重要的。
模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿“音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的,效果就会更好。如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语的秘诀时,他总是说”外国人怎么说,我就怎么说;外国人怎么写,我就怎么写。“真可谓一语道破天机!
突击原则
若想学好英语,需要采取一个个”速战速决“策略,找到”快速进入角色“的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。
一个人的精力不可能总是充沛的,重复做同一件事情就会变得单调,因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。
兴趣原则
“兴趣是最好的老师”,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢?
兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生,并变得越来越深。如果在学英语的过程中,你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感,那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说,就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说,你刚开始学英语,就去找“老外”聊天,很快就学会口语了。还有,你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻。那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点:爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友,这样,你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如,你有几个喜好学英语的朋友,你们就会组成英语学习小组,一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起,就用英语聊天,一起讨论英语学习中的体会,相互问问题。如果其中的一个英语水平显著,那么其他人都可以向他的水平看齐。当然,水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来,每人的进步都会很快。
E. 一个人怎么学好英语口语呢
在一个人学习英语的过程中,Pon On这个软件对我的帮助最大,这里也想分享自己学习英语过程中的一些心得。
首先,明确自己学习目标。了解自己的英语在哪一块比较薄弱,比如,如果是口语不太好,就可以用Pop On这样的英语学习软件来与母语者对话;如果是词汇量不够,就用百词斩、扇贝这些软件来增加词汇量;如果是英语阅读存在障碍,可以用英语流利说来提升自己的阅读速度;如果是听力不够好,可以用每日英语听力,或是多看英语电影。
其次,选择适合自己的学习软件。学习软件方面,我个人最喜欢的是PopOn,这是一个可以直接实现和英语母语者对话的软件,如果和我一样,口语相对薄弱,那么可以选择PopOn,为什么说PopOn比较适合我呢?我比较喜欢PopOn上面的老师,在日常生活中,由于对自己的口语不自信,所以不敢开口,刚开始和老师对话的时候比较紧张,但是PopOn上面的老师都非常有耐心,在我不知道怎么表达的时候会鼓励我,并且会针对我英语表达中的错误,给我提出改进意见。在PonOn上学习了一段时间之后,我对自己的口语自信了很多,也积累了很多常用的英语表达,对于我这样口语不太好的人来说,PopOn非常适合。
最后,长期坚持下去。想要一个人学好英语,长期的坚持是十分重要的。因为没有老师监督,所以需要有强大的自驱力,克服自己的惰性,我想我也会一直在PopOn上学习下去。
F. 有一点英语基础,如何学习英语口语,就是在听和讲的这两个方面上
您可以按照《千万别学英语》的方法来学习地道英语,这种方法以反复机械练习为主,十分奏效,而且书中的很多话都很有道理。
这是其中的精髓:
共有五个阶段,完成第一个阶段就能熟悉英语发音,完成第二个阶段就能领悟语法,克服了第三个阶段就想说英语了,达到第四个阶段就能够不查词典也可以理解文章的意义了。完成第五个阶段后连那个国家的文化也能理解了。就是说,达到高级水平了.”
第一阶段的四个要领
第一,选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语水平的磁带。
第二,每天集中精力把A面和B面连续听两遍。
第三,要坚持天天听,但每隔6天要休息1天。
第四,直到听清磁带中的所有内容。
