⑴ 小学六年级英语口语，不要自我介绍，要故事，6年级水平。
你可以在网上搜到你认为比较简单的故事，然后复制下来，在网络上搜在线翻译，把他翻译成英文..
⑵ 小学六年级英语口语对话
其实你有空复的时候可以找一些资料来制练习，参加英语角都是不错的练习方法！如果要找英语学习中心，ABC天卞口语还挺.好.的，1对1外教辅导真的有明显效果 A: where are you going?B;I am going to visit my grandparents.C:Where do they live?B:They live in the center of the town.D:How to get there.B:Just walk along the street for 0 minutes.C:Can I take a taxi?A:Of course you can.
⑶ 小学六年级上册英语口语练习素材
小学六年级学什么口语，别太逼孩子了，上了初中跟着老师慢慢学就是，在中国这个环境你怎么都不可能练好什么纯正的口语。要真想学就让孩子看英文动画片吧。大了可以看些美剧。
⑷ 小学六年级学生学习哪种英语口语教材
、多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面回的发音技巧的练习答。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。2、多背诵，多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。3、有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。4、多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话
⑸ 小学六年级英语口语，教案啊，急急急
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简内要说明；教学案例则是对容已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。
案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
⑹ 小学3~6年级英语口语表演内容。急~
相关小学3~6年级英语，你可网络一下“全国最优秀教学软件”，有小学一二三回四五六年级语文答数学英语上下册,《情景版》,《动画版》,《点读版》,情景动画展现,教学软件可人机互动，让小学生更爱学习,是小学教师上课最好的多好媒体课件！我们学校就用这个，效果很好，你可试试。
⑺ 六年级英语口语自我介绍
hijkjis0s tikewoitoew tlaollkkkaiwhghhkafjfew gjglkpsopgeowp klkk foeiw jfgoeutug gjwjg ugiuoip jbgdkg giwo jigj fguji
⑻ 六年级英语口语对话
1.- I‘权m feeling tired, doctor.
- Have a good rest and then you‘ll feel better.
2.- How are you feeling today?
- I‘m feeling even worse.
3.- Doctor, she is not feeling well.
- Nothing serious, I hope.
4.- Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?
- Three times a day after meals.
5.- What‘s the matter?
- I‘ve got a headache.
6.- What‘s your trouble?
- I‘ve had a pain in my stomach since morning.