A. 适合五年级的英语口语考试内容
a; hello, how about you
b; i am fine ,and you
a; not bad, i feel present life is very ll
b; why?
a; you know for my great goal, i have to down my heart to study well, there is no extra time to exercise.
b; i don't think so. you know, we could enjoy ourselves on studying and share the command knowledge. The more you learn, the happier you are.
a; how do you do that
b; everyday, i catch every second to study. Little by little, it is a great treasure to learn the knowledge.
a; i should set you as my example
1 ;你好，你如何
B组;我很好，你
1 ;不坏，我觉得目前的生活很乏味
B组;为什么？
1 ，你知道我的伟大目标，我要了我的心好好学习，有没有多余的时间锻炼身体。
B组;我不这么认为。你知道，我们可以享受自己学习和分享知识的命令。你越是学习，你的幸福是。
1 ，您如何做到这一点
B组;每天，我都赶上第二次学习。一点点，这是一个伟大的宝库，了解的知识。
1 ;定我要你为我的榜样
A: Have you heard the city has passes a law against walking dogs in the streets?
B: Sure, it’s published in the newspapers.
A: It means that dogs have to be kept inside all the time.
B: It’s rather cruel, isn’t it? We shouldn’t be so cruel to mb animals.
A: But dogs often leave a mess from their dogs.
B: But owners can clean up the mess from their dogs.
A: Would they?
B: Perhaps the best solution is to build a dog park. Then people can walk their dogs there.
A: Sounds too good to be realistic. The city is already too crowed without the dogs.
答：你听说过的城市已通过一项法律，禁止狗散步在街头？
B组：当然，它刊登在报纸。
答：这就是说，狗都必须保持在所有时间。
B组：这是相当残忍，是不是？我们不应该如此残忍的哑巴动物。
答：狗，但往往留下一个烂摊子从他们的狗。
B组：但是，所有者可以收拾残局从他们的狗。
答：他们会？
B组：也许是最好的解决办法是建立一个狗公园。然后，人们可以步行他们的狗有。
答：听起来好得是现实的。这座城市已经没有太多聚集的狗。
B. 有什么五年级上册英语口语app
我爱背单词
C. 要五年级上册人教版语文110页的口语交际，多一点，谢谢大家了
亲爱的老师、同学们：
你们好！
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
我们永远不能忘记，清朝政府签下的一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊；我们永远不能忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾；我们永远不能忘记，1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变，使3000多名万东北三省的父老成了亡国奴；我们永远不能忘记，1937年7月7日日本帝国主义发动了卢沟桥事变，使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战；我们永远不能忘记，1937年12月13日，日本法西斯对我国手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀……
为了重整河山，多少志士仁人、革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。
从七七事变开始，中国一直处于风雨飘摇之中，中国人民一直在战火中苦苦挣扎。如今，中国已走出了血雨腥风的阴霾，华夏大地处处洋溢着欢歌笑语。我们现在的丰衣足食又是靠什么换来的呢？是用革命英雄的生命与血泪换来的，是用中国人民的双手和汗水换来的。今昔对比，我们怎能不感叹呢？不要忘记我们中国曾有过的一段屈辱，不要忘了我们肩挑着振兴中华的重任。
我们要更加珍惜这来之不易的和平，“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上，更掌握在我们青少年手上！我们一定要努力学习，让祖国更加强大。“不忘国耻，振兴中华！”让这句话永远记在我们的心里，激励我们奋发图强。
我的演讲完毕，谢谢大家！
D. 人教版五年级上册语文第8单元口语交际演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”。