“完全听清”指的是这样一种情况:即有一天,当你打开录音机再听那盘磁带时,没等磁带转到那儿,脑海里就已经浮现出后面的内容,而且要具体到句子、单词甚至发音,一项也不能缺。当然难免会有生词,可虽说拼写比较生疏,但发音却已经非常施行了。还有,别怪我唠叨,遇到生词,千万别查词典。尽管觉得只要查一下某个单词,就能大概清楚是什么意思了,但千万别那样做。这样做就会前功尽弃,好不容易形成的分类体系,瞬间就可能泡汤。
牢记诀窍之一
1、选择1盘适合自己水平的磁带
2、每天一口气听两遍
关键在于“一口气“三个字,不能断断续续,也不能只着重听其中一面。
也就是说,至少要在1 个半小时之内,不管是否理解,耐心地一口气听两遍。
3、坚持每天听,但每隔6天要休息1天
4.坚持到完全听到所有的内容为止
“完全听到”,顾名思义就是“听到全部”的意思,并不是“完全听懂(理解全部)的意思”。
也就是说,能够听到由磁带传来的所有的“声音”。对每个单词的发音都非常熟悉,虽然听不懂也不能准确地拼写,但能模仿其发音,这就算达到“完全听到”的程度了。
第二阶段的七个要领
第一.把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。
第二.听写这盘磁带的内容。
第三.做听写练习时,一句一句地听。即:听完一句后,先按暂停,把刚才听到的写下来,反复听,直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四.听写完整磁带的所有内容后,用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确(知道其意当然好,不知道也不要紧)。
第五.按这种方法听写完整盘磁带的内容后,尽量模仿磁带的发音和语调,从头到尾大声朗读(不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读)。
第六.感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后,便结束这一阶段。
第七.整个过程中,每个星期要有1天与英语完全隔绝。
牢记诀窍之二
1. 听写第一阶段第一盘磁带的内容
2.不会的单词要查英英词典
此时查词典的目的只是为了确认如何拼写,并不是为了理解词义。如果明白是什么意思当然更好,但更重要的是使发音和拼写相一致。如果用英英词典实在查不到,也可以借助有关教材。但相关教材一定要在最后时刻再拿出来翻阅。不然的话,就无法了解自己对哪些发音还没有熟练掌握,对哪些发音有听觉误差。
通过查英英词典和再一次听磁带的过程,可避免过于盲目地相信自己的听力。通过这种方法牢记自身听力方面的不足,可避免重复犯同样的发音错误。
3.从头到尾大声地跟读
在这里最重要的是“大声”和“从头到尾”。大声朗读首先是为了熟悉自己用英语说话时的声音,免得以后被自己说出来的英语吓倒。从头到尾地跟读是为了培养一口气说英文的能力。而且在这个过程中,也可以自然而然地掌握通读能力。应该又模仿准确发音的态度来对待,最好是像做“声音模仿”训练那样。
4.直到能够朗朗上口
朗朗上口指的是发音方面的熟练程度,是指自己确信已经达到了不看也能说得很流利的水平。自我测试的最佳方法是把自己的声音录下来回放。
总结:自己的英语发音达到非常接近美式发音的程度时才算大功告成。
第三阶段的七个要领
第一,用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二,把单词的解释和例句记下来,若这其中还有不懂的单词的话,继续查词典。
第三,查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四,大约查1个小时后,暂停查词典,并大声朗读通过查词典整理出的内容。
第五,查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词,并一直朗读辅完全吃透解释和例句为止。
牢记诀窍之三
1.追根究底地查词典
在本阶段重要的是多查词典。不仅是完全不懂的单词要查,似懂非懂的单词或虽然明白什么意思、但不清楚在句中的具体用法的单词(例如,term)也要查。查完记下来后,把不懂的单词一一标出来,然后按先后顺序再查一遍。这样的话,就可以发现重复出现的单词和句子。。虽然市面上的大部分英英词典都还可以用,但最好还是选择像上面提到的有例子的词典(Collins Cobuild English Dictionary——作者注),即根据各种情景一一举例说明的词典。如果从某一天开始觉得单词解释中出现的单词都已查过一遍的话,那么基本上就可以结束本阶段,开始下一阶段了。
大多数人到了这种程度以后,只要继续大声朗读,头脑中就能马上非常清晰地浮现出相应的英文解释了。
2.注意事项
在这一阶段,人们心里最担心的是,这样做下去可能连一个单词也没法真正掌握。
在没有真正掌握一个单词的情况下,还要不停地查词典、记录、大声朗读,稍有怀疑也是无可厚非的
