1. 孩子英语口语不好，该怎么办
口语的好坏一般有三个因素：语音,流畅度,语法.中国人学口语问题最大的就是语音和内流畅度,而语法,如果英语基容本功扎实的话反而容易解决.由于不知道你基础如何,我只能给你提供以下几点建议：一,记忆单词和句式,这是口语的基石,没有这些,口语想练好是天方夜谭.二,练语音,最好找到音频材料先模仿音标的语音,然后再找名人演讲跟读模仿,一定要一模一样才肯放过,宁求质量,不求速度,否则语音成型后非常难以更改.三：流畅度,这个没法取巧,其实就是练脸皮,看到一个东西或事物,就想如何用英语说,自言自语都可以,不要怕错,锻炼这种脱口而出的感觉和胆量,口语如果不去使用,是永远无法提高的,当你能从容说出一句有错误的英语别人指出你还能欣然接受时,口语水平上去就是水到渠成了.
语言这个东西是一种实践性特别强的学科门类,您只要循序渐进,脚踏实地坚持不懈专心用心去听、去说,肯定能学会的 学英语要敢说,不要怕说错,大胆的说出来.
2. 小孩英语口语，我家孩子都六年级了，英语还是啥都说不
你好， 小孩英语口语，我家孩子都六年级了，英语还是啥都说不？
很对孩子是没有内自信，首容先让孩子充分的掌握所学的词汇量。另外可以从几点提升一下：
练习听力是关键，想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量能理解和重复性的听力训练。练就卓越的英语口语，没有“输入”的过程，就很难学到语言的精髓，而且一旦把错误的语言或发音变成表达习惯，想改变就更加困难了。
不断地重复，可以让孩子增强记忆。不要觉得“重复”这件事很枯燥和麻烦，如果不重复或者重复的次数很少，那么很快你就会忘记。对于大多人来讲，要想完全记住一个新的单词，大概要重复30次以上；要想不用回忆就能把单词或句子脱口而出，只要要听上50到100遍。听较为容易的听力材料，并且反复地听（最好每天都能坚持），这样你的口语能力将会有很大的提升。
3. 孩子英语口语不标准怎么办
多听录用磁带，看一些有趣的英语电影，当然，在孩子小的时候在经济合适的时候，尽量带孩子出国见见世面，和英国人多多交流，感受文化，也是对孩子的影响力不错。
4. 孩子小学三年级了，英语口语发音不标准，作文不会写，该怎么办
我是一名大学生，从小到大，英语成绩一直都很好，对于小学时代的英语，也一直都接近满分，下面是我的经验。
刚接触英语的小孩子，对于英语充满好奇，家长应该提高孩子对英语的兴趣。
1给孩子买带英语的玩具，在娱乐的过程中，对英语就更接近一步。
2给孩子睡前放英语广播，无明之中就提升了孩子的听力能力
3平常多给孩子听写单词，适当的背写简单的小句子，为以后写作文做好铺垫。
4让孩 子平常看英语版的动画片，至少她今后会对英语不会感到十分厌倦。
5这需要一个漫长的过程，希望家长们不要着急。
最后，祝愿孩子们在小学时代就打好基础，十分重要的。
5. 孩子英语口语不标准怎么办
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6. 孩子的英语口语不是很好有什么好的办法没有
老方法，多听多说，是最有效的。
首先要克服“因为口语不好就不敢说”内的心理障碍，鼓励孩子勇敢容的张口，毕竟咱们的母语都不是英语，所以发音上有口音、念得和英语国家的人不一样这类的问题都是情理之中的。其次就是多听多说，从最基本的语音开始模仿，在家时可以大声朗读，渐渐掌握发音规律。平时也要注意培养英语思维，比如遇事可以在心里默默用英语复述刚才发生的事，这样可以有效的养成英语思维，再说出来时就会顺很多。
希望对你的孩子有帮助~！
7. 孩子的英语口语不是很好，该怎么办呢
针对这种情况，您应该判断孩子用搜题软件只是为了完成作业抄答案，还内是为了学会。判断是否学容会的方法就是让孩子再独立做一遍这个题，看看能不能做出来。看了答案，以为自己会了，但是自己再做的时候还是一片茫然，这是很多孩子都遇到的问题。所以很多孩子在考试的时候都知道“这个题我做过”，可就是做不出来。其实可以让孩子去新东方东方优播上上课，东方优播的老师教学还是很有自己的办法的，看看能不能帮孩子改掉这个习惯。
8. 孩子英语成绩不错，但是说不出来好的口语，有什么方法解决
要适当的多表达自己，多练习，只要基础好，口语多练就好了，发音也要注意一下，现在有很多英语培训班，可以去学，我家孩子报的是能动英语，还不错，学的挺好的，现在孩子还小，只慢慢学就好了
9. 我家孩子现在英语基础一般，不过说口语时候不敢开口，怎么办呢
陪孩子一起看看适合的动画片，和孩子一起说英语，锻炼孩子的表达能力。还有通过游戏啊角色扮演啊让孩子享受其中，并表达出来。其它得目前没有想到太多。
10. 我孩子学了两年英语了，口语水平一直都不太好，该怎么办呢
不间断的听，因为每天坚持学习，是学好英语口语的关键。
英语阅读(专题)能力应与练习内听力(点击收容听)同时，同比重的进行。
准确的英语发音，如果你自己都说的不准确，怎么可能听清楚别人在说什么。
现在开始练还不晚。家长给您一些建议：
第一步是大声朗读课文和单词，跟着录音读，模仿语音语调。
第二步是背，背一些课文句子，也要跟着录音模仿语音语调。这个可以选择新概念系列，都有语音资料的。
第三步是说，主动用英语说话，一开始可以自己跟自己说，也可以参加英语角之类的活动逼着自己开口。