翻开古老的历史书，第1860页的第10篇第6行有一个可耻的印记。那就是英法联军送给我们的！1860年10月6日，英法联军闯入北京圆明园，他们把院内凡是能拿走的统统掠走，拿不动的，就用牲口搬运，实在运不走的，就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日之间，他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。
当时，英法联军经过北京城东北郊直扑圆明园时，僧格林沁、瑞麒残部在城北一带稍微战斗了一下，就逃亡了。作为保护圆明园的技勇和一些太监，无所畏惧，和敌人展开了殊死拼搏，但终因寡不敌众，而丧失了性命。至晚7点，法侵略军攻占了圆明园，管圆大臣文丰投福海而死。
虽然1860这页历史有了一个可耻的印章，但是复兴中国的呼吁在古老的版图上回荡不息。1905年，詹天佑修筑了京张铁路，1937年，一起震惊全国的卢沟桥事件，使全中国人民走上了抗战征程，2006年，神6成功发射，又成功返回地球，2008年奥运会也画上了圆满的句号，就在2008年9月神 7又要发射了。同学们！让我们一起刻苦学习吧！为22世纪的中华成为世界之最而努力吧！让我们创造更多奇迹吧！
E. 五年级上册人教版口语交际“小小推销员”
我们老师让我们完成口语交际内容是这样的：这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。
为了清楚的介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从那些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。为可使你的“推销”打动“顾客”，你 可以把“商品”带到学校，边展示边介绍。我主要是不知道怎样介绍，还有介绍哪些产品，帮我推荐一下，也帮我举个例子，写个推荐书！
比如说：
同学们，你们好。今天我要做一个小小推销员，向你们介绍一套图书，书的名字叫《上下五千年》，希望你们阅读一下，它会带给你们很多知识和快乐。
这套书讲述了我国从神话传说到近代大约五千年的历史。里面的内容很多。有神话传说故事，比如：大禹治水·钻木取火·
女娲造人·盘古开天地等；还有从我国第一个朝代到近代许多英雄的故事，比如：后羿射日，秦王灭六国·西门豹治邺；还有关羽水淹七军。也有很多的文化名人的介绍，比如：诗仙李白·诗圣杜甫·诗人刘禹锡·柳宗元·李商隐·杜牧等。但是我最喜欢的是“万里长征的故事”，红军为了抗日，爬雪山·过草地，经历了种种磨难！我最痛恨的是“南京大屠杀”，日本侵略者在南京杀害了我们三十万同胞的恶行......
这套书有精美的插图，漂亮的包装，看了这套书，可以使我们受益匪浅，可以了解我们伟大祖国悠久的历史和博大精深的文化。
同学们，你们觉得这套书好么？
如果觉得好，就快来抢购吧！数量有限，机不可失啊！
F. 英语口语比赛人教版五年级主持词
哦 还有一件事，我目前上的ABC天芐欧美外教口语的导师才和我提过 其实想将英语学好应该是不费力地~必然要有一个恰当的研习情境及闇练口语对象，老师水平是关键 纯正欧美口音(非东南亚)很重要，坚决天天口语练习 1&1家教式教学才能有.好.的学习效果~学习后需要重复温习课堂音频，把所学知识融会贯通..然后要是真的没有练习对象的情况，最好能去听力室或大耳朵获取课余学习材料练习 多说多练迅速的语境会提高起来，整体效果是必定达成目标的..Look up at the sky at night. You will see the moon. On some nights the moon looks like a big ball in the sky. But the moon can look like a slice of light, too.The moon looks very bright.But it has no light of its own. The light from the sun snes on the moon. That light makes the moon look bright!建议把意思跟孩子讲讲清楚，然后慢慢指导，一定要耐心一点，动作稍微少点，幅度不要太大
如果文章不满意的话，可以再去网络看
G. 如何教小学生五年级英语口语
其实 书中的对话 和句子就是最好的范文都可以拿来用 的 举个简单的小例子： Hello,everyone.I'm glad to meet you here.I have a good friend,He is my classmate.He 's tall and thin, he has big eyes and small mouth. he likes playing football.We often play together.等等围绕专书中或者平时生属活中的话题 就像说中文那样 说些英文就好
H. 求小学五年级英语情景对话，练习口语用
Is a library nearby?
这附近有一个图书馆吗?
版A: Excuse me, is a library nearby?
B: Yes,there is a library between the drugstore and the post office.
A: Thank you very much.
B: You are welcome.
A：对不起权，这附近有一个图书馆吗?
B：是的，这里有一个图书馆在药店和邮局的中间。
A：非常感谢。
B：不客气。
http://www.yingyu.com/e/20140408/5343939eab321.shtml
I. 人教版五年级上册语文第四单元口语交际
一天，小红和小明走在回家的路上，看见一个垃圾桶外满是垃圾，于是小红二话不专说，捡起属垃圾往垃圾桶里放。而小明却站在一旁发呆，看了之后，小明却拿出纸和笔来，在写着什么，小红把垃圾清理完了，小明也写完了，小明把字条贴在了垃圾桶上，上面写着：文明——只差一步小红看了之后也连声称赞：“真不错！！”
把垃圾清理完并把纸条贴上后，小红小明高高兴兴的蹦着跳着，嘴里还哼着歌，这是因为他们做了一件好事