因为通过这种方法,需要记满一个笔记本也好,需要花费两三个月的时间也好,反正总有一天你不仅能了解单词的含义,而且连书面语体的句子形式也能熟练掌握了。这样的话,语法也能在不着边际中领会,因为语法就是约定俗成的造句的规则,句子熟悉了,语法自然就能掌握了。
第四阶段的四个要领
第一,准备1盘录像带。
第二,带上耳机,每天看1遍。
第三,能够完全听清之后,便开始听写、朗读。
第四,将不清楚的单词,利用英英词典查找并朗读。
“你不是有听写下来的剧本了吗?在你以剧中人的语气朗读一遍后,再重新看那部电影。那么,你立刻就能找出其中生涩或者不自然的地方。找出以后,你再试着演一次,如此三遍下来,影片中出现的英语就完完全全成为你的东西了。”
如果可以的话,第四阶段里尽量多看一些,多积累一些。。因此如果时间充裕的话,在进入第五阶段以前,最好能找到美国电台一天的所有节目浏览一遍。新闻、电视剧、广告、专家访谈、电影、喜剧等等,这些美国平民所常见的节目,将有助于你体验在录像带中无法体验的美国人日常生活中最生动的部分。特别是广告和喜剧(comedy)节目尤其如此。
通常,广告所追求的最佳效果,就是要触动每个人的心,让他们快乐,或者令他们悲伤。所以反过来,它也是用来揣摩美国人心理的最好资料。而喜剧(comedy)则侧重于将他们的日常生活戏剧化,甚至于你能从中了解一个美国家庭从早到晚一整天的生活模式。
第五阶段的六个要领
第一,准备1张最近的英文原版报纸(在美国发行的报纸)。
第二,从社会版面挑选一篇短文章(1-2分钟就能念完的),然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止,就好像自己成了新闻主持人一样。
第三,当确信自己不看原文也可以记住文章内容时,把它像讲一个故事一样绘声绘色地复述下来。
第四,能够流利地诵读时,再选第二篇文章,重复上面所讲的方法。
第五,看完一个版面后,就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六,把报纸上广告,名人访谈,漫画等所有的内容,都按上述方法加以学习。
用这种方法记下报纸上所有文章大约需要1个月的时间。当然这是在假设你每天都有足够的闲暇时间一次练习四五个小时的前提之下。在完成一页报纸之前,你只需要不断地朗诵,直到熟读了一页之后,再开始查不认识的单词,这和以前的办法完全一样。这样的话,当你能够看懂这张报纸上所有的报道之后,即使没有词典,普通的刊物也已经难不倒你了
对事物的结果不做任何验证就妄下结论的人,是使这种学习方法很难得以付诸实践的最大阻碍。也有把句子分割开来听,之后埋头苦背的人,或者把文章讲解全部看完之后才去听的人,等等。我的学习方法被他们演绎地花样繁多,层出不穷。这该怎么说呢?也心大家都太聪明了吧?
还有不少人说自己按照我所提供的方法中的要求去做了,但却没有收到成效。这种情形十之八九是因为他们的阳奉阴违,要不就是他们自欺欺人。水平没有提高是事实,但一切都抢要求去做一定不是事实,没有坚持天天练习,没有每隔六天就休息一天,第一盘磁带还没完全结束便匆忙进入下一盘,放在车里一点一点断断续续的听,或者是挑了一个和自己水平极不相称的带子等等,他们所说的照章行事,都无不有着这样那样的偏差。
G. 求一个最快学好英语口语的方法
我是英语专业的毕业生。我想就自己的亲身经历和所见所闻给你谈谈。首先,我想说的是任何一门外语都必须花费大量的时间和精力才能学好和说好。所以,你应该从内心丢掉英语口语速成的想法,而是要耐住性子按部就班慢慢来,尽管你现在急切需要提高口语水平,应对现实的挑战。鉴于你的这种情况,我建议你可以从以下几个方面努力:1.利用空闲时间多背点单词,这是最基础也是最易操作的。2.多听听一些好的英文材料。要得让耳朵适应听英语才行,只有先听懂才能跟人交流。而且,可以模仿专业人士的标准发音,很多人听不懂老外说话就是因为自己的发音不够标准。3.要多动嘴来说。不要误以为英语只有通过跟别人一起练才算说,才能练好口语。(当然,有机会和别人练也不错啊)其实,自己跟自己说也是很好而且简单易行的。我从高中就是自己一个人练的,效果相当好,让我终身受益。你可以想象自己在跟别人聊天,或者给自己一个问题或话题,然后自己再用英语来表达。总之,一句话,嘴巴不能闲着。因为我们母语是汉语,我们的发音方法和英美人士是不同的,只有通过大量的嘴巴运动才能把我们的口腔肌肉锻炼得容易发英语的音。4.要想说好英语,也必须培养对英语的强烈敏感性。比如说,走在大街上,看到英语的广告或标语,可以一边看一边说出口,来刺激大脑对英语的敏感度。或者,闲的无聊的时候可以把身边的东西试着用英语翻译过来,来培养英语的思维。当然,还有其他的方法可以参考。就目前你的情况来看,我上面说的这几点还是比较实用且易操作的。你要觉得有点道理的话,可以先试试。以后有机会我们可以继续深入探讨这个问题。相信自己,坚持不懈,一定会有所成的。The best of luck to you!
H. 没有一点英语基础怎么学好英语(高分,在线等)
先背字母的发音,也就是音标,读一个单词,会读之后照着发音往上对字母,还有上课要认真,这是我的秘诀,
我的初中老师的孩子也这么背,我们英语老师都背不